實用的小學生作文常用（4篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我家里有兩只可愛的小烏龜，它們是我姥爺在集市上給我買的。我給它們取名：一只叫聰聰，一只叫懶懶，懶懶是小弟，聰聰是大哥。
它們的名字是有來歷的，我記得，有一次我給它們喂食，聰聰看到食物第一個上前把食物給吃了，而懶懶呢，則趴在那里紋絲不動。它們的名字就是這樣來的。
它們的.殼無比堅硬，用石頭打也打不碎。它們殼上的花紋也非常好看，仿佛是一條迷宮。
聰聰和懶懶的頭是尖尖的，爪子是鋒利的，它們倆爬的姿勢很好玩。
懶懶的肚子軟軟的，我真擔心有沒有病！
我喜歡我的小烏龜！
小學生作文 篇2
秋天來啦！秋天來啦！大自然就是一幅美麗的圖畫。
天上，大雁成群結隊，一會兒排成一個“人”字，一會兒排成個“一”字，往南方飛去。
遠處，森林被團團水霧包圍著，就像仙境一樣，美麗動人。銀杏葉像一只只金色的蝴蝶，在太陽光的照射下，顯得格外動人。火紅火紅的楓葉就像一枚枚郵票，上面寫著秋天的歌曲。松柏伯伯穿上了油光發亮的厚棉衣，向天上的`大雁們問好。
近處，田野變成了金色的海洋，農民伯伯手里握著鐮刀，收割著稻谷、高粱和水稻。田野旁邊是五彩繽紛的果園。蘋果樹上掛著一個個又紅又大又香甜的蘋果，就像一盞盞紅燈籠，讓人一看就口水流得有三尺長。柿子個大皮薄，掛在枝頭上，你擠我碰，爭先恐后地要人們去摘呢。果樹旁是菊花叢。瞧，一朵朵菊花五光十色，絢麗多彩，有紅的，藍的，紫的，粉紅的，淡黃的……菊花仙子在微風中散發出陣陣清香。
啊！秋天雖然沒有春天的色彩，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的滾雪球和打雪仗，但有農民伯伯豐收的喜悅，有小朋友們在秋天里的歡聲笑語。秋天，我愛你！
小學生作文 篇3
假如我會七十二變
孫悟空有七十二變，在西天取經的路上，他經常能逢兇化吉，遇難呈祥，我也常常在想，假如我有七十二變那該多好，我可以變成童話里無所不能的英雄，扶貧濟困，匡扶正義，也可以變成現實生活中人人崇拜的偶像，傳播文明，引領時尚。
假如我有七十二變，我想做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。讓自己變得再大膽些，上課發言再踴躍些，回答問題再大聲些，業余活動參加再積極些，與同學溝通交流再多些，我還要提高寫作業的速度、認真審題，避免由于粗心馬虎錯了不該錯的題，爭取以優異的成績考入到理想的中學。
假如我有七十二變，我想變成一個“乖乖女”。孝敬父母，學會自立，自己的事情自己做，平時還要幫助家長干一些力所能及的家務活。不挑食、不挑穿，做一個樸素的好孩子。
假如我有七十二變，我想變成一個“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”，我還要給身邊的.人宣傳“保護地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的人都用節能燈，并且養成隨手關燈、關電視的習慣，少用電梯，多爬樓梯，省電又健身。提醒他們要節水，不再用一次性筷子、塑料袋，要做到垃圾分類；少開一天車，以后我盡量不讓媽媽開車送我，我要自己坐公交車上下學。
雖然我不可能會有孫悟空七十二變的本領，但是只要我有恒心，有毅力，我就一定能實現自己的理想。
小學生作文 篇4
在生活當中，有許多讓我著迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我著迷的是讀書。
讀書增長了我的.知識，使我知識豐富、淵博了，我也熱愛讀書，也熱衷于書，在書中，我不斷地成長。
記得有一次，我在爸爸的書房里看書，看得正起勁，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見，仍繼續看書。媽媽見我不理她，就推開門進來叫我，這時我正看到一個情節:一個地主用鞭子抽打著替他干活的農民。我十分生氣，大罵了一聲:打死你這個大壞蛋。''不料，這句話正被媽媽聽見，還以為是我罵她勒，就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評完之后，我不解的問媽媽為什么批評我，媽媽說我罵她是大壞蛋，還要打死她呢。我又好氣又好笑地說：“我沒有罵你，那時我在罵書中的地主呢。”媽媽說：你怎么不早說啊。”“我哪里知道你為什么批評我。”媽媽一邊嘆氣一邊搖搖頭說：“哎，你這個小書迷，真是拿你沒辦法，快出去吃飯吧。”于是我和媽媽一起出去吃飯了。
還有一次，我和爸爸去圖書館看書。當來到圖書館時 我三步并作兩步地來到兒童讀書處，找起我想看的書，找到了之后，我只想著趕快回家看，忘記了爸爸也在圖書館，于是我就回家了。當我正在書房看書時，爸爸推開家門，看見媽媽之后，上氣不接下氣地問：女兒回來了嗎？”媽媽說：“再就回來了，正在你的書房看書呢，怎么了？”爸爸說：“我和他去圖書館看書，他不說一聲就沒影了，我找了他一大圈兒，還以為她丟了呢，嚇死我了。”說著就把我從書房叫了出來，批評了我一頓，還說以后不帶我去圖書館了，我央求了他好長一段時間，爸爸才答應以后仍帶我去圖書館看書，不過我必須聽話，我爽快的答應了。
看，讀書多令我著迷啊！
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