小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)宇宙迷， 朋友告訴我：“博士發(fā)明了一種笨蛋型飛船。”不到一分鐘，我便趕到博士的住所，鉆進(jìn)了飛船。不一會(huì)兒，飛船就起飛了。
在飛行中，我發(fā)現(xiàn)一顆小行星，上面有一口大鐘和一位敲鐘人。到了小行星，我很有禮貌地向敲鐘人招呼：“你剛才為什么敲早鐘呢？”
敲鐘人回答。“這是規(guī)定。”
我和他說話的時(shí)候，他又敲了一下晚鐘。我弄不懂，又問：“那你為什么又敲晚鐘呢？”
敲鐘人說：“規(guī)定就是規(guī)定。”
他用手帕擦了擦額頭，“我干的.是非常累的差事，以前還說得過去，早晚各敲一次，白天有時(shí)間休息，夜里也有時(shí)間睡覺。”
“那么，現(xiàn)在規(guī)定改變了？”
“規(guī)定沒有改變。”敲鐘人說，“慘就慘在這兒！這顆行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，可規(guī)定卻沒變！現(xiàn)在，它每分鐘轉(zhuǎn)一圈，也就是說，每分鐘要敲一次鐘，休息時(shí)間也沒有了。”
“這可真有趣！這兒一天只有一分鐘！”
“一點(diǎn)也不有趣。”敲鐘人說，“我們這么說著話，一個(gè)月已經(jīng)過去了。”
“一個(gè)月？”
“三十分鐘就是三十天啊！”.
我瞧著敲鐘人，雖然這兒只有他一個(gè)人，卻忠于職守，從沒想到偷懶和放棄，真是不容易呀！
我跟敲鐘人告別， 又繼續(xù)飛行……
小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)很可愛的寵物，那就是我的小雞。
它的樣子好可愛！一雙黑溜溜的小眼睛眨呀眨，眼睛前面有尖尖的嘴巴，嘴巴上有沙粒般大小的`鼻孔，眼睛后面凹進(jìn)去的小洞，那就是它的耳朵，它渾身上下呈現(xiàn)米黃色，腹部底下有兩條跑的飛快小腿 。
它是世界上最特殊的小雞，它也是最堅(jiān)強(qiáng)的小雞。當(dāng)初，我買了7只小雞，只有它活到最后，它在我家生活了2個(gè)月了，它克服了重重困難，活到了最后，它沒了伙伴，就開始和我們?nèi)祟愅嫠！Ｒ俏也?和它玩，它就跟著我走來走去，我走哪兒，它跟哪兒，我坐下，它臥下，如果我?guī)鋈ネ娴脑挘蜁?huì)忘忽所以不聽使喚。
它是一只具獨(dú)特的小雞！
小學(xué)生作文 篇3
今天語文課上，鄭銘晟帶來了成熟的向日葵，讓我大開眼界。 向日葵圓圓的，像一個(gè)十五的月亮，又像一個(gè)圓圓的車輪。向日葵可大了，直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保衛(wèi)著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的，鋪得那么均勻，你挨著我，我擠著你，不留一點(diǎn)縫隙，數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。摸上去挺舒服，好像在給我按摩呢。聞一聞，一股淡淡清香迎面撲來。 我迫不及待地取下一顆葵花籽，只見它的`形狀猶如水滴，上大下小，身體飽滿圓潤，穿著炭灰色的衣裳，兩邊還有白色的條紋。我小心翼翼地剝開葵花籽，里面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗，一股清淡的味道在嘴里發(fā)散回蕩，真是回味無窮。 向日葵不僅葵花籽好吃，而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級:陳藝晗
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