描寫的小學生作文合集4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文 篇1
綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。
說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風沙，當呼呼的大風吹向我們時，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風;樹還能綠化環(huán)境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務，也可為小鳥服務。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個舒適的家;它還能......
由此，我想的很多、很多......
首先是母親。母親把我們辛苦地撫養(yǎng)大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。
樹讓我想起的`老師。老師每天按時給我們上課，把知識都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。
樹像辛勤的農民。他們辛苦播種，當種子結成的糧食時，農民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。
樹呀樹，你不但自己給別人服務，還陶冶著別人的品質。因此，我要對樹兒說：“樹兒樹兒，你真好!”
描寫的小學生作文 篇2
冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午，五六點鐘月亮就接班了。
今天風不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買了一會兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久，就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的.銀裝。風吹來，玉屑似的雪花就紛紛揚揚。眺望著這美麗的風光，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感啊！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡直成了栩栩如生的童話般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時候雖然比較冷，但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
描寫的小學生作文 篇3
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的'衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都
忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
描寫的小學生作文 篇4
20xx年的夏季，美國白蛾來襲擊濟南了。這是我第一次見到美國白蛾。它們就像一群小妖怪，好可恨！好可恨！
美國白蛾這群小妖怪危害極大,多的都成災了。幾乎每棵樹上面都有幾百幾千只美國白蛾，它們把樹上的葉子蠶食一光，樹光禿禿的，就像是火柴棒。如果你這時候出門，你一定要打著傘才能出門，以防它們掉到你身上，會咬一個大包，讓你很癢癢。
我的學校里全都是小白蛾。我還踩死了幾只，真惡心。在農村的果樹上也有許多美國白蛾，它們把我們吃的水果全都弄爛了，所以，我們一定把它們消滅掉。
美國白蛾是從美國傳播到濟南的。它們繁殖能力很強，繁殖速度很快，所以讓我們防不勝防。美國白蛾的卵是綠色的，是圓球形的。長大了，像是毛毛蟲一樣的東西，背上有很長很長的.毛毛。再大些就成了蛹了。蛹特別硬，但擋不住螞蟻的進攻。有一種白蛾翅膀上有黑點點，那是雄的；沒點的是雌的。
清除美國白蛾是現(xiàn)在泉城人民的心愿。園林綠化部門物叔叔為了保住大樹的生命，他們開始把一些被白蛾吃過的樹枝砍伐下來。解放軍叔叔也來幫助滅蛾了。他們開著“裝甲車”，穿著防化衣，戴著口罩和帽子，拿著噴藥槍，隊伍名稱叫“防化團滅蛾隊”。他們往樹上噴一種化學農藥。那些小白蛾一大片一大片地落到了地上。一些小朋友也用竹竿把被白蛾咬過的葉子打下來，讓白蛾無處可藏。
我們已經(jīng)控制了美國白蛾，我們一定要把這群小妖怪就地殲滅掉，讓他們有來無回。
……
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