小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
今天，老師請來來了一位神秘嘉賓，你們看，她從遠處走來了。
她的頭發長長的，扎了一束馬尾辮，中間還有兩只麻花辮呢！她的眼睛圓溜溜的像一顆黑色寶石，亮晶晶的一眨一眨的就像天上的星星。她特別喜歡笑，笑的時候臉頰上還有兩個小酒窩呢！
她的身材不胖也不瘦，但是她特別愛吃，所以我們給她取了外號叫小吃貨，給你們講講小吃貨的故事吧！“叮鈴鈴叮鈴鈴。”上課了，同學們都坐的端端正正的，這時，小吃貨的肚。子咕嚕嚕叫了起來，就在這時，小吃貨的書包里散發出了“魔藥”的味道，她再也忍不住了，她偷偷的'把手伸進書包里拿出零食一撕，就狼吞虎咽的吃了起來，可是此時她根本就不知道危險正在靠近，因為她已經沉浸在了吃的海洋里。就在此時，老師走了過來，一把拿走了她的零食。哇！小吃貨書包里都是零食。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，小吃貨像箭一樣飛奔出教室，她來到了小店鋪，推開人群，把小店鋪掃蕩了一遍。她走出小店鋪，左手拿著一包薯片，右手拿著一瓶果汁，胳肢窩里夾著一包薯條，嘴上還啃著一根冰棍。她一屁股坐下來開始大吃特吃。
你們猜出她是誰了？對了，就是女俠我童程曦，今年十歲。
小學生作文 篇2
假期的一天，我和爸爸姐姐一起去了駐馬店的老樂山，老樂山好美，我給你們講一講吧！
進入老樂山，一陣陣清涼中帶著淡淡花香的 涼 風吹來，我高興的跑了起來。爸爸姐姐說：當心腳下別摔倒了，我小跑到半山腰處，把我累得氣喘吁吁喘不過氣來，對爸爸說：我走不動了，爸爸說：休息一會兒吧！聽了這句話我非常高興，我看見前面有一個小石頭，我坐了上去東看看西看看，看見了一顆粗壯的樹，它的樹枝長的很低，我小心翼翼坐了上去。走到快到頂的地方，我看見一顆像月亮一樣的樹，我趕緊爬了上去，坐到樹上向下望去看見霧蒙蒙的，底下的小房子若隱若現。我筋疲力盡爬到了山頂，山頂上有一個美麗的'小塔。我情不自禁的走到邊上，旁邊的風景太美了，像一幅美麗的山水畫。
我在山上玩了好大一會兒，我和爸爸姐姐就下山了。下山時我注意到兩邊清澈見底的小溪流，姐姐注意到腳下五顏六色的葉子，不一會兒我們到了山腳下。
我興高采烈和爸爸姐姐回到了家里，老樂山玩的真高興，下回還要去玩。我喜歡老樂山，更愛美麗的大自然。
小學生作文 篇3
不知什么時候，我們班興起了翻繩。我也經不起誘惑，一塊進入了“翻繩大軍”的行列。
一開始，我只會最普通的雙人翻繩，可是，隨著我的努力，也陸續學會了一些技巧翻繩，比如：“五角星”、“降落傘”等等。
我最先學會的是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撐好繩，再用小拇指壓住前面的繩從后面的繩穿出來，然后用左手大拇指穿過右手大拇指上的線，右手大拇指再從左手大拇指兩邊勾勒出的空隙穿過去，小指松掉，然后跟第一步一樣，最后松掉大拇指，再用大拇指按住前面的兩個小叉穿過前面的大叉，然后隨便松掉一個小拇指就行了。
我然后學會的是降落傘。將繩結成一個圈右手姆指、小指張開，套入圈內，其它三指在圈外左手拉掌心的線向下，連拉兩次，使線圈在姆指與小指間形成一個麻花狀結左手套入拉出的圈內，用姆指食指由外向內套入右手姆指、小指形成的小圈內，向下拉出，在掌心形成一個橫著的“目”字形的'圖案。右手其它三指向下，伸入“目”字形圖案的三個孔中，左手移至右手背后，放開。現在，右手手背上有一條線，左手食指鉤住此線，將之翻轉到手心，向下拉降落傘完成！
翻花繩不僅能鍛煉腦力，還能鍛煉手指的靈活性。我相信，等我長大了，它一定會成為我美好的記憶！
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