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小學生的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
她有一張圓圓的臉，留著一頭短發，如核桃般烏黑發亮的眼睛上長著淡淡的眉毛，她的臉上總掛著笑容，令人覺得陽光可愛。她就是我們班的畫畫小能人——朱雨綺。
朱雨綺學習成績優異，酷愛繪畫與唱歌。有一次出黑板報時，我正在苦惱該如何畫好用來寫字的外框，試了又試，擦了又擦，怎么也畫不好，就在我一籌莫展的時候，朱雨綺過來幫我解決了這個難題。她看見我一臉苦相，就拿起粉筆，“刷刷，刷刷”地幫我解決了，那個邊框畫得和參考書上的幾乎一模一樣，而且一眨眼的功夫，她就讓手中的粉筆變成了漂亮的邊框。我連忙說謝謝，朱雨綺還是和往常一樣笑嘻嘻的，令我感覺她就是同學中的'一個太陽。
朱雨綺之所以會這么厲害，是因為每次美術作業都十分認真地完成。瞧，她先細心地把圖畫好，然后拿出勾線筆仔仔細細地描一遍，不讓畫面有一點小漏洞，最后挑選喜歡的顏色上色。如果你不信，可以去翻翻她的作業本，保證讓你對她刮目相看。
朱雨綺真不愧是我們班的“畫畫小能手”呀！
小學生的作文300字 篇2
順著彎彎的山路，路上的濃濃的白霧，讓我們像是進入仙境一般的美麗。這樣就更讓我覺得大寺基會很美。
終于，我們來到了大寺基，那時剛好下過雨，一朵朵花更加鮮艷、美麗。一座座城堡高大堅固，美麗而不繁華，像童話故事里的城堡一般，我真想住在這城堡里面。城堡的兩邊的花兒在城堡的襯托下更加美麗，美美的笑臉，淡淡的花香，都把我深深地吸引住了。
城堡的前面是一大片湖水，湖水清澈見底，一眼就能看到魚兒在水里游來游去，還有幾只鴨子在湖中間嬉戲、聊天、唱歌，顯得十分悠閑。湖水的'旁邊有個涼亭，亭里有個會動的椅子，我們坐上去十分的舒服。
在欄桿往遠眺，只見群山環繞，山上開滿了許多我叫不出名的花兒，還有那郁郁蔥蔥的樹木，讓人心曠神怡。
大寺基真是個山清水秀，鳥語花香的地方，就像人間仙境一般，讓我留連忘返，以后還有機會的話我一定還要再來這仙境般的大寺基游玩。
小學生的作文300字 篇3
早就聽說日本的富士山很有名，那里風景優美，游人如織。這次，我有機會欣賞到了富士山的美麗風景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風景，一邊聽導游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個旅游度假的.好地方。
我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下，白云迷漫；環觀群峰，云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復遼遠空曠，我與地抱得這么緊，數千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統統攬入我懷里，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
我走下展望臺，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團團，最后封鎖了整個山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的美�。�
小學生的作文300字 篇4
春天的早晨，是涼爽的，春姑娘帶著春風光臨人間了，她將一陣陣涼風帶進千家萬戶，并告訴他們：早上好；春天到來了！
人們被帶著春意的涼風吹醒了，大人們都翻身下床，各干各的，小孩們則穿上新衣，去外面散步玩耍了。
不一會，一輪紅日冒出地平線，向人們打招呼了，然后，越升越高，隨著一聲高亢的雞叫聲，村莊、森林、城市都開始熱鬧起來了。
火紅火紅的太陽照耀著大地，到處都是一片生機，一棵棵嫩綠的小草似乎也醒了，探出頭來，望著這美麗的世界，都在說：“早上好！”大樹們也一個個換上了新衣，枯枝長滿了綠葉子，對春姑娘問好。
結冰的.小河也沒閑著，大陽的照耀下，身上的冰霜都脫落了，小河開始流動起來，向春姑娘問好致謝。
柳樹長出了一根根嫩綠的柳條，一陣涼風襲來，她們就隨風飄揚，擺動著自己的身子，招引來一群活潑好動的小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春姑娘，早上好！”
早晨的春天，讓人感到舒適，讓人感到煥然一新，讓人感到充滿生機。
早晨的春天，真美麗��！
小學生的作文300字 篇5
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長頭發。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數學作業，同桌文汝楠也在做，不時伸過頭來看我的答案。這個文汝楠，只知道看我的'答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學法的答案，做眼保健操的時候，我就第一個記你的名字�！卑�，沒辦法，誰叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書。上課的時候，卻沒有找到。生健老師走進來，第一件事就是把誰沒帶書找出來。我被生健老師找出來了，然后生健老師對我們說：“下課跟我走�！边@時，同桌說書借我一起看。又說這本書是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意，又撒謊說這本書其實她的，說她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿著這本書左看右看，終于知道這本書是我自己的。原來，她趁我下課出去玩的時候，偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰叫我自已沒在書上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
小學生的作文300字 篇6
時間像一支箭，飛到了十五年后，十五年后的我，長著1。89米的身高。找到了一份當演員的工作。
剛進入片場，我是一個群眾演員。只是給人跑跑龍套。后來，我開始上任男一號，開始接一部名叫《孤云》的一部電影。那時候我的片酬開始翻倍了，我開始往我的爸媽家里寄錢了。我那時還是第一次寄錢。后來我就月月給他們寄了。因為那時我已經成為了萬眾矚目的明星了。有了自己的演唱會，有了自己的專場了。后來，我在三亞買了一套別墅，把我的爺爺奶奶爸爸媽媽都接了過去。
隨后，我又在成都演了一場張藝謀導演執導的《陽光》的一部電視劇。第一次和文章老師合作，收視率非常高。“我在那部戲中非常辛苦！”記者采訪時我說道。后來，我就有了自己的家庭。
我以后要多多賺錢，讓自己的`家人過上幸�？鞓返纳�。讓觀眾看到更精彩的節目。
為了實現我的夢想，現在我會更加努力學習。加油！加油！再加油！
小學生的作文300字 篇7
昨天，老師給我們布置了一項作業——親手用廢卡紙制作一個風車�；氐郊依�，我找了半天也沒找到合適的紙張，不是紙質薄就是顏色不漂亮。最后發現廢練習冊的封面正合適，我喜出望外，小心翼翼（yì）地把它撕了下來。接著，找來剪刀和兩面膠就開始制作了。
首先，把長方形的卡紙折成正方形，把多余的部分減去，再把正方形沿對角線折成“十”字形，沿折痕將紙張剪開三分之二。剪完四條后，我仔細端詳著，覺得 每個角太大了，就將每個角又分成了兩份，每間隔一個角，就把剪成的尖角向中心折，并用雙面膠粘住。哈，大功告成！奇怪，風車紋絲不動。
拿著不會動的風車，我愁眉苦臉地來到爸爸面前。爸爸一見，不禁笑了起來，他讓我仔細觀察書上的風車圖，這一看不要緊，我發現自己的.風車竟然多了四個 “翅膀”，怪不得轉不起來。找到了癥（zhèng）結所在，我就開始重新制作，不一會兒，就順利地“竣（jùn）工”了。再一吹，風車輕快地旋轉起來，一 股無法控制的歡暢充盈心間，我興奮地尖叫著，蹦跳著。我拿著風車在屋里來回跑，心兒比風車轉動得更歡快！
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