【精品】實用的小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
每每我看見路邊草坪上的小草越來越少，我都會心痛；每每我看見公園里的鮮花越來越少，我都會傷心；每每我看見家旁的小河逐漸被污染成黑色，我都會無力……綠色，你為什么越來越少，我呼喚你！
綠葉，你知道么？當你逐漸減少時，紅花失去了往日的'色彩，因為它們曾經之所以那么嬌艷，是因為有著你的襯托，不然，怎會有“紅花還需綠葉襯”這一說法？綠葉啊，你怎會越來越少，你知不知道你這樣讓多少人多少花感到無力么？綠葉啊，我呼喚你！
小草呵，你為何如此之脆弱？若我記得沒錯，唐代詩人白居易曾贊美過：“野火燒不盡，春風吹又生。”可在你們身上，我為何認為這位大詩人是在騙我？因為實在是你們不爭氣啊，瞧瞧，你們剛出世就毀滅了，這樣下去，沒說野火吹了，我估計春風吹過你們就得枯萎了。小草呵，雖然你的生命力不如以往，但，我依舊呼喚你，呼喚你那蓬勃的生命力！
河水呵，你怎能如此呢？遙想當年的你，多少文人墨客為你吟弄詩文啊，可如今，你再也沒有了以往的風采。你不再清澈透明，你變得烏黑烏黑了，這是不健康的表現呵，你怎能如此嬌弱呢？河水呵，我呼喚你！
綠葉呵，小草呵，河水呵你們怎會出現在我的夢里？你們怎么了？是在和我哭訴么？哭訴那些人類危害你們，不容納你們，為了利益不擇手段而毀滅環境么？綠葉、小草、河水，你們為什么不說了，為什么一切文字在你們面前都顯得蒼白無力了？
綠葉、小草、河水，我呼喚你們！世界萬物，我呼喚你們！綠色，我呼喚你們！
小學生作文 篇2
記得《還珠格格》里有一只鸚鵡，后來逃走了，小燕子怎么也抓不到。是啊，天上的小鳥怎么抓得住呢？
說來也巧，我家就發生了類似的事。
一天，我家的鸚鵡“HAPPY”，趁我外出時乘機咬開了“大門”飛走了。我回來后，發現“HAPPY”不見了，傷心欲絕。
可意想不到的事出現了。那天傍晚，我突然聽見門外有“嘰嘰嘰”的聲音。難道，“HAPPY”回來了？我喜出望外，腳底像抹了油似的往外跑。不出我所料，“HAPPY”真的在我家門前的小路上轉悠。我躡手躡腳地向它逼近，可我 還沒伸出手，它就拍拍翅膀飛走了。
吃一塹，長一智。經過這次教訓，我總結出一條經驗：要想“赤手空拳”捉到“HAPPY”那是不可能的。于是我設定了三個方案：
方案一：準備一只淘蘿，在淘蘿上系一條繩子，用一根木棒把淘蘿支起來，在淘蘿前面放一些小米。等“HAPPY”來吃米的.時候，迅即拉一下淘蘿的繩子，讓“HAPPY”成為“甕中之鱉”。
方案二：讓媽媽買同樣的鸚鵡，讓它們聊聊天，說不定它一高興就回來了。
方案三：用最原始的方法，用網兜把它捉住。
行動開始了。我先實施第一個方案，可等了大半天，連“HAPPY”的影子也沒看到，第一方案失敗了。緊接著，我實行了第二個方案。我把兩只鸚鵡拿到外面。呵，“HAPPY”看到了自己的朋友，就聊上了。瞧，它們你一言，我一語，多親熱啊！看著它們，我心里可樂開了花。可沒想到，它們只是說話，“HAPPY”始終不肯就范。唉，只能用第三個方案了。我借來網兜，出發了。經過前兩個回合，我發現了“HAPPY”常常到我家旁邊的空田里尋找東西。于是我準備在那兒“下手”。
第二天早晨，我被“吱吱喳喳”的叫聲吵醒。我向窗外望去原來是“HAPPY”又回來了。我連忙跑下樓，拿起網兜，跑出家門，并叫在做鍛煉的爺爺做幫手。行動開始了，我躡手躡腳地向“HAPPY”走去，這時，它正在那兒尋找食物呢！我用網一罩，它一驚，一下子飛到了暖棚的頂上。我又溜到了暖棚后邊。“HAPPY”一看那兒沒人，就又飛來尋食了。
哈，好時機終于來了，“HAPPY”沒看到我。我連忙蹲下身子，向它靠近，我用網兜比試了一下。說來也巧，它正吃得香呢，哪兒知道后面還有我啊！我想這個好時機不下手還等什么時候，我的手心捏出了汗。說時遲，那時快。我用力一罩，網兜不偏不倚，正好罩住了它。我大聲叫“爺爺”，爺爺不顧一切，跳下田野，幫我抓住了“HAPPY”。
我很高興，因為我改變了“歷史”，天上自由自在飛翔的鸚鵡也能被我捉住。不過，你們可別誤會，我可并沒有剝奪它的自由，因為它們本來就是看著玩的。如果真讓它們自由了，說不定還會餓死在野外嘍！
小學生作文 篇3
這個暑假我學會了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學會了游泳。
那天媽媽把我送到游泳館時，我非常高興。因為我覺得游泳是個簡單的體育項目，可沒有想到老師讓我練憋氣，由于我對環境不適宜，憋了十五秒就出水了。經過我長期的練習，我終于和其他人憋的時間一樣長了。
老師又教我們在水中行走 ，我走著走著，不小心滑倒了，此時我特別想放棄下水，老師鼓勵我說：“什么事情不是很容易做好的，一定要堅持不要輕易放棄。”我聽了老師的`話變的堅強了起來。
過了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動作，就趕緊下水游泳。剛開始游得很好，沒到一分鐘我就有點控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來，由于用力太大卻又滑倒了，出水的時候沒有換氣，倒在水里的時候嗆了一口水，還喝了一大口呢！
第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會學會游泳的，到那時我會為你驕傲。”我擦干了眼淚說：“媽媽，您放心我一定會學會的。”經過長期的練習，我終于學會了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來劃水，動作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并攏放在頭頂，再把手掌轉過來，畫一個圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動作非常高興。
經過學游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅持，才會成功。
小學生作文 篇4
除夕，年夜飯還沒吃好小表弟就開始鬧著——要放煙花。伴隨著一聲聲呼嘯，一只只小火球陸陸續續地從煙花筒里竄向天空。有的像流星從天空中劃過，有的.像五彩繽紛的鉆石在天空中散落，有的像剛出籠的小鳥在天空中盤旋——哇，今晚的天空太美了！
【小學生作文】相關文章：
等小學生作文06-13
讓小學生作文12-10
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
[經典]小學生的作文07-24
（經典）小學生作文07-24
小學生的作文（精選）07-24