六一兒童節(jié)作文(優(yōu)秀3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們小朋友最喜歡過的節(jié)日。
雖然今年的'兒童節(jié)天氣不怎么好，可是我同樣過得很開心。早上，媽媽先是領(lǐng)著我來到了照相館，給我照了兩張數(shù)碼相片，照相館的阿姨是媽媽的朋友，她又給我免費照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領(lǐng)我去新世紀(jì)廣場玩，可是天空下起了雨，那里的游樂器械都被雨淋濕了，什么也玩不了，小朋友們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽最有辦法了，她又把我領(lǐng)到了德克士漢堡店，在那里，媽媽給我買了一份兒童套餐，我美美的吃了一頓，然后，我又在這個漢堡店的游樂場地里玩了很長時間，真的好過癮。
今年的兒童節(jié)我過得真開心啊!
六一兒童節(jié)作文 篇2
說起活動節(jié)日，我腦海中第一個浮現(xiàn)的就是六一兒童節(jié)了，因為學(xué)校會舉行一天的活動，可好玩了。
這是我讀三年級時的六一，學(xué)校叫每位老師準(zhǔn)備好自己的游戲到操場布置好。一會兒，班長給我們每人發(fā)了三張游玩卡，我剛想出去玩的時候，數(shù)老師突然說：“沒做完試卷的留下來。”（我當(dāng)時只做了一頁），我只好走回座位上繼續(xù)做試卷。不一會兒，一位同學(xué)上講臺給老師看作業(yè)，老師卻說：“你的`字大丑了，拿一張重做。”我一聽完，感覺現(xiàn)在像在地獄一般，因為我的字很丑我做的又慢。
時間慢慢過去了，我終于做完了試卷，可以出去玩了。我飛快地跑出教室，拿著游完卡東瞧西看，我向我們語文語老師跑去，她的游戲是跳跳蛙，規(guī)則是有三次機會，把乒乒球向地上扔，只要乒乓球再反彈進(jìn)前面的盆里就可得到一獎勵卡。我給了老師一張游玩卡，我向地面扔了一次，結(jié)果沒進(jìn)，我一下子熟悉了力度，第二次一扔，剛好進(jìn)了盆，老師給了我一張獎勵卡說：“你可以去兌換一次獎勵了。”
我來到兌換獎勵的地方，這里有日記本、水筆、鉛筆、橡皮、墨囊等文具。我給了老師獎勵卡兌換一盒墨囊。
我又來到另一個老師的地方，她的游戲很簡單，就用足球擊倒前方所有杯子，我排了好久終于到我了，我給了老師一張卡便開始了游戲。我直接將球向杯子滾去，這時最中間的那個倒了，兩邊的四個瓶子還在那里搖搖晃晃，要倒不倒的樣子，像四個喝醉的男子，最終這四名“男子”還是倒下了。我又得到了一張獎勵卡。
我又來到另一位老師那，這位老師的游戲更簡單，只要疊七個易拉罐不倒就能得到一張獎勵卡，倒了就要重來，有三次機會。我第一次就順利的成功了。我又得到了一張獎勵卡，游玩卡也用完了，我又來兌換的地方兌換了一支水筆和一個橡皮。
這次六一兒童節(jié)我玩得非常開心，是記憶中最難忘的一次節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文 篇3
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的'就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
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