小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
清晨，望著窗外的雨點，聽著雨聲，心里不禁想起了往事。雨后，走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，踏著濕潤的草地，難道此情此景不能讓人沉醉嗎？
童年時，在雨后的草地上，我與我的伙伴們盡情揮灑著，不管什么臟啊，濕埃只有玩不盡的水與歡笑，有時還會把足球拿出來，不管什么規(guī)則，只管亂踢，即使被水濺到，也不怕。那時候，我老是摔，好像每次都喝一口水，引得伙伴們捧腹大笑，我也不會介意。伴著桃花的舞姿，我沉醉其中；伴著松樹的身姿，我欣賞其中；伴著柔軟的草地，我享受其中。
傍晚時分，我們累了，躺在一塊有積水的草地上，望著在樹葉上垂涎欲滴的.雨滴，聞著在雨清洗過的花香，聽著雨后歡快的鳥叫聲，仿佛這雨后的草地變成了人間仙境，在這人間仙境里，我們的勞累消失了，身上的雨水不涼了。不一會兒，這人間仙境便被媽媽的呼喚打破了，我站起來，撣撣身上的雨水，望著已漆黑的天空，踏著幽香的小徑回家了。連晚上做夢也在那個人間仙境里玩耍。
然而，這種情景已經(jīng)沒有了，我長大了，童年已然不見了，等待我的只是那一疊疊的作頁，每次我回憶童年時，都會有淡淡的憂傷，正像冰心奶奶說的，童年，是真中的夢，是夢中的真。
小學(xué)生的作文 篇2
愛有許多種，有的是絮絮叨叨的關(guān)愛，有的是朋友之間純真的友愛，有的是細(xì)致入微的慈愛……在這里，我想說的是無言的母愛。
起初，我不懂愛的含義，只是盡情地、無條件地?fù)]霍母親的愛。直到上二年級，我才慢慢明白什么是母愛。
那是一個嚴(yán)寒的下午，同學(xué)們早就回家了。只有我在教室里掃地，風(fēng)越來越大，雪花也在天地間瘋狂地舞蹈。樹枝被雪壓彎了，小鳥在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像向風(fēng)雪叫屈……我可沒心情欣賞這一切，我只想快點掃完教室，好早點回家烤火取暖。掃完地，我便飛出教室，奔往回家的路。突然，一個熟悉而又陌生的身影闖入我的視線：她就是我的媽媽，一個身披雪衣的媽媽。她就像是一個雪人，還不停地打噴嚏。我高興極了，迅速撲向媽媽的懷里，同時我又感到一點心酸，覺得自己對不起媽媽，讓媽媽這么辛苦。媽媽看到我，笑著說：“孩子，等急了吧，媽來晚了。”她一邊說著道歉的話，一邊用她那雙大手搓我的小手，給我取暖。這時，我才發(fā)現(xiàn)，母親的手比我的.手還涼，淚珠不爭氣地從我的眼中滾了出來……
母愛是什么？母愛就是那種只問付出，不求回報的愛；母愛就是那種難于溢以言表，卻銘刻于心的愛。它不是豪情壯語，只是一個普通的微笑，一個微小的動作……
小學(xué)生的作文 篇3
今天早上，我和表弟去哥哥家玩。
我倆連蹦帶跳的到了五姨家。結(jié)果，五姨卻說：“哥哥去補(bǔ)習(xí)班了！來看電視吧！”表弟看見了《智慧樹》“換臺換臺！我大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺。“哎！就看這個！”我說。“哼，這個一點也不好看！”表弟不滿的嘟了嘟嘴。這時，五姨走了過來。“五姨，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說。
“你們應(yīng)該看《喜羊羊與灰太狼》！”
“什么？我倆才不看呢！”
這時，門鈴響了。表弟還以為是哥哥呢！連忙跑去開門，他看都沒看，就說：“哥哥好！”我和五姨笑了起來。因為門外站的是五姨夫，表弟不好意思的'撓了撓頭。
同學(xué)們。這個故事好玩嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
我的夢想是長大當(dāng)一名畫家。我想：總有一天我會成功的。因此我為之付出了許多努力。有一次，我真算是達(dá)到了入了迷的地步。
那是一個星期六，我拿起了筆、紙和素描書，正準(zhǔn)備畫書上《馬賽》頭像。突然，門外傳來了一陣敲門聲，開門一看，原來是陳思維，他興奮地對我說：“沈志雄，今天我家電腦房門開了，要不，去我家打電腦吧！”我想了想對他說：“下次吧，我今天還有事呢。“他掃興地走了。
我開始專心致志地畫起了素描。先是整體定一個位置，然后是眼睛，鼻子，嘴等細(xì)節(jié)部位的刻畫，每一個明面、暗面，甚至是一根線條，都經(jīng)過我仔細(xì)考慮后再動筆下手……一晃眼已到了下午，我這才覺得午飯沒吃，肚子唱起了“空城計”，匆匆吃了些餅后，又繼續(xù)畫了起來。一個多小時又過去了，這幅畫已進(jìn)入了全面修改階段，經(jīng)過我認(rèn)真仔細(xì)地修改，一幅惟妙惟肖，十分逼真的素描展現(xiàn)在我眼前，我嘗到了成功的喜悅。
我知道，這只是人生的一小步，以后，我要再接再厲，不斷進(jìn)取。
今年，我報了一個素描興趣班，里面有專業(yè)的.老師輔導(dǎo)我們，我的素描水平又向前跨了一大步，我為此感到十分高興。
我不僅擁有素描的濃厚興趣，還有專人輔導(dǎo)我，我的未來不是夢！
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