小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
四年級的一天，是星期五，學校組織的大掃除正緊張而有序的進行著。同學們干得熱火朝天。你看：一位同學拿著一塊抹布，正細心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)淼姆试恚谂K處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給“制服”了。擦電扇的同學站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調皮的從同學的額頭上冒了出來，可同學們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。
老師不愧為一班之長，讓同學們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內的工作。走在學校的大道上，看著從教室里進進出出的同學，情不自禁的感嘆道：“這是一幅與美麗的校園多么和諧的畫面啊！”
在歡樂的校園環(huán)境中，不只是同學們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風光也是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點睛之筆。
我學習在一個詩情畫意的校園里，那里風景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風兒輕輕地撫摸著秀麗的長發(fā)，柳枝隨風飄揚，那點綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為人們發(fā)送春的.消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時地濺起陣陣漣漪。春風輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，是不是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。
看，不論在哪，不論在何是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學與同學關系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學校細心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！
小學生的作文 篇2
春姑娘不知說了些什么，把世間萬物都逗樂了。
瞧！春姑娘把趣聞講給大山聽，大山樂得身上變青了；春姑娘把笑話講給大樹聽，大樹樂得連身上的積雪都抖掉了；春姑娘把歌兒唱給小草聽，小草樂得探出了小腦袋。
春姑娘把秘密講給種子聽，種子樂得冒出了嫩芽。春姑娘又把愿望講給花兒聽，花兒樂得臉都漲成了五顏六色、千紫萬紅的了。
春姑娘把快樂講給小河聽，小河樂得撐破了冰衣服，發(fā)出了稀里嘩啦的笑聲。水中的魚兒也想聽聽春姑娘的故事，迫不及待地探出了腦袋，張開嘴好像在說：“我也來聽聽！我也來聽聽！”
大家的'笑聲越聚越多，越來越響。引來了剛從南方飛回的燕子，它們嘰嘰喳喳地說“等等我，我也來聽。”睡在夢鄉(xiāng)中的小動物們，聽到了大家的笑聲，從睡夢中慢慢醒來，也趕來湊熱鬧。笑聲引來了正在放風箏的小朋友們，大家一起快快樂樂地享受春姑娘給帶來的快樂。
春姑娘滿意地笑了，大地上更加美麗了。
小學生的作文 篇3
說的理財這個詞，你們可能有點弄不明白，其實理財就是管理好自己的錢財，合理的運用它們。我可是個非常合格的小小理財家呢�，F(xiàn)在就讓我來向你們傳送一下我理財?shù)慕涷灠桑?/p>
我用自己的學生卡在銀行辦了一張銀行卡。每當需要用錢的`時候，我就會從銀行取出一部分錢用，等我又有了錢，我又會把它存進卡里。這樣子一年下來，我還能收一點利息呢。
我每天會通過干各種家務活來“賺錢”，每洗一次碗就有5角錢，掃一次地也給五角錢，總之我每干一件家務活就能賺5角錢。這樣算下來，我一天至少能賺4元錢。一個月就是120元。
我每天還會在外面撿一些一角錢收集起來。這樣日積月累，我就能得到一些零零碎碎的散錢。
當需要用錢的時候，我一直都是非常大方的，揮金如土，但花錢買零食的時候，我就像一個吝嗇王子，一個子兒也不出。
正因為這樣，我目前已經攢了1萬多元了。
我是這樣理財?shù)�，你們呢�?/p>
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