小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在這個(gè)星期一，我和爸爸媽媽三個(gè)人去了方特，玩得十分開(kāi)心，但也十分疲憊，那一天我們可是半夜1點(diǎn)鐘才回來(lái)！！！我們因?yàn)閷W(xué)校加固工程還沒(méi)有完成，所以才有機(jī)會(huì)去方特玩兒。那時(shí)大多數(shù)學(xué)校都 開(kāi)學(xué)了，因此人特別得少，我們基本上都是沒(méi)有排隊(duì)就進(jìn)去了，所以玩了10幾項(xiàng)游戲項(xiàng)目呢！恐龍危機(jī)、飛越極限、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛椅、礦山小火車(chē)等等。但是也留下了遺憾：火流星和兒童火流星都 由于下雨的關(guān)系，有點(diǎn)打滑了，所以這兩個(gè)最刺激的游戲我沒(méi)有玩上，唉！太倒霉了！
小學(xué)生作文 篇2
突然， 我眼前一睜，我真的被睜住了。我打開(kāi)窗戶(hù)，看到那綠茵茵的小草在剛被種下花的花盆里抽出了嫩綠嫩綠的小芽。
冬天，應(yīng)該是萬(wàn)物枯零的季節(jié)，是只有生命力非常頑強(qiáng)的植物才能生存下來(lái)、才能長(zhǎng)年青綠。小草，那么嬌嫩、那么可愛(ài)、綠的發(fā)亮．出現(xiàn)在，現(xiàn)在是已經(jīng)證明春天快要來(lái)臨嗎？不，不是的，現(xiàn)在才剛進(jìn)入初冬
這證明冬天也是有生命的呀！也證明了草比任何東西都渴望生命．無(wú)論在什么樣的`環(huán)境下都能生存下來(lái)．
小學(xué)時(shí)候教學(xué)樓對(duì)面拆房子遺留下了許多石頭，其中有一快最大，因?yàn)閬?lái)不急搬走而留了下來(lái)．有一次，我的心情感到郁悶，走到對(duì)面那快大石頭旁去散步發(fā)現(xiàn)石縫里居然長(zhǎng)出小草來(lái)，雖然小，但是依然很綠．
是的，我們無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)習(xí)小草，不輕言放棄希望，我們要好好的活下去，要活的精彩、活的有趣．哪怕是幾年，幾天也是一樣．
小學(xué)生作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)的世界里遨游，愛(ài)乘書(shū)飛翔在書(shū)的海洋里，我懂得了許多至理名言，也學(xué)會(huì)了――堅(jiān)強(qiáng)！
那是一次考試失利后，我把自己反鎖在了房間里，不與任何人說(shuō)話(huà)。躲在角落里，我無(wú)語(yǔ)，傷心的淚水不由奪眶而出。我倚在書(shū)架旁，哭了好久好久。無(wú)意間抬頭，看見(jiàn)了書(shū)架中多了一本書(shū)。那是媽媽昨天給我買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我抽出書(shū)，翻看著。沒(méi)想到，書(shū)中的故事給了我震撼。我擦拭淚水，和書(shū)中的主人公同悲同喜，為保爾的命運(yùn)嘆息，為他頑強(qiáng)的毅力所贊揚(yáng)。看著看著，我的心情平靜了下來(lái)。保爾的命運(yùn)如此悲慘，都沒(méi)有自暴自棄，我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？我振作起來(lái)，一個(gè)信念堅(jiān)強(qiáng)在我心中生根發(fā)芽。從此，我便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，我付出了別人雙倍的努力。每當(dāng)他們休息放松時(shí)，我總留在教室里，努力著。
很快，我迎來(lái)了考試，我以穩(wěn)定的發(fā)揮奪得了第一。
看著書(shū)桌里的那本隨身攜帶的.《鋼鐵是怎樣煉成的》，我笑了，因?yàn)椋谶@本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我越來(lái)越愛(ài)書(shū)，在這精神食糧中，我在慢慢成長(zhǎng)。
如果那無(wú)盡的書(shū)是天空中一片絢麗的七色朝霞，我愿是一只小鳥(niǎo)，乘書(shū)飛翔！
小學(xué)生作文 篇4
黃老師是我的英語(yǔ)課外班老師，大約四十多歲，長(zhǎng)得又高又瘦，看上去非常精干，那對(duì)又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲(chóng)子一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在他不大的眼睛上，顯得非常可笑。
黃老師講課的風(fēng)格也跟他的長(zhǎng)相差不多，好笑、幽默、風(fēng)趣……為了讓我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，每節(jié)課他都會(huì)給我們講一些關(guān)于英語(yǔ)的笑話(huà)。一次，他講自己小時(shí)候，英語(yǔ)很差，總是記不住“yes”這個(gè)單詞，就在這個(gè)單詞下寫(xiě)了注音___“爺死”，“yes”是記住了，可倒霉的.是，這個(gè)秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，頭上被爺爺打出了三個(gè)超大的包。他生動(dòng)的講述，滑稽的表情很像灰太狼，有個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一下笑了起來(lái)，引得全班同學(xué)狂笑不已……
