小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
立夏，要吃茶葉蛋、糯米飯，還要拼蛋。我們班就進行了一次有趣的拼蛋活動，每次的蛋王，都有驚喜哦!
早晨，每個同學都帶了一個茶葉蛋，有雞蛋、鴨蛋，其中最硬的要數綠殼蛋了。而我為了能成為本屆的蛋王，當然是精心挑選了一個又硬又圓的綠殼鴨蛋嘍!
活動開始了，小陸老師先用舟山方言大聲喊了句：“立夏吃個蛋，力氣大一萬!”接著又給我們講了一些有關立夏的習俗和來源后，宣布拼蛋開始!我們先和同桌拼，贏的人再與別的組獲勝的人拼，最后勝出的就是本屆蛋王了。我先輕而易舉地將同桌的蛋蛋拼的粉碎，接著又把王馨禾的蛋蛋給滅了。輪到和蔡歡歡拼的時候，不知是蛋已經內傷了，還是怎么的.，還不到一秒，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋蛋就光榮犧牲了!嘿!我還沒回過神來呢!看著手里破碎的蛋蛋，我簡直不敢接受這個事實……最后，李俊義、蔡歡歡、周婕婷等八位贏家進入決賽�！伴_始”!加油聲、嘆氣聲、歡呼聲頓時響徹云霄!隨著一個個同學的離去，最終，本屆蛋王出爐了，那就是周婕婷!
雖然我沒有成為蛋王，但是心里還是美滋滋的，這是一次多么有意義的活動�。�
小學生的作文 篇2
我家有兩頭牛，它們是母子兩。小牛很調皮，連它的媽媽都管不住它。今天是星期天，陽光燦爛，我和媽媽一起出去放牛。
我和媽媽把它們母子趕到林子里，讓它們自由自在地享用美食。這片林子曾經起過大火，一些大樹的枝干被燒成了黑炭。小牛不好好吃草，卻用角去撞那些被燒成黑炭的枝椏，有時候還跳起來，儼然是把這段燒焦的枝干當成了對手。幾番折騰下來，小牛的頭抹得黑黑的，像京劇里的大花臉。
下午，我和媽媽把兩頭牛趕回家，看到小牛這幅模樣，我找來毛巾準備幫它擦擦。正當我走到牛圈門口時，奇怪的事發生了，小牛的頭不再是黑的了，而是變回了原樣。這是怎么回事？我連忙去問媽媽，她有沒有幫小牛擦過頭？媽媽搖搖頭。這就奇怪了，到底是哪位好心人呢？
我決定弄個明白，媽媽去看小牛的時候，我也跟著，還給小牛準備 了“超級面粉”。我把弄來的`灰涂在小牛的臉上，在旁等候。不多久，牛圈里便傳來了聲音，我悄悄伸過脖子去看，呀！牛媽媽正在用舌頭舔它孩子的臉。
秘密終于揭開了，原來那位好新人就是牛媽媽！我哈哈笑了起來！
小學生的作文 篇3
今天早上，媽媽給我綁過頭，我開始打作文，一想沒什么可寫的，就去上個廁所，回來的一路上，看見了幾個螞蟻，順著他們一看�！鞍�!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。
黑乎乎的.一群，好惡心，我也不知道為什么會有這么多的螞蟻，可能是昨天中午的飯菜粒吧。
看著這些螞蟻，讓我有一個想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因為螞蟻很厲害，別看它小，其實很厲害，而且生命力很頑強，踩都踩不死，捏就能捏死，不過還可以動。
我想我應該像螞蟻學習，學習它的勇敢，它的頑強，它的堅持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會自己一個人獨吞，它會把大伙們都叫來，一起分享。
雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請看我這篇文章。
小學生的作文 篇4
星期天，我坐在家里的椅子上，正認真地寫著老師布置的作業，忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來的呢？
我走出去一看，原來是外面一輛汽車正按著喇叭，突然想到這個時候有多少輛汽車正按著喇叭，發出刺耳的聲音，有多少個像我在認真學習的'同學被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學習的有關環境保護的知識。現在我們身邊存在著噪音污染，樹木被砍伐，水資源被污染、被浪費等等環境問題，那么我們要怎么保護環境呢？
做為一個小學生，我們可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。
2、我們要節約用水，定時檢查水龍頭是否關好。
3、不要大聲叫喊，減少噪音。
4、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會更美好。
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