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小學(xué)生作文300字

時間：2023-10-05 16:47:15 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字篇1

　　愛機(jī)靈的七星瓢蟲像一個帶著斑斕色彩風(fēng)車，等待著隨風(fēng)起舞的時刻，美麗極了！

　　這一次，我精心的為自己做了一個漂亮的七星瓢蟲。首先，我拿出不織布畫出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來，一一黏貼起來。最后，美麗的七星瓢蟲就出來了。

　　它有一個小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的小帽，直直的挺立在它的頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著我，想要告訴我昆蟲世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個小巧的斑點，在堅硬半球狀的`鞘翅上，散布均勻，美麗極了！

　　它會和真正的七星瓢蟲一樣，最愛吃蚜蟲，幫我們保護(hù)莊稼。一次，它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著，它想：“我進(jìn)去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會，它就看見一個個蚜蟲侵蝕著糧食，怒氣沖沖的飛了過去，心想：“我最喜歡蚜蟲了，吃掉它，既滿足了我的嘴饞，又幫助了農(nóng)民，一箭雙雕啊！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。

　　這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。

小學(xué)生作文300字篇2

　　看著那些老舊的照片，我看見了照片里的風(fēng)景，想起了當(dāng)時的一切!

　　在我小時候，我就喜歡看海，每當(dāng)看見那一望無際、波濤洶涌的海，我就能夠釋懷，看見了海，我就忘記了所有的.煩惱;看見了海，我就很快樂，覺得很自由自在，無拘無束!

　　赤腳走在沙灘上，感覺真的很奇妙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊，微風(fēng)吹在臉上，海浪一層一層地翻涌而來，海水真的很清澈，可以看見水下的美麗的貝殼，我順手揀起了一個，上面的紋理非常精致，用手觸摸，雖然粗糙但是這才是原始的風(fēng)格!

　　我躺在沙灘上，望著那蔚藍(lán)的天空，看著那自由自在的小鳥，盡情地歌唱，發(fā)現(xiàn)自己是被困在鳥籠的小鳥，沒有辦法去遠(yuǎn)方觀賞那美麗的風(fēng)景，

　　但是，如果不去遠(yuǎn)方，在自己的身邊就會有美麗的風(fēng)景，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)。

　　大海只是在人生路上的一點小小的風(fēng)景，不足以讓你停留，只有往前走，才能看見更美好的風(fēng)景，

　　當(dāng)然在前方會有值得讓你停留的風(fēng)景，我相信!

　　每個風(fēng)景都有它存在的意義，也都有它迷人的地方，風(fēng)景的美好需要我們?nèi)フ湎?

小學(xué)生作文300字篇3

　　星期六，媽媽帶我到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩，碰巧，鄰居家的老母豬生小豬了。我覺得沒見過老母豬生小豬，就纏著媽媽帶我去看，媽媽答應(yīng)了。

　　我們一進(jìn)豬棚，就看見好幾只小豬已經(jīng)迫不及待地從豬媽媽的肚子了鉆了出來，它們個個全身雪白，就像披上了一件銀色的薄紗；耳朵耷拉在小腦袋上，就像兩片樹葉；尾巴不停的擺動著，就像游動的小泥鰍。小豬們爭先恐后地向籮筐外爬，想看看外面那美好的世界，又好像在進(jìn)行爬高比賽，嘴里還發(fā)出“咕咕”的聲音，為自己鼓勁。看著可愛的小豬們，我情不自禁地抱起一只。啊！軟軟的，熱乎乎的`，好舒服，真想多抱一會兒！

　　第二天，我又去看小豬，十多只小豬全出了“娘胎”，兄弟姐妹們依次排開，正貪婪地吸著豬媽媽的乳汁呢。有一只小豬吃著吃著竟睡著了，胖乎乎的臉上像小孩子一樣帶著一絲微笑，撅起的嘴巴一聳一聳的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音。其余吃飽了的小家伙，有的在玩耍嬉戲，有的則調(diào)皮地爬到豬媽媽的身上，和媽媽玩起了“騎馬”游戲，真是可愛極了！

小學(xué)生作文300字篇4

　　有一個人在照鏡，我從鏡子里看到了一個又高又帥的形象：1米50的個頭，橢圓的小臉微微一笑，露出了不整齊的小白牙，頭發(fā)黑得閃閃發(fā)光，鼻子挺得高高的——讀初一的中學(xué)生，我的哥哥！

　　我的哥哥有個奇怪的習(xí)慣，就是回答問題很干脆，有一次我問他為什么？“這就是特點唄！”他睜著半邊眼干脆的說。

　　我的哥哥有個非常不應(yīng)該有的.缺點，“沒有耐心”。有一次，他釣魚時，才剛坐1分鐘，屁股就開始癢了起來，他把魚竿往地上一扔，就跑去捉蚱蜢了。還有一次，哥哥要看碟，才等5秒就不耐煩了，于是要準(zhǔn)備重新讀碟，我攔住他要再等一會兒，經(jīng)過我的再三勸告，他才沒有重新讀碟。哥哥雖然有缺點，但畢竟也有優(yōu)點啊。他有很多優(yōu)點，比如很謙虛，每次有好東西帶回來，只有一人份的，他都會毫不猶豫的讓給我。而且，他是個說到做到的人。記得那一次，他對我堅定的說：“我一定要在一下午時間內(nèi)看完這本書。”說完就津津有味的看了起來。真的，他一下午就看完了。他還說過要改掉沒有耐心這個缺點，我相信他一定能改掉這個缺點！

　　怎么樣，我就有著這么一個謙虛的哥哥！有著這么一個說到做到的哥哥！有著這么一個好哥哥！

小學(xué)生作文300字篇5

　　大家都愛玩木偶人，可你們玩過都逗“木偶人”嗎？我給你們說個我的小故事吧。

　　今天下午，我和朋友們玩了一個游戲，叫逗“木偶人”。游戲是這樣的：一個人當(dāng)木偶，一個人來逗他笑。木偶人不能笑，不能動也不能說話。

　　趙九九先來當(dāng)木偶人，小徐來逗，趙九九抿著嘴巴，一動不動的看著小徐，小徐眼睛也看著趙九九的`眼睛，嘴巴才動一動，趙九九立刻大笑起來，還一邊說：“太好笑了，太好笑了。”我也在一旁大笑起來！

　　第二次，我們逗木偶是一個人逗四人人。“木偶人”是我、小徐、小宋、小趙四人。開始逗了，小張先逗，他看著小徐，做了個拳頭，可小徐沒笑。第二個人來逗小宋，小宋看著他一動不動，最后做了個豬鼻子，小宋哈哈大笑起來。小宋又來逗我，他大叫一聲我就笑了就來。有個人來逗小徐，他跳了個吳，小徐笑的坐在地上，第四個是小趙，有兩個人來逗她，她都沒有笑，可她哥哥拉江跳坐在地上，她就笑了。

　　今天，我玩了一個特別好玩的游戲，就是逗“木偶人”。同學(xué)們，不想笑，就想著不高興的事。我喜歡玩“木偶人”，想讓別人笑事很難的!

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