當(dāng)我們英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，黃老師也不會(huì)責(zé)罵我們，他會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有一回，他發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)把“十”也就是“ten”讀成了“疼”，居然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還在大聲往下讀，于是，黃老師用腳狠狠踢了一下桌子，并高聲叫到“疼！”然后，他對(duì)他位同學(xué)說(shuō)：“照你的讀法，我剛才豈不大喊‘十’嗎？”大家被黃老師的話(huà)逗地哈哈大笑，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，黃老師接著說(shuō)：“如果誰(shuí)再把‘十’讀成‘疼’……”，“咚”，他用力彈了一下自己的腦門(mén)，說(shuō)：“就讓誰(shuí)疼！”從此，全班同學(xué)都記住了“十”的發(fā)音，再也沒(méi)人讀錯(cuò)了。
黃老師自編自導(dǎo)了許多舞蹈和有趣的動(dòng)作為了加深我們對(duì)英語(yǔ)單詞和句子的理解、記憶。他帶著大家一起跟著音樂(lè)節(jié)奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每節(jié)課，我們都在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)……
我喜歡黃老師，希望自己永遠(yuǎn)能當(dāng)他的學(xué)生！
小學(xué)生作文 篇5
一天氣霧蒙蒙的，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。
早自習(xí)時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，她的手中拿著一打厚厚的卷子，她來(lái)到講臺(tái)神情凝重地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們區(qū)考，大家準(zhǔn)備一下。”哎！又要考試，心里有些不情愿。一會(huì)卷子發(fā)了下來(lái)，拿到卷子我還是迅速寫(xiě)了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快離下課還有四十分鐘了，這時(shí)我準(zhǔn)備寫(xiě)作文了。當(dāng)我看到作文題目時(shí)，頓時(shí)傻了，隨即后悔相伴而生，因?yàn)樗屛覀儗?xiě)《我欣賞——》，而這篇文章恰恰是課外班陳老師讓我們練習(xí)過(guò)的，但我偷懶，沒(méi)有練習(xí)，所以當(dāng)時(shí)我腦子一片空白；心想，這次考試如果前面基礎(chǔ)，閱讀做的`再好，作文寫(xiě)不好也不會(huì)考得太好。這也怪我，誰(shuí)叫我懶惰，當(dāng)初不完成陳老師的作業(yè)。如果完成了，陳老師也修改過(guò)了，我用在這里，肯定是一篇好作文，而現(xiàn)在……我開(kāi)始責(zé)備自己，后悔著。可是木已成舟沒(méi)辦法，我只能臨場(chǎng)發(fā)揮，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我終于寫(xiě)完了交了卷子。
第二天，老師報(bào)完分?jǐn)?shù)，發(fā)了卷子，我看到我的作文竟被扣了四分，我后悔地低下了頭……
這件事告訴了我，要認(rèn)真地去對(duì)待每一件事，不要懶惰，別等到自己發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，然后再后悔。
小學(xué)生作文 篇6
快過(guò)年了，媽媽領(lǐng)我一起去超市買(mǎi)水果，一進(jìn)超市，超市的人真多呀，我和媽媽走到水果區(qū)，看到各種各樣的水果，饞的.我直流口水，挑了10斤草莓，10斤香蕉，5斤臍橙，5斤蘋(píng)果，媽媽讓我來(lái)算賬，我心里想，太容易了。
草莓1斤6元，香蕉1斤2元，臍橙1斤4元，蘋(píng)果1斤3元，一共需要付款115元，媽媽給售貨員115元，我們高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇7
好不容易“偷”到電腦上來(lái)給大家發(fā)我的“考前綜合癥”癥狀！
——前記
我，考試前有莫名的興奮，也有莫名的緊張，很怪吧？
現(xiàn)在，明天，哦，我語(yǔ)無(wú)倫次了！明天是考試考試考試！是模擬考試考試考試！是要記錄到初中的考試考試考試！我在這可是外地的誒！我戶(hù)口還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，如果模擬考沒(méi)考好，畢業(yè)考再?zèng)]考好……哦，我不敢想了，怎么辦！
不過(guò)，還是止不住我的興奮，因?yàn)槲业臏?zhǔn)備充分嘛！語(yǔ)文，勝利在望！勝利女神像我招手，耶穌向我微笑！數(shù)學(xué)90分邊緣女神在向我微笑，80多女神在向我招手！英語(yǔ)，英漢互譯，選擇題，聽(tīng)力題，短文題女神在向我微笑！填空題女神在向我招手！
我的心里在吼，是震天的吼，卻又是無(wú)聲的吼！哇哦耶哇拉嗎那哦呀！我的.尖叫，狂吼聲此起比伏，在我的心里不聽(tīng)的回蕩，不聽(tīng)的吶喊，不過(guò)明明吶喊都嫌不夠，都認(rèn)為無(wú)法把心里的緊張發(fā)泄出來(lái)！
對(duì)，也許我只是緊張，不過(guò)我也在嘲笑，因?yàn)槲沂峭獾貋?lái)的，所以學(xué)號(hào)自然的就被排在了后面，當(dāng)時(shí)，我在心里冷笑，這就是外地生的特別待遇？我還以為可以和好朋友做一個(gè)教室里考試，考累了就嘲笑般的按她抓耳撓腮，哈哈！那別提多爽了！可是，以為外地生的“特別待遇”，我的幻想破滅，不過(guò)，我希望我可以在那個(gè)外地生的“特別待遇”的場(chǎng)所考的開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)。不過(guò)或許我理解錯(cuò)了，這并不是外地生的特別待遇，但是為什么外地生卻被分在了后面，難道大家不能根據(jù)成績(jī)來(lái)安排？
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