【精】實用的小學生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。
上幼兒園的時候，老師教大家唱歌、跳舞，給大家講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給大家做人的道理，告訴大家要做一個誠實的好孩子。當大家傷心的時候，老師給予大家安慰;當大家遇到挫折的時候，老師給予大家鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
假如我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的'小故事，里領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育大家一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。
我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……
小學生的作文 篇2
今天就是xx年的最后一天了，我們將迎來xx年，希望我們有更多收獲。
中午的時候，我們一起吹氣球，五顏六色的，還布置了黑板 、打算迎接這次元旦活動。
利用班會課，每個小組都表演了精彩的節目，有的節目告訴我們深刻的道理，有的節目逗得大家哈哈大笑，還有的小組撒糖，同學們都一窩蜂地沖了出去。看完節目后，我們又玩：搶凳子、坐氣球的.游戲。最后我們隨著《小蘋果》的播放告別了xx的最后一天。
小學生的作文 篇3
今天，爸爸給我買了兩只小雞，一只是黑色的公雞，一只是黃色的母雞，他們是一對“活寶”，從不會發生爭吵。他兩都有個帥氣的雞冠，公雞的翅膀很大，大得都能飛起來了；母雞的翅膀很小，小得只有筆盒那么小。
小雞的吃相常是我發笑，我在這里撒了一些東西，小雞就變成一個球，滾到糧食面前，我又在那里撒一點，小雞又滾向那里。你看它吃得多香啊﹗
它們在休息的時候也很可愛。公雞喜歡在大樹下睡覺；母雞喜歡在陰暗的地方捉迷藏。我有一次用石頭砸睡覺時的.公雞，結果公雞氣得一下子蹦了起來，它那個樣子可真好笑﹗
小雞的步調比較快。小雞滿月時更可愛，一片落葉，一粒米飯，都是他們的好玩具，耍個沒玩沒了的，走路搖搖晃晃的，還經常摔跤。小雞還會“耍雜技”，我經常把小雞放在皮球上，把皮球滾起來，小雞的最高紀錄約為六秒呢﹗
小雞們，你們真可愛﹗
小學生的作文 篇4
春天，萬物復蘇，春回大地，一派生機勃勃的景象，而我更愛那春天蒙蒙的細雨。
你聽，“沙沙，沙沙……”那是春雨的聲音，春雨悄悄地來了。
清晨，下了一場蒙蒙的細雨，雨絲像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地交織在了一起，向大地灑來。雨打在臉上，細細的，柔柔的。這一場春雨，滋潤著小花朵，滋潤著小草，滋潤著小樹……滋潤著大地，使農作物茁壯成長，真是春雨貴如油啊！
校園后墻上的'爬山虎，經過春雨的滋潤，變得又肥又大，兩片葉子合起來，足有弟弟的一個小手大了。
放學了，同學們撐著花花綠綠的雨傘走出校園，像一個個五彩繽紛的蘑菇，雨點落在蘑菇上“滴答滴答”，像彈奏出悅耳動聽的樂曲。
春天，來了啊！我愛春天，但我更愛春雨！
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