小學生的作文6篇【實用】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學生的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
雷鋒，一個家喻戶曉的名字。他，是中華民族的榜樣。他，一個普通人，卻有著許多人不曾擁有的東西：助人為樂、大公無私、舍己為人……這樣的一個人，可在一次幫助同事指揮倒車的時候，不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴，不幸因公殉職……這一刻，雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中，永垂不朽。雷鋒叔叔，他雖然死了，可是他還活著。他，活在了13億人民的心中；他，活在了一張張記錄他行為的照片里；他，活在了“雷鋒日記”的字里行間里……
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”話語雖然簡短，卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照……
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學習，成為熱心助人的好少年！
從現在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。
從地上拾起一塊紙屑，扔進垃圾桶；不講臟話，講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎？
放學回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我帶你走吧！”
不知道為什么，我的.心里涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！
我送老爺爺到達目的地后，他一個勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。
我沒有收這看似微薄的禮物，只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染著我，仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子，我需要用行動去灌溉它，讓它長成一棵繁茂的大樹……
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠活在人民的心中！永遠！永遠在我們心中！
小學生的作文 篇2
初到墾丁，就聽說這兒的炸飛魚以鮮美可口而聲名遠揚。據導游介紹由于墾丁地貌獨特，每年三月初至九月底，會有大批飛魚隨太平洋黑潮洄游至蘭嶼外海，當地人就大量捕捉來食用。
游覽完貓鼻頭公園后，我們來到景區外的一個小攤位，長桌上擺滿一串串飛魚。我走上前一瞧，它的長相確實奇特，像織布用的“長梭”，身上的鱗片大而薄，胸鰭特別發達，長長的，一直延伸到尾部，有點像鳥類的翅膀。
我們點了一份炸飛魚，老板先將生飛魚插在一根木棍上，然后將它的翅膀剪短，隨后在身上裹上一層面粉，等鍋里的油開始冒煙，再慢慢地將魚放進鍋里，最后將魚撈起。老板將炸好的飛魚放在盤子上，我接過一看——它們就像金燦燦的小飛機停在機場上，欲展翅高飛。我迫不及待地拿起一條魚，小心翼翼地將表層剝去。頓時，一股香氣撲鼻而來，白里透黃的魚肉令我垂涎欲滴。我輕輕一咬，哇，好鮮美!再咬一口剝掉的.那層表皮，哇，好脆!我大口吃起來，脆的皮與嫩的肉在舌尖翻滾，形成強烈地碰撞，讓人回味無窮。媽媽笑著問：“怎么樣?””真好吃!就是刺多了點。”我興奮地回答。
香脆入骨的炸飛魚確實是不容錯過的美味，如果你有去墾丁，記得要去嘗一嘗這人間美味哦。
小學生的作文 篇3
我叫劉鴻科，在內蒙古巴彥淖爾市臨河區第四小學三二班讀書，我家住在四季花城五區。家里有嚴格的媽媽、幽默搞笑的`爸爸、嘰嘰喳喳的妹妹和調皮的我。我天生就愛哭，但也有調皮的時候。我愛踢球、拖地和古代的兵器，而我又去不了古代，我就常用玉米桿當箭、刀、槍。要是沒有玉米桿，就拿手亂揮揮。我的優點是愛勞動、實在。我的缺點是粗心、字寫的不好。這就是我。（通信地址內蒙古巴彥淖爾市臨河區第四小學三二班，指導老師韓二蓮，郵編015000）
小學生的作文 篇4
每個人都有自己最擅長的事情。有人擅長寫作，有人擅長打羽毛球，有人擅長打掃，有人擅長畫畫，而我最擅長做飯~
有一次，我放學回到家里，吃了飯就開始做家務，做完家務之后天黑了，我便開始做飯，我趕緊洗米煮飯。做完飯我就去冰箱拿一些雞肉切，又去樓頂上摘一些蔥，把蔥洗干凈，切好，接著又把姜洗干凈，再把姜拍扁，再又把姜拍碎。然后燒火，洗鍋……等燒火好后就放一些水，再放些鹽和油，再蓋上鍋蓋。過了一會兒鹽油水燒開了，我就把雞肉到下鍋里，接著把姜花也撒下去。然后蓋上鍋蓋，又過了三分鐘，我把蓋鍋打開，炒了炒，把蔥放下鍋里再炒一炒，把蔥炒熟后，就把肉裝上了碟子。吃飯時間到了，當我把菜端出去的時候家人都說很香，我一家人開開心心的吃著晚飯……這都是我付出很大的心機才會有好的結果的。
