實用的小學生作文3篇（熱門）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“程程，快起來，太陽都快曬到屁股了！”
“媽，我再睡會兒！”
“不行！”媽媽邊說邊把被子掀了起來。
我只好起來穿衣服，“我的鞋呢？怎么沒了？”
“你的鞋在客廳呢！真是丟三落四！”媽媽慈愛地看著我，“來吧，媽背你過去拿！”
“太好了！”我高興得又蹦又跳。
我站在床上，媽媽半蹲下身子，我趴到了媽媽的背上，她用雙手反向摟住我的腿，我把手從媽媽脖子兩邊伸過去，抱住。“走了！”我大聲喊著，嘴里哼起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”正當我高興時，我突然發現媽媽腳步變慢了，一步一個腳印向前邁得很艱難。
“媽，我還是下來吧！”
媽媽似乎也意識到什么，笑著說：“還是我背你吧！不過啊，看樣子，媽媽真的快背不動你了，身子骨也不如從前了！”
“不，媽媽，不是您老了，而是我太重了。以后我減肥，您就可以經常背我了！”媽媽聽了，笑著搖了搖頭。
就在這時，我突然發現媽媽柔順烏黑的頭發中，夾雜了幾根刺眼的白發，我終于明白，媽媽的`確老了。
我的眼淚情不自禁地在眼眶內打轉。趴在媽媽溫暖的背上，我這才感覺到多么幸福，真后悔以前不懂得珍惜呀！
媽媽在我小時候，不知背了我有多少次，她那溫暖的背，就是我軟軟的搖籃。以后，我一定會用我寬大有力的背，背著媽媽走！
小學生作文 篇2
又是一個新學期開始了，同學們朝氣蓬勃地來到學校，一進教室，就見講臺上站著一位陌生的老師——他就是我們班新來的班主任劉明華老師。
方塊臉，圓眼睛，一副眼鏡鼻上帶；短頭發，招風耳，大嘴巴一張聲卻小。他不很愛說話，同學們去問問題時，老師總是帶著幾乎不變的嚴肅表情，清晰的說明一個個疑難問題；每當同學們與他“辯論”時，老師總是只用三言兩語就使我們不得不甘拜下風。
老師給我的第一感覺是：深奧、神秘。
“五（3）班是一個集體，同學們目前的'關鍵問題是集體觀念不夠強，……解決的辦法是……。”每天上課前的幾分鐘里，老師總是先給同學們讀他自己前一天總結寫下的“班主任日記”，提出班里存在的問題，以及解決的辦法。從第三節課開始，老師就提出，要新官上任“三把火”，這“三把火”指的是：把班上的壞習慣改掉；將班里同學們對學習熱情燒起來；把同學們的積極性燒起來。
那段不長的講話，給我留下了深刻的印象。在那節課上，老師還講了幾條革新方法。 其中一條就是：開展“每日一句格言”活動； 規則是：每個同學都可以在黑板上寫下一句自己喜歡的格言，但每天只能由一位同學寫下一句。還有一條是：開展“一分鐘軍訓”活動；每天課前全班訓練一下，把一些同學懶懶散散的壞毛病燒掉。另外一條是：學習《小學生日常行為規范二十條》，并制定五（3）班班規。老師說：“《行為規范二十 條》是小學生的法律。”雖然規則只有寥寥幾條，但是瞬間激起了全班同學們的好奇心。
那時，老師給我的第二印象是：生動、高效。
老師在上課時，還經常從一些笑話中引伸出一個個引人思考、發人深思的大道理來。
幾個星期過去了，這幾條革新方法起到了很大的作用。上課時開小差的同學少了，一些同學懶懶散散的毛病也改了不少；以前上課時愛跟同學玩的同學也開始發奮圖強了； 被校值日生扣分的情況也明顯減少了。
現在，班主任劉老師給我的印象是：嚴寬兼備，繁簡俱用，效果很好。
小學生作文 篇3
這個學期的《開學第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們如何發現、創造、探索、傳遞、保護我們身邊的美好。
第一課是探索美。《開學第一課》請到了兩位