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小學生作文300字

時間：2023-10-12 18:33:09 小學生作文我要投稿

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實用的小學生作文300字匯總(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的小學生作文300字匯總(6篇)

小學生作文300字篇1

　　每個普通的人做過富人夢，我也不例外。如果我有錢了，我該做什么呢？如果我有錢了，我會給自己買許多動漫影碟，天天看，月月看。可是，這么多的影碟怎么看得完呢？于是我明白了，金錢可以買到看不完的影碟，但買不到用不夠的時間。如果我有錢了，我會給媽媽買許多漂亮的衣裳和高級的'化妝品，可是媽媽說那個時候她已經老了，再怎么打扮也不年輕了。于是我明白了，金錢可以買到華麗的服飾，但買不到靚麗的青春。

　　如果我有錢了，我就會在深圳給爸爸買一幢別墅，可爸爸聽了卻笑著對我說：“就算我們現(xiàn)在沒有錢買別墅，但我們仍然有一個溫暖的家呀！”于是我明白了，擁有豪華的別墅并不重要，重要的是擁有一個溫暖的家庭。我繼續(xù)想著，如果我有錢了，我會買很多很多的東西，但是也有許多許多的東西是我用錢買不到的…… 于是我明白了，如果我有錢了，并不代表我就擁有了一切，就算我沒有錢，也不表示我一無所有！

小學生作文300字篇2

　　“山中無老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個別班的同學常對我們冷嘲熱諷，“他們班個個都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’。”雖然這是背地里說的，還是飄進了我們的耳朵，可我們一點也不生氣，因為這個“個別”指的不是一兩個了。

　　這不，今天這節(jié)語文課，老師遲遲沒有來。老師的小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語文課本，帶著同學們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過去了，老師還沒有來。這不像老師的`風格呀！我暗想。同學們呢，早已按捺不住激動的心情了，盡情地happy起來。“呸”，唐一強一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了。“解放了、解放了”，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過“雙十一”狂歡時一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強算弱爆了。他與江瑞“機智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風停了，雨住了”，吳梓桐以風一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來“老虎”回來了。

　　這幫“小猴子”有的受了！

小學生作文300字篇3

　　今天是九月一日，我看了小學生閱讀進階測試這本書，我選了其中的兩篇，一篇是《艾米沒有賺到錢》，另一篇是《德國家庭小工廠》。

　　《艾米沒有賺到錢》的主要內容是：從前，有一個叫艾米的小朋友，他有個壞習慣，那就是他每做一件事，都把時間浪費在不必要的'工作上，而不是馬上行動。有一次，他本來要幫索頓先生摘草莓，那是因為這樣可以掙到錢，但是，他花了一個上午的時間去計算他可以得幾美分，等他下午去摘草莓的時候，別人已經快摘完了，回家的途中，艾米想起了老師常說的話：“一個實干者，勝過一百個空想家”。

　　這篇故事讓我明白了很多道理，比如，我們要快點干一件事，因為一個實干者勝過一百個空想家，我還知道了要想實現(xiàn)夢想，必須得好好讀書，尊敬師長，要不然的話，你是不能做好學問的，沒有學問就不聰明，所以一些難題無法解決，方法也不對。

小學生作文300字篇4

　　隨著一聲春雷巨響，春姑娘踩著輕盈的步伐來到了這個世界上。在這個風和日麗的春日里，我來到了野外欣賞春色。

　　來到野外，我就看到了在一叢叢綠草之中夾雜著幾朵黃花，幾簇藍花，幾束白花。花兒黃得賽金，白得似雪，它們雖然不華麗，但它們卻讓我百看不厭，原本有一些煩躁的心情變得平靜了下來。

　　再往草叢深處走，就能看到一大片油菜花田，綠色的花苞中跳動著幾抹動人的油菜花，花開得并不茂盛，但勤勞的小蜜蜂早就唱著勞動曲，“嗡嗡”的飛向油菜花，開始采集花粉，釀造蜂蜜了。

　　走過油菜花田，我到了一塊麥田前，放眼望去，只見一片童話中的綠海呈現(xiàn)在我眼前。微風吹過，一陣麥浪起起伏伏，就像大海中的海浪一般。

　　走在路上，我這才發(fā)現(xiàn)許多小動物從冬眠中蘇醒了過來。在草叢中，小溪里，總能看見它們在嬉戲，我不禁又感到了生命的蓬勃。

　　春天是個生機勃勃的`季節(jié)，是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個讓人期待的季節(jié)。

小學生作文300字篇5

　　一天晚上，我完成語文作業(yè)后，突然想起了發(fā)生在一年前的那件令我難忘的事。

　　那是開學后的第四天，貪玩的心還沒有收回來。于是放學后，我和幾個同學約好一起去玩。到了晚上才回家，匆匆忙忙地把數學作業(yè)寫完，就休息去了。

　　第二天，到了學校，組長來收我的語文作業(yè)。這時，我才想起昨天因為貪玩而忘記寫語文作業(yè)了！突然，我眼睛一亮，有辦法了。“組長，我忘記帶作業(yè)了，下午再交，行嗎？”“行，那你下午記得交上來啊！”組長沒有覺察出我的緊張。啊，好險啊，躲過了一劫，我暗自高興。

　　中午放學后，我趕緊把作業(yè)補上了。可突然想起媽媽對我的教育：“不要說謊，要做一個誠實的.孩子。”我越想越覺得應該跟老師說實話。于是到了學校，我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室，我把作業(yè)遞上去，吞吞吐吐地說：“老師，其實上午我不是沒帶作業(yè)，而是沒寫。”老師笑了笑，語重心長地說“噢，沒關系，勇于承認錯誤就好，下次不要犯了。”我重重地點了點頭，連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯誤了。

　　這件事過去一年多了，可至今我仍記憶猶新，因為它提醒著我要做一個誠實的好孩子。