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      計劃方案

      時間:2022-02-07 17:16:26 計劃方案 我要投稿

      有關(guān)計劃方案模板集錦4篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的計劃方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)計劃方案模板集錦4篇

      計劃方案 篇1

        荷蘭都處于國際領(lǐng)先地位,比較適合理工科類學生申請。

        國內(nèi)人們生活水平提高,對于教育的重視度,越來越多的學生開始選擇出國留學。隨著全球的留學熱潮,赴荷蘭留學的人數(shù)也持續(xù)增加,尤其是赴荷蘭留學碩士課程,現(xiàn)在也正值荷蘭留學碩士申請季。

        由于現(xiàn)在國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和壓力下,各企業(yè)需要各種高端人才,而且國內(nèi)人們生活水平提高,對于教育的重視度,越來越多的學生開始選擇出國留學。隨著全球的留學熱潮,赴荷蘭留學的人數(shù)也持續(xù)增加,尤其是赴荷蘭留學碩士課程,現(xiàn)在也正值荷蘭留學碩士申請季。

        一、荷蘭留學碩士方案

        1、大學3年級上學期:了解大學的信息

        2、大學3年級下學期:參加ielts、gmat,gre相關(guān)語言考試,制作ps和推薦信

        3、大學4年級: 9月-10月:辦理在讀證明和成績單等官方手續(xù); 10月:遞交申請材料,參加荷蘭校方面試; 11月-次年3月:等待offer,選擇錄取院校并確認; 6月-7月:處理和翻譯全部的簽證材料并提交簽證材料在校方規(guī)定時間內(nèi)繳納第一年的學費和生活費(部分碩士項目除外); 7月-8月:拿到簽證,安排住宿、準備行李,訂購機票專家介紹,根據(jù)學校和專業(yè)的不同,荷蘭留學碩士學位課程從一年至兩年不等。中國國內(nèi)學生申請荷蘭碩士可以從大四在讀或者本科畢業(yè)后開始,也可以在研究生在讀或者研究生畢業(yè)時進行。

        二、荷蘭留學碩士優(yōu)勢專業(yè)

        在環(huán)境技術(shù)、能源技術(shù)、信息技術(shù)、生物工藝學和材料技術(shù)、水利工程等方面,荷蘭都處于國際領(lǐng)先地位,比較適合理工科類學生申請,或者是海洋貿(mào)易、倉儲運輸?shù)葘I(yè)。從具體學校來看,萊頓大學在荷蘭的綜合排名是第一位的,該校的法律專業(yè)在世界上享有盛譽,但是對申請者的`要求也比較高,錄取率相對較低。該校的管理類專業(yè)的教學質(zhì)量很高,但是學費也很貴,幾乎與英美國家的相關(guān)專業(yè)學費持平。代爾夫特理工大學是歐洲四大理工院校之一,在荷蘭理工科教育中享有盛譽。理工專業(yè)齊全,并且有8個專業(yè)是荷蘭唯一可以授予相應(yīng)學位的大學。由于鹿特丹港是世界第一大港,年吞吐量超過三億噸,在鹿特丹大學攻讀海洋貿(mào)易或倉儲運輸?shù)葘I(yè)將是比較正確的選擇。

        三、荷蘭留學碩士條件:

        1、申請荷蘭留學碩士要求:本科平均分75以上

        2、荷蘭留學碩士申請獎學金:平均分85以上至少,且雅思高出基本要求0.5以上

        3、u類碩士預科要求雅思:(蒂爾堡大學6分各單項5.5,格羅寧根大學6.5無單項要求,鹿特丹大學和伊拉斯慕斯大學6)

        4、u類碩士要求雅思:6.5-7(格羅寧根大學無小分要求其他多數(shù)要求單項分數(shù))

        5、GMAT要求550以上格羅寧根大學(以前不需要09年新要求)

        6、阿姆斯特丹大學不需要GMAT

        7、h類碩士要求雅思:6-6.5GMAT(管理類得研究生入學考試,鹿特丹商學院要求500以上)

        8、h類碩士預科要求雅思:6分

        (1)鹿特丹伊拉斯慕斯大學提出GMAT的參考分數(shù)線620,其它學校暫無具體要求。

        (2)ITC國際航天測量與地球?qū)W學院可接受有大學英語六級的學生,但要求六級英語的具體成績在70以上;HES鹿特丹商學院招收的商務(wù)類碩士預科對托福、雅思成績沒有具體要求,但有入學考試。

