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小學生作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
天井湖位于五松山腳下，湖面闊八十公頃，有山巒環之，湖光山色，兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖，南湖和北湖。
天井湖水很清，宛如明鏡一般，清晰的倒映著藍藍的天，白白的云，綠的樹，紅的花……
早晨，湖面上飄著一層薄薄的霧，仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起，緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風吹過，水唱著歡快的歌拍打著湖岸，想知道這首歌好聽嗎？河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你，看著它那動人的舞姿，我不禁想起賀知章的.《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
傍晚，那湖畔的金柳，是夕陽中的新娘，夕陽姐姐像魔術師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美，美得如詩如畫，而且奇，奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島，島上有一口井，井水終年高于湖面兩米多，湖水漲則井水漲，湖水落則井水落，為一奇觀。
我愛我的家鄉，更愛美麗的天井湖！
小學生作文300字 篇2
今天，老師拿著一罐紅豆，幾個杯子，幾雙筷子來到了教室。同學們面面相覷，議論紛紛，心想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，今天要舉行夾紅豆比賽。
第一輪，我來到了講臺上，懷著忐忑不安的心情開始夾豆子，我目不轉睛地盯著豆子，認為它們是任人宰割的牛羊，便鎖定一個目標，向它伸去了筷子。誰知，它們一個個像頑皮的`孩子，一旦筷子碰到它們，它們便四處亂跑，怎么也抓不住。當我費盡千辛萬苦夾到一顆紅豆，并緩緩的向上升的時候，它卻蹦了下去，害得我所有辛苦都白費了。當我好不容易夾到一顆的時候，第一輪卻結束了。
第二輪開始了，這輪比的是左手，所有人的眉頭都緊鎖，只有趙含自告奮勇地舉起手，這時大家才想起來，趙含是左撇子。只見她熟練的用左手拿起筷子迅速的朝紅豆伸過去，然后再夾到杯子里，這一系列動作是多么流利，贏得了大家的喝彩。
第三輪是接力，第一位將豆子夾起，第二位接過豆子傳給第三位，第三位又傳給第四位，其中不能有一點差錯，不然就要重新開始。這一輪在觀眾的呼聲中推向了高潮。
比賽后，大家還是議論紛紛，一直都沒有從比賽的緊張中緩解過來。
小學生作文300字 篇3
今天，媽媽帶著我和我的好朋友去蒲湖公園玩。
進了蒲湖公園，我沿著水中交錯的石頭鋪成的小路來到了草地上，我找了一塊臨水的比較大的石頭，確定為我的“家”，我的好朋友也找了一塊大頭當做她的“家”。我們決定利用現有的材料玩“過家家”游戲，她做“菜餅”，我做“菜卷”。
我找來了一根粗木棍，又找來兩片寬葉子和一些小樹葉、硬草來做為我的原料。我先用木棍把小樹葉搗碎，再把搗碎的小樹葉放進寬葉子里，用硬草把寬葉子捆起來。LOOK，一個“菜卷”就做好了。
我的好朋友找了一些小草，又找來一塊小石頭。她先用小石頭把小草壓碎，再把壓碎的小草擺成了一個圓形，用小石頭壓實，瞧，一個“菜餅”也做好了。
我們把弄碎的小草放到清水里一洗，清水立即變成了茶色，我給這水起名叫“濃郁的'山茶”。“菜餅”和“菜卷”配著“濃郁的山茶”，真是一份純天然的“美餐”啊!
今天我們玩的真高興!
小學生作文300字 篇4
我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人，就把自己的葉子合攏，像很害羞的姑娘一樣；人走了，它又把自己的葉子張開，想必它是因此而得名。
有一次，我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指，我們要進門時，這個門自動地開了，等我們走進去時，門又自己關上了。我覺得好玩，就把手伸過去，門又開了……我想，制作這種感應門的人，很可能是從含羞草得到啟示，才做出感應門的'。
還有一次，我到中百倉儲去玩，突然想上廁所。我就跑到洗手間去，我上完廁所后去洗后，可是水龍頭沒有放水的把柄，我以為這是壞的，等我正要走時，一位阿姨把手一伸過去，水就來了。我看了，驚訝地說：“哇！阿姨，您施了什么法術啊，讓水龍頭冒出水來！”阿姨說：“我并沒有施什么法術，其實，這水龍頭是感應水龍頭，你只要把手伸過去，水就自然來了；你把手收回來，水就停了。”“原來如此啊。”我說完就去洗手，我把手伸過去，水果然來了；當我走時，水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示，制造的水龍頭。
啊，生活真是人類的好老師，只要我們仔細觀察，認真思考，就能從中得到許多的啟示，就會有更多的發明創造。
小學生作文300字 篇5
上個學期拿了班級第三名，可把我高興壞了，回家之后好吃好喝，還有獎金拿。學霸的待遇果然不錯。
回想以前我就是個標準的學渣，打架，上網，上個遲到，不到，都是個常事兒。后來上網的時候出事兒了，給年紀主任抓到了，結果跟我一起玩的小伙伴們都轉學了。就剩下我自己了，雪上加霜的是班主任把我調到了一個四周都是女生的地方，我更是沒人可以跟我好好說話。干脆，一不做二不休，我也好好學習。于是我也變成了一個一天到晚都坐在位子上面女努力解題目，認真看書的一個人，作業什么的更是認真的完成。老師和家長都好驚奇于我的變化，但是驚奇歸驚奇，不是震驚。直到上學期期末考試，我輕輕松松拿了班級第三的時候，他們才開始震驚我居然有這樣的潛力。
有了上個學期的鼓舞，我這個學期更是信心滿滿，既然不能讓我做最差的，那我就做最好的`更所有的人看，我新學期要把每天都安排的好好的，五門功課更是一門不能落下，特別是數學這個我的弱項。在新的學期我一定要做最好的那個學生給你們看，這樣才無愧我光輝的青春。
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