實用的小學生的作文范例（4篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
二月的陽光灑在海面上，海風不時吹起浪兒同它一起玩耍兒，水里的魚兒在嬉戲著，勤勞樸實的農民在干著莊稼的活兒。
這是陽光明媚的一天，我與伙伴們一同到乾湖游玩。在乘車的路上我們有說有笑，一路上我對什么都覺得新奇，這里瞧瞧，那里看看，心里不禁贊嘆著一般美景！
還沒到乾湖我們便下車了，這是為什么呢？是因為我們不知道有沒有到乾湖的公交車。雖然我們不知道有沒有到乾湖的車，但是我們有耐心。于是我們變走起了路來。
在走的過程中，我們發現了許多有趣的滑坡。這時我的一個伙伴對我們撒嬌道說：”我們去玩吧，好不好啊？我說到：”好吧，真受不住你。于是我們說玩就玩像離弦的箭般“唆‘的一聲就到了，于是我們便不拘束的玩了起來。
玩好了，我們又開始走了，不到一會兒我們就到達了目的'地，目的地的名字就是之前所說的——乾湖。一望乾湖盡是粼粼微波，涼風習習，海水竟似湖光，藍極綠極，凝成一片。
在乾湖左邊翠欲望流也就是--蔥地，這里盡都種滿了蔥，再也沒有什么了。
在乾湖我們先到乾湖海上農家樂玩，在農家樂我們坐在椅子上，觀賞海上美景，真是說不出的感受。
在享受玩這般美景我們依依不舍地告了別，各自回家了。
小學生的作文 篇2
現在呀，科技很發達，在座機電話按鍵上，多了過去鍵和未來鍵。
一天，我閑來無事，想給我死去的太姥姥打電話，“得——”隨著通話的聲音，電話那頭傳來了一個年輕女子的聲音：“你好，我是閆玉鳳，你是誰呀."這位女子溫柔的問我。這不是我嗎？她怎么跟我同名呢？我繼續問：“我也叫閆玉鳳，請問你是？”“哎呀，你怎么連長大的你都不認識了呢？”哦原來她是長大后的我呀！我急忙問：“哪，哪你是做什么職業的？”“我嗎？我是一名老師，前幾天還被評為了優秀教師呢。”太好了，這就是我的理想，我想當老師想得要命！
于是，這幾天我的學習松懈了。一次，我數學考了77，我想：沒事，反正長大后畢業師范大學，小時這么費力干嘛呢。過了幾個月，我又給未來的'我打電話：“你好，現在工作做的怎么樣？”“還工作呢，領導讓我先修辭一段時間，好好清醒清醒腦子！對了！你小時是怎么學習的？搞得我現在丟了面子！”“吱——”電話掛斷了。
這讓我明白了一個道理：過去就是過去，未來就是未來，現在就是現在。你現在做什么事，全部都會影響到你的未來。
小學生的作文 篇3
大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數游泳了!
在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時候，我被水嗆了一口，那時我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報了一個游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我帶到了游泳館。經過了熱身運動后，我情不情愿的跳下了水，一個字：冰!我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的'時候，忽然，拯救我的那個人—教練把我拽了上來，過了一會，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學都比我憋的時間長，導致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來!但那次我突然發現我喜歡上了游泳!覺得游泳會給我帶來快樂，會讓我暑假期間不那么孤單!
我便拿出了我有史以來最認真的態度學起了游泳!教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關節略內旋，兩手掌心略轉向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時手臂的動作!而腿的動作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來!蹬兩三下換一下氣!所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳!每天，我認真地勤學苦練，沒幾天功夫，我便學會了游泳!
后來每到暑假，我便常常和幾個同學相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當然不是我的對手啦!那當然里面不乏有一些桀驁不馴的家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風!有幾位同學們見我游得好，還拜我為師呢!我就免為其難收了幾個徒弟，在我的指點下，他們的游技提高得相當快呢!嘻嘻!
我喜歡游泳，游泳可以強身健體，可以給我帶來快樂，游泳也是我的拿手好戲!
小學生的作文 篇4
我想今天夸夸我的好同學——李宗澤。他可是我們的'班長喲！
下面我來介紹一下吧！他的優點還真不少呢！第一，他學習好。每次考試都名列前茅。第二，愛發言。每次老師提問他都積極舉手回答問題。第三，愛主動給同學講課。第四，坐姿端正。第五，樂于助人。······他的優點說也說不完。我也要加油向他學習！
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