小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
童年仿佛是壹條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們去打水漂漂吧！”表哥高興得答應了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實在是太棒了，你教教我好不好！”表哥爽快得答應了，說：“你自己先試一試吧！”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。
當時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧！”我說：“不行，我不會，你教我吧！”表哥說：“好吧！”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數著：“一、二、三、四、五！”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現在，我還一直記得。
小學生作文 篇2
我們經常會在大街上看見許多乞丐：有的是年老體弱的；有的是缺臂斷腿的……他們衣衫襤褸、不能勞動，應該得到人們的幫助。但在大街上，有時也會有些特殊的“乞丐”。
有一天，我和媽媽去華聯百貨，到火車站時我們看到了一個中學生模樣的女孩在路邊乞討，她面前放著一張紙，上面寫著：“我需要兩塊錢回家，請大家發發慈悲吧！”我看來來往往的行人，心中一顫：竟沒有一個過往的行人給這個女孩錢！媽媽拉了拉我，說：“這個女孩肯定是騙人的，你瞧！”我仔細打量了這個女孩，馬上改變了我之前的看法：這個女孩臉長得挺清秀的，衣服挺干凈的，而且又沒有殘疾，為什么不去勞動掙錢呢？她看上去也有十八十九多歲了，也成年啦！她完全可以去勞動掙錢的。她就是懶啊！我忽然想起前些天在電視上看到一則新聞：某些中學生在中山路乞討，他們手腳健全，但卻不愿勞動，說是要去找同學，但在記者要幫他們打電話時，他們卻拒絕了。這說明了他們在騙人。這時，媽媽叫我回頭看，我一看心中又一顫：有兩個中學生給那個女孩錢！難道她們沒有發現這個女孩是個身體健全、可以勞動的人嗎？她們沒有發現這個女孩是個騙子嗎？唉！
我想：每個人都應該有自己的尊嚴，應該用自己的雙手掙得自己的尊嚴，不應該在街頭毫無尊嚴地向過路人乞討。我想起上學期我們語文課本學過的課文：《為了他的尊嚴》中，女主人幫助獨臂乞丐找回自己的尊嚴。文中的`乞丐可是缺了一只手臂啊！但現實生活中的乞丐可是雙手健全的啊！！連獨臂的乞丐都能找回自己的尊嚴，為什么，雙手健全的乞丐不能呢？
尊嚴，是每個人都需要的東西。我們不能光顧眼前的利益就放棄尊嚴。
小學生作文 篇3
走在靜謐的羊腸小路上，腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風飄落，一般涼意涌上我心頭，秋天已經來臨。
秋天來的是如此之早，秋風來的是如此之快。三天的叢林便是兩個模樣。夏天，是植物的天地，這一切都是綠的；秋天，一陣風刮過，那嫩綠，那草綠，那翠綠漸漸暗淡，慢慢枯黃。
樹葉在秋風的.吹動下，不舍的離開了母親的懷抱，它們打著旋兒，想向大樹母親那邊飛。然而，秋風是無情的，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一陣風，便將樹葉卷到了別處。“落紅不是無情物，化作春泥便護花”，葉的生命是短暫的，春天發芽，夏天才是他們的鼎盛時期，秋天，黃葉凋零。雖然只有短短幾個月的生機，它們卻一直在奉獻。直到死，也沒忘記生它、養它的母親。現在，它們不得不分離，那種生離死別的情感，誰又會為葉兒感動痛楚。
倚在一棵銀杏樹下，任憑陣陣風拂過面頰，任憑片片落葉落到四周。許久，我拿起身旁的一片銀杏，細細端詳起來，由于 剛從樹上落下來，還很柔軟，下面的文理清晰可見，形狀酷似扇子。握好樹葉，站起身，繼續向前走去。極目遠眺，遠處是一團團紅色的火焰。看著那鮮艷的紅色，再看看手中的樹葉，仍有一絲涼意從腦海中掠過。
一葉知秋。望著這秋景，心中有一處莫色的孤獨。再一次望著那梧桐，我仿佛若有所思……
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