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小學生作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文300字 篇1
9月10日——教師節(jié)，這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著我們；想起因為學生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學生們一起玩游戲的開心時刻，真像一個“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂。”
4教師節(jié)
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的`腳步緩緩而來。對我們每一個小學生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。在第XX個教師節(jié)來臨之際，我代表xxx班全體同學向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。有時您可能會很嚴厲，會使人驚慌，但您這樣才會讓我們安心的學習。您對我們的愛如陽光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無私和奉獻，讓我們永志不忘、銘心刻骨。
小學生作文300字 篇2
假日里，我和同學去三中游泳。
一到游泳池，我們快速地換好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳，自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會，我回頭一看，同學還在淺水區(qū)站著，一動不動的.扶著梯子，我連說：“快，走到深水區(qū)來。”他搖搖頭。我游過去，使勁把他拉過去，可怎么也拉不動。然后，我又向他潑水，逗他，他還是原地不動地站著。
忽然，我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲，水花向他撲了過去，濺了他一身。他生氣地說：“你敢跟我洗頭？”原來，水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我，他還不知道我的計謀，我心里樂開了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走動，當水漫過他脖子時，他才清醒過來，說：“你居然騙我。”可現(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。
漸漸的，他學會了游泳，可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個救生圈給他，說：“有了救生圈，你放心游吧。”等他游得歡快時，我偷偷地把救生圈的氣給放了，跑到臺上大聲喊到：“你畢業(yè)了。”
游泳真快樂！
小學生作文300字 篇3
人生都有第一次：第一次煮飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次得獎，還有第一次……
讓而，讓我最難忘的"第一次"是養(yǎng)小動物。
那是三年級的時候。周末，我和媽媽在街上買東西。我看到買小兔子的人，就吵著鬧著要媽媽給我買。媽媽說不過我，只好給我買了一只小兔子。
回到家里，我就讓爺爺去菜地里挖紅蘿卜和白菜。
過了一會兒爺爺把東西挖回來了，我把胡蘿卜切成了兩半，白菜切好，我把我把菜放進盆里，把小兔子從籠子里放出來，我看他吃的津津有味想到一件事。”對了，你還沒有取名字吧！我來給你取一個叫癡癡吧。快吃吧！"我說道。
吃吃用了一會兒的時間吃完了它的食物，我想給他喝水，但是媽媽說“仔仔，兔子是不需要喝水的`。”我聽媽媽說完后就沒有給兔子喝水了。
吃吃，吃完飯后，她就要睡覺啦。我怕它冷，特地給吃吃做了個窩，用紙箱做的，用一些不要的衣服給她做被子。
早上我便早早的起床，去看吃吃。
我看吃吃還沒有醒來，我就把胡蘿卜和白菜切好，放在了盆里，我就只有等吃吃把食物吃了。
這是我難忘的第一次，我成長道路上會有許多的第一次就像許多的腳印印在了我的成長之路上。
小學生作文300字 篇4
在我們這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價值，也有一些生命永遠地離開生命偉大，生生不息，然而有時又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
生命偉大而頑強。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強的生命；一朵蒲公英被風刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿山竟成了蒲公英的海洋；應對大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊，只為了傳承家族的`期望在我看來，野火燒不盡，春風吹又生。是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽也為此黯淡。關于堅持的名言
然而，生命有時卻又是脆弱的，經(jīng)不得一絲風吹雨打。當今，隨著社會的飛速發(fā)展，自然災害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風。各類交通事故，特大災難造成生命消亡的事例不絕于耳。
人總該敬畏點什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價值。
小學生作文300字 篇5
星期天中午，我聽見爸爸說要包餃子，我樂得跳起來，不一會兒爸爸就已經(jīng)在準備好了材料，我看著這些材料就已經(jīng)聯(lián)想到美味可口的熟餃子，可是爸爸說我也要學包餃子，爸爸明明知道我不會包餃子，可是我還是毫不猶豫的答應了。
我洗干凈手就來到了桌子面前，立刻開始學包餃子，拿餃子皮，爸爸說餃子皮不粘該沾點水，我立刻沾了點水把餡放進去捏啊捏，可是，我捏住這邊的餡，可那邊的餡有冒出來，我氣極了，就往兩邊同時捏，當時我用力過度就把餃子皮都給弄破了，我連忙——拿起面皮把破的地方補上，我把自己包的餃子放在臺面上，去同爸爸比一下看誰的較好我一看爸爸包的像個“大將軍”，而我包的餃子卻像一個“傷兵”。我看看自己包的'餃子都不想再包下去了，爸爸他好像看出了我的心思，邊包邊說：“做事不要半途而廢呀！”我心想我如果做什么事都半途而廢，還有什么事情可以做呢？爸爸又同我說：“你包餃子因該放不多不少的肉餡，要把餃子皮放在掌尖，要順著餃子皮得便慢慢地捏著，直到知道封口這樣才行，我聽了爸爸的話就照著意思去包，果然包得跟爸爸的一樣了，我開心極了。午飯時我吃得開心，因為我成功學會了包餃子。
這是我最成功的一次。
小學生作文300字 篇6
每個人都有喜歡的小動物，我最喜歡的是小兔子。
一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進去，一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細細觀察它：兩只長長的耳朵，紅紅的`眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛，它也非常貪吃呢。你看：我把胡蘿卜片放到非常高的地方，小兔子看見了，非常想吃，可它又夠不著。于是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著。小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿卜片，好似在說：＂我已經(jīng)非常努力，怎么還夠不著呢……
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點。
一、小兔子的上唇中間裂開，俗稱“三瓣嘴”。所以，人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇。這個名字就是根據(jù)兔子的特點起的。
二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了。這個俗語也是根據(jù)兔子尾巴的特點演變出來的。
三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢？我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……
我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？
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