      計劃方案 篇2

        一、情況分析:

        陳鶴琴老先生說過:“幼兒是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同時,又缺乏辨別是非的能力,所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行,才能給孩子樹立良好的榜樣,給予正確的導向,學會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會;另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強,喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。

        二、教育目標:

        1、知道自己是獨一無二的,沒有人和自己完全一樣,接受和喜歡自己的長相。

        2、知道人有喜怒哀樂等情緒,會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。

        3、能感受、了解周圍環(huán)境的變化,并能很快適應(yīng)。

        4、對勞動有興趣,愿意為同伴和集體服務(wù),能以積極愉快的情緒參加各種活動。

        5、愿意和父母家人一起參加集體活動,懂得集體活動中的基本禮儀。

        6、喜歡和同伴共同游戲。

        7、知道要保護我們的`環(huán)境,抽煙有害人體健康,勸戒周圍人群不抽煙。

        8、能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話,不隨意插嘴。

        9、知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。

        10、認識并尊重國旗,參加幼兒園的升國旗活動。

        11、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛,能用繪畫、制作等表達自己的感受。

        12、認識并喜歡家鄉(xiāng)的風景名勝,知道家鄉(xiāng)的主要特征。

        13、知道垃圾會給地球造成危害,理解廢物利用的價值,不亂扔垃圾。

        三 、具體措施:

        1、教育中可以以隨機教育為主,充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié),如:餐前活動時間,讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經(jīng)驗的小故事。

        2、創(chuàng)設(shè)情景,讓孩子親身體驗,判斷對錯,最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。

        3、發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處,了解他們獨特的一面,并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。

        4、幫助幼兒在認知的基礎(chǔ)上,分辨各種情緒,了解各種情緒產(chǎn)生的原因,從而學習“移情”。

        5、通過情境性的練習,讓幼兒切身感受各種情緒體驗,提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。

        6、知道森林與人類生活分不開,知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環(huán)境保護的認識。

        7、采用值日生的方式為他們創(chuàng)設(shè)為集體服務(wù)的機會。

        8、用“以強帶弱”和“委托任務(wù)”的方式,提高幼兒參與服務(wù)、完成任務(wù)的積極性。

        9、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會,或模仿別人互動的機會,通過經(jīng)常的練習,改善其人際關(guān)系。

        10、通過利用廢舊物品制作的活動,讓幼兒通過動手動腦,用廢舊物品裝飾我們的活動室。

      計劃方案 篇3

        一、現(xiàn)場布置

        (一)入口布置1、大門口鋪設(shè)大紅地毯 100m,以紅色襯托開業(yè)時的喜慶氣氛;2、入口處設(shè)置大型充氣拱門1座,或燈籠柱子1對,大氣不凡、雄偉壯觀,拱門上面粘貼內(nèi)容為:“熱烈祝賀中國xx銀行隆重開業(yè)”;3、紅毯的兩側(cè)擺放若干花籃,充滿溫馨、吉祥、喜慶;4、大門口前安裝卡通一對,寓示狗年“旺狗獻端,吉祥生財”的祥和氣氛,銀行開業(yè)慶典剪彩方案。

        (二)樓體布置:1、大樓懸掛祝賀語直幅若干條;2、銀行前面或樓頂施放祝賀語氫氣球若干個。3、大樓往下拉若干三角彩帶。

        (三)營業(yè)廳布置:1、廳內(nèi)放置若干盆景鮮花,親和自然、時尚溫馨;2、天花板懸掛金融套餐pop。3、廳門兩側(cè)可設(shè)置有關(guān)服務(wù)項目和特色的展板。4、門楣上懸掛吉祥、喜慶的大紅燈籠。

        二、戶外布置

        以開發(fā)區(qū)支行附近為形象的聚焦點,著力營造開業(yè)慶典的喜慶氣氛,以此傳播銀行開業(yè)信息,吸引消費者眼球。 1、 街道燈桿上懸掛支行開業(yè)形象掛旗。2、 每根電線桿斜拉三角彩旗。 (視現(xiàn)場而定)3、街道的綠化帶上插印字的彩旗。 (視現(xiàn)場而定)

        三、禮儀規(guī)劃:

        1、擬請有關(guān)部門領(lǐng)導嘉賓參與慶典儀式;

        2、印刷精美時尚的請柬提前送達應(yīng)邀嘉賓手中;

