小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了清風湖。那里風景優美，五光十色。小湖清澈見底，小草又軟又香。
我們來到了開船的地方，別人的船可惜已經下班了，可是我等煩了，就哇哇地哭了起來，我爸爸哄著我來到了小的.游戲廣場。
弟弟玩起了小船，我玩起了碰碰車。不一會兒，弟弟的船就玩完了。我弟弟爭先恐后地和我搶碰碰車，我就和我弟弟一起玩了起來，本來是我弟弟開著，我怕他再開到草叢里，我就和他交換了過來。我開著碰碰車，巧妙躲閃，直到結束也沒有失誤。
我今天玩得真開心。
小學生的作文 篇2
張華說過一句話：一個沒有遠大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。
理想不僅是事業之母，理想也是人生中的一盞指路明燈，它會指引著你到達成功的彼岸。世間萬物都是有理想的：花兒的理想是綻放出美麗的花朵；鳥兒的理想是在藍天上自由的翱翔，果樹的理想時結出累累的果實……
正是因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名無私奉獻的好老師。
老師就像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了別人；老師就像園丁，把我們這些幼小的樹苗培育成參天的大樹。老師就是人類靈魂的工程師，他們嘔心瀝血，無私奉獻，日復一日，年復一年地耕耘在哪三尺高的講臺上，把知識傳授下去，把人類文明傳播下去。為國家培養了一批又一批的優秀人才，使整個社會更加文明，國家更加繁榮富強。
第一次上學的時候，老師教我們識字、講故事給我們聽，那時，我覺得老師真神奇，腦子里充滿了知識，什么都會。我就想：我長大后也要當一名老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，問告別了純真的'童年，老師教給我們的知識越來越豐富，越來越深奧。老師真是偉大，他就像一本書，給予了我們知識，讓我們在知識的海洋中遨游，讓我們走向成功的大門。于是，這更加堅定了我當老師的信念。
如果我當上了老師，也登上那三尺高的講臺，給孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一種多美妙的事情啊！
“泉水挑不干，知識學不完”，當教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的現實而奮斗！
小學生的作文 篇3
前不久，我和爸爸到科技博物館去參觀大型科普展覽——不可能的任務。據說，那里有100多項不可能的任務，等著我們去挑戰，去攻克呢！
來到門口，只見前面圍了一大堆人。咦，他們在干什么？我們連忙擠進人群中去。我看見一個巨大的水龍頭懸掛在半空中。它居然沒有水管，但水龍頭里卻源源不斷地噴出水來，下面有個水池接住。人群中，有的人瞪著眼睛，懷疑自己的眼睛有問題；有的人一手托著下巴，一邊在苦思冥想，真是“書到用時方恨少”；有的人目不轉睛地盯著水龍頭，想從中知道什么似的；還有的人和同伴議論紛紛，爭得不可開交。我和爸爸一開始也驚得目瞪口呆，張大了嘴說不出話來。但是，“科學高手”的'我最終還是想出了：一定是水龍頭噴出的水里裝了根玻璃管，利用“噴泉原理”把下面的水吸上去，再噴下來。因為水在玻璃管外面流動，所以不露破綻。
走進展廳，有更多不可思議的事在發生：金魚在加熱的水里竟快活地游來游去。這是因為水是熱的不良導體，再說，熱氣上升，冷氣下降，而金魚在水下游，當然安然無恙；還有種紙不怕火燒，但是如果用這種紙包住一根火柴再燒，本來堅硬無比的紙成了軟架子，這是用了“炸藥原理”……
我還看了“雞蛋走鋼絲”、“紙上站人”、“一紙千金”等表演，真使我大開眼界，增長了不少科學知識。
【小學生的作文】相關文章：
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
難忘的小學生活小學生作文05-06
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生作文09-10
小學生的作文09-10
小學生作文09-10