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【合集】實(shí)用的小學(xué)生的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
為適應(yīng)新形勢(shì)，培養(yǎng)新時(shí)期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代，讓學(xué)生的身心健康得到更好的發(fā)展，棲霞區(qū)攝山星城小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的.大課間活動(dòng)。
為了讓各年級(jí)的孩子能融入到大課間活動(dòng)中來(lái)，首先要有適合學(xué)生活動(dòng)的好項(xiàng)目。為此，學(xué)校老師集思廣益，搜集了許多的體育項(xiàng)目，并從中精選了一部分特別適合孩子活動(dòng)的項(xiàng)目，如；踢毽子，滾鐵環(huán)，甩陀螺，板球，跳長(zhǎng)繩……
其次，針對(duì)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，學(xué)校按照各年級(jí)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，對(duì)應(yīng)編排了相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目。如：一年級(jí)做游戲，二年級(jí)踢毽子，三年級(jí)滾鐵環(huán)，四年級(jí)甩陀螺，五年級(jí)板球，六年級(jí)跳長(zhǎng)繩。為了保證學(xué)生玩得好，玩得快樂(lè)，學(xué)校還特意定做了大量的活動(dòng)器材，如板球拍，鐵環(huán)等等。
有了這些充分的準(zhǔn)備，學(xué)校的大課間活動(dòng)這下可熱鬧了：這邊的籃球場(chǎng)成了四年級(jí)小朋友的樂(lè)園——手中的陀螺鞭子甩得是噼啪作響，地上的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)如飛，偶爾還來(lái)了個(gè)空中穿越；那邊大操場(chǎng)上跳繩的六年級(jí)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，繞8字跳長(zhǎng)繩讓人眼花繚亂；二年級(jí)小朋友雖說(shuō)毽子踢得不怎么樣，可那高興勁和熱乎勁就甭提了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我現(xiàn)在就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因?yàn)橄胱谝慌牛晕矣米羁斓牟椒パ杆僮谀繕?biāo)位置上，坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi)，首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗，跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣，而是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的椅子，也是用木頭制成，椅子腿是彎曲的，不僅造型獨(dú)特，而且很漂亮，船的頂是金黃色的，頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn)，我望著窗外，一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽(tīng)著船上導(dǎo)游的.講解，據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專(zhuān)用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線，形成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目，在乘船旅游的同時(shí)還可以看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了“天壇看松，長(zhǎng)河觀柳”的佳話。
這次，使我體驗(yàn)了一次坐船觀景，感覺(jué)真是好啊！
小學(xué)生的作文300字 篇3
暑假里的一天，太陽(yáng)把地面曬得暖乎乎的。泥濘的小路上沒(méi)有一個(gè)人，偶而有一條狗在路上跑著，但也是急急的。我和姥爺來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。池塘四周的樹(shù)密不透風(fēng)，我們好像在一座大屏障里。姥爺把魚(yú)餌給了我，我捏了一點(diǎn)，好粘！我不管三七二十一就往魚(yú)鉤上裹，邊裹邊想：我應(yīng)該裹成什么樣呢？對(duì)了，小魚(yú)喜歡吃蟲(chóng)子，我把魚(yú)餌裹了蟲(chóng)子樣。
我站起來(lái)把魚(yú)鉤使勁往遠(yuǎn)處扔去，然后坐了下來(lái)靜靜的等著魚(yú)上鉤。
池塘中的`水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)從魚(yú)餌邊游走，可是沒(méi)有一條魚(yú)吃魚(yú)餌，不會(huì)它們都吃飽了吧！
我有點(diǎn)不耐煩了，嘴里嘀咕著：“小魚(yú)小魚(yú)快上鉤……”并且站起來(lái)漫不經(jīng)心地走著。
樹(shù)上的知了也高一聲低一聲地叫了起來(lái)，我感到時(shí)間過(guò)得好慢呀！
就在這時(shí)，姥爺說(shuō)：“快拉鉤，有魚(yú)！”我聽(tīng)了之后便飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身把桿往上一提。一條一寸多長(zhǎng)的小魚(yú)在魚(yú)桿的另一頭蹦著。我把魚(yú)輕輕地從鉤子上摘下來(lái)，小魚(yú)身上的魚(yú)鱗好像一面面小鏡子。看完后，便把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。
太陽(yáng)在天空中放射著柔和的光，小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著。我看著活蹦亂跳的小魚(yú)，心里充滿了快樂(lè)。
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