        3、邀請媒體主持人做開業(yè)慶典司儀,為慶典儀式銜接鋪墊;

        4、安排若干個禮儀小姐為開業(yè)慶典提供系列化禮儀服務(wù);

        5、開業(yè)慶典所有工作人員統(tǒng)一著裝,完美一致、親和團結(jié),顯示單位的凝聚力和向心力;

        6、邀請舞獅隊、樂隊為開業(yè)慶典現(xiàn)場助興;

        7、準備禮品袋、貴賓證于慶典前夕備發(fā);

        8、設(shè)置簽到臺、桌椅、簽到用品、臺牌;

        9、準備好胸花若干方便貴賓到場時佩戴;

        10、準備慶典禮花10筒;

        11、備好慶典儀式用的'剪彩用具和備發(fā)禮品;

        12、調(diào)試好音響電器設(shè)備為慶典現(xiàn)場制造喜慶氣氛;

        13、邀請媒體記者親臨活動現(xiàn)場,采寫新聞,擴大影響力,規(guī)劃方案《銀行開業(yè)慶典剪彩方案》。

        四、慶典程序:

        1、 8:00 所有工作有人員到位到崗,做好慶典前的一切準備工作;

        2、8:30 開放音響,播放優(yōu)美歌曲,活躍現(xiàn)場;

        3、9:00 嘉賓陸續(xù)到場,禮儀小姐提供系列服務(wù);

        4、9:20 主持人到場,介紹支行概況及有關(guān)事項;

        5、9:28 主持人宣布慶典儀式開始,嘉賓在禮儀小姐的引領(lǐng)下伴隨著優(yōu)美輕快、熱情洋溢的旋律步入剪彩現(xiàn)場,此時鼓樂齊鳴,勁獅狂舞,主持人逐一介紹主禮嘉賓身份。片刻之后,宣布領(lǐng)導嘉賓講話程序: ① 開發(fā)區(qū)支行行長致歡迎辭;② 銀行領(lǐng)導致辭; ③ 特邀嘉賓代表致辭;

        6、9:50 講話完畢,開始剪彩,禮儀小姐提供道具,嘉賓剪彩,此時是慶典活動中最激動、最精彩、最興奮、最壯觀的時刻,鼓樂大奏、雄獅狂歡、彩紙飛揚、彩球升空,主持人發(fā)表熱情洋溢的講話將整個慶典活動推向高潮;

        7、 10:00 慶典結(jié)束,嘉賓參觀開發(fā)區(qū)支行。

        8、 11:30 招待宴會,酬謝各位嘉賓。

      計劃方案 篇4

        為了充分發(fā)揮少先隊干部的作用,加強隊組織建設(shè),培養(yǎng)一支思想先進、作風正派、能力較強、勤奮好學、甘于奉獻的少先隊干部隊伍,我校少先隊決定利用課余時間,采取多種途徑開展少先隊干部培訓。

        一、培訓目的。

        提高個人素養(yǎng)和工作水平,培訓出一批思想進步、作風優(yōu)良、樂于奉獻的,具有代表性和模范作用的少先隊干部隊伍,使他們在隊員中能起到“領(lǐng)頭羊”的作用,從而帶動、引領(lǐng)廣大隊員為建設(shè)和諧校園作出貢獻。

        二、培訓對象。

        少先隊大隊委、各監(jiān)督崗位干部、各中隊中隊長、小隊長

        三、培訓方式。

        集體講座、參觀交流、聯(lián)誼、拓展訓練、

        四、培訓內(nèi)容。

        1、思想的提升。

        由思想先進的隊員、隊干作思想事跡介紹,以此為榜樣,讓隊干們反思、學習,從而得到提升。

        2、工作能力的`提升。

        ①校內(nèi)外大隊輔導員結(jié)合實例給隊干作工作理論講座。

        ②校內(nèi)開展優(yōu)秀隊干經(jīng)驗介紹會。

        ③以“師徒結(jié)對子”的方法,優(yōu)秀幫扶后進,達到共同進步。

        ④與校外大隊干部開展聯(lián)誼,開展交流會,學別人之所長,改自己之不足。

        3、團隊精神的提升。

        在校內(nèi)外開展團隊拓展訓練,促進隊干團結(jié)合作的精神,增強組織歸屬感。

        五、考核。

        1、隊干應(yīng)準時參加學習,上課遵守紀律,不得中途退席。

        2.、每次學習后,要求隊干回去寫感受,作為學期評優(yōu)的依據(jù)。

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