這就是我最擅長的.事情——做飯。親愛的同學們，那么你們最擅長的事情是什么呢？
小學生的作文 篇5
我6月16日是我考國際的日子，媽媽陪我來到考國際的地方。國際學校，一共考兩門，數學、語文。11點我考完后，媽媽又陪我回家。
我回到家既高興、又膽怯，高興是因為題很簡單不算難，膽怯是因為一共有兩千多人參加考試，可是只錄取360名學生，連一半也不到，我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦，不過我抱著考上考不上都一樣的.態度考，即使我考不上也沒干系，蓋在參與。如果考上就珍惜機會，好好學習，以后考上自己理想的高中。
所以我現在抱著考不上也沒有關系的態度在等分。不過我也想考上，畢竟升學率高，我還是有點私心。我敢怎么樣都得等著成績下來再說。我考上了也要好好學是，因為人外有人。
希望大家為我祝福，讓我考上我理想的初中。
小學生的作文 篇6
汗滴在泥土上，我看了看頭頂上的太陽一陣嘟囔。
“快點，把菜苗種下去，不然以后都沒蔬菜吃了。”媽媽向我大聲喊道。
中午，我剛剛吃飽，摸了摸肚子，滿足地伸了個懶腰，便被媽媽給拽了出來。
暫時忘記我那舒適的大床，握緊小鋤頭，重重地在地里挖了幾下，然后抓一把草灰灑到剛剛挖好的坑中，將它填滿，向著菜苗說道：“小菜苗啊，小菜苗！你看，我這么辛苦地幫你施肥，你可要快快長大呀！”
媽媽聽了，不禁笑了起來，說：“你這也叫辛苦啊，我們那會……”
“媽，都聽你說了好多次了。”我抗議到，“況且你沒看見我正要給他們澆水了嗎？我也很辛苦的嘛！”可媽媽不理我依舊在那兒說。
我拿走瓢往坑里潑水，飛快地跑來跑去，不一會兒兩桶水就已經見底了，我笑著跑向媽媽邀功。
誰知，媽媽竟無視我，拿起扁擔，套上桶子，往肩上一挑，離去了。“什么嘛！”我嘟起了嘴。誰知，太陽公公竟也和我作對，周圍一下子熱起來，碩大的汗珠，順著臉頰流了下來，滴到了土里，我拿起鋤頭有氣無力地挖著。
許久，媽媽挑著水桶來了，待到近時，我才看見她的臉上布滿了汗珠，一滴滴地往下流，似乎不流成一條小河不肯罷休。
我震驚了，想起剛才那丁點汗算什么，我僅僅是挖了幾個小坑罷了，而媽媽卻是在猛烈的太陽光下，挑著兩大桶子水。
我羞愧不已，而媽媽此時已拿過鋤頭，賣力地挖著，汗珠仍像斷線似的珠子滴在地上。
汗不時的滴下來，我的.心卻不像剛才那般急躁，而是一片清涼。
在汗水中成長
我今年才十三歲，身高卻已經打到了一米七，體重也常常羞于開口。所以說，從小學開始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見面的好朋友。
還記得上學期考八百米的時候，正式酷暑，那火熱的太陽令人不敢直視，平日里吵鬧個沒完的蟬似乎也被這火熱給曬得奄奄一息，不再發出任何聲音。我們剛一來到操場，只覺得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被曬了個精光，頭發像是被烤焦了，發出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考。”體育老師無情的話語恰似給了我當頭一棒。這么熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生們，過來集合！”這么快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個女同學就“嗖”的一下沖了出去，我深知自己絕沒有那么好的體力，只能保持速度，在隊伍的后半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎濕透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進了眼中。眼睛又酸又痛，只能瞇成一條縫，隱約能夠看見前面紅色的跑道。“加油！加油！”我對自己說著。一圈，兩圈……到了！剛沖過那道象征著終點的線，我幾乎無法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上。“快起來走走！”體育老師把我拉了起來。就在這時，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不僅僅只是一個人。在我一次次沖向那個終點時，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無論是父母、老師、同學還是朋友，他們在我的生命中都或多或少地用汗水為我鋪了一條成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，在汗水中成長！
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