小學生作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
我的家鄉在唐山，這里山清水秀，物產豐富，是個美麗的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，緩緩地流著。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。躺在綠色的“地毯”上，舒服極了。
夏天，樹木茂盛，密密層層的枝葉把樹林封得嚴嚴實實的。公園里，碧綠的池水，清澈透明，誘得孩子們三五成群地來這里游玩，高興極了。
秋天，樹葉變黃了。秋風一吹，像一只只蝴蝶在空中飛舞，慢慢地飄落下來，鋪成了厚厚的地毯。
冬天，樹上、屋頂上、車上到處一片積雪，白茫茫的.，走在路上會發出“咯吱咯吱”的響聲，。這時，雪地成了我們的樂園，大家一起堆雪人、打雪仗……玩得開心極了!
我的家鄉一年四季景色宜人，真是個美麗的地方!
小學生作文 篇2
突然間，她失明了。
她不傷心，反而覺得很高興。她再也不必背著沉重的大書包往返于家和學校之間，再也不必每天寫作業寫到深夜，再也不必為考試排行落后而流淚和擔憂為什么？因為她失明了！
剎那間，像換了一個世界，所有人都對她施以同情和憐憫。好好的女孩子，怎么會失明呢？即使平日里，對她態度不好的人，也會對她說上一兩句安慰的話。
而那女孩卻非常樂觀：反正這個世界上失明的人有的是！
終于自由了。早晨睡到九點，母親仍勸她再睡一會兒。女孩起身，摸到課本，什么也看不見，于是無奈地把書放下了。人也許應該學會隨遇而安，追求沒有希望的東西是痛苦的，而把希望寄托于將來，卻是幸福的。
她大膽地摸到錄音機，放心去聽她喜歡的歌，媽媽再也不會說：快讀英語吧，早晚我得把你的磁帶全部磨光。相反，媽媽安慰的說：喜歡什么就聽什么吧。中午，大家一起吃飯，她們總是往她的碗里夾好菜。這種日子過得好舒服，好快活，好自由！女孩不禁發出感嘆。
今天，父母又一次帶她去就診。晚上，她照例服了藥，睡下了。她的世界一片漆黑，而她的心卻在閃光。她決定在以后的日子里做一個不卑不亢，隨遇而安的人。心好坦然。
今天，My god（我的`天）！她居然看見了太陽。
父母驚喜萬分，不由分說的拉著她風風火火的趕到學校。她的出現簡直是一個奇跡，老師親切的拍拍她的頭：把功課補上，別拉下了！
自由被毀滅了。噢，該死的眼睛！
小學生作文 篇3
總有一個人，會在全世界都拋棄你時，給你一個溫暖的懷抱。
——寫在凌晨
“閨蜜”的意思不過于形容兩個女朋友間的情誼，但安妮寶貝則在此書中對這一詞進行了靈魂的升華：我的靈魂給予你，去完成我未完成的。
較我而言，是比較偏好于安生的，喜歡安生骨子里的倔強，欣賞安生自由行走的姿態，體味著安生骨子里的孤獨。
好在，安生還有七月。七月，一個典型的“民國女子”，兼美貌與智慧并存的一個喜好安靜生活的女子。七月會在安生最為孤單并且無所可依的時候，給安生一個溫暖的懷抱。兩個女孩手牽著手走過了無數個春夏秋冬。直至七月男友——家明的出現。家明仿佛一束陽光，把安生從頭到腳都照的燦爛起來。
安生無數次告訴自己不能愛上家明，可身體傷有個名叫“心臟”的地方無數次顫抖。
安生，終究是安生啊，骨子里的.倔強，喜歡一個人讓她難以掩飾，以至難以自拔。小安的出生，也昭示著這段荒唐的三角戀到此為止。安生會在美麗的天堂嘴角上揚吧，因為她已把靈魂交付于七月，來完成她未完成的……
七月，安生之所以為七月與安生，是因為她們的靈魂交織在一起，從此，難以分離。
巨野縣第一中學高三:付清
小學生作文 篇4
春姑娘穿著五彩繽紛的紗裙，提著美麗的花籃，來到了我們的校園。校園里有各種各樣的花競相開放，有雛菊、金盞菊、金項鏈、杜鵑、瓜葉菊……開得最美的要數瓜葉菊了。
中學上學的時候，我特地去觀賞瓜葉菊。
瓜葉菊已經開得不少了，一株瓜葉菊它有很多莖，它的莖上布滿細密的絨毛。莖上長著許多綠葉，它象南瓜一樣，又像桃心形狀。它的背面也有絨毛，邊沿有鋸齒，但摸起來一點都不扎手。在每根莖的頂端有許多花骨朵兒，有的含苞欲放，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的半開半合，像羞答答的小姑娘；全展開的'花，露出了一張張俊俏的臉蛋。瓜葉菊的花像一朵朵菊花�；ò甑念伾宀拾邤�，有粉紅的、紫色的、淺藍的、深藍的、外藍內白的……這些花嬌艷無比，一朵比一朵美。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵瓜葉菊，站在明媚的陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，周圍的瓜葉菊都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂；小蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的甜蜜。
過了一會兒，我才記起：哦，我不是瓜葉菊，我是在看瓜葉菊呢!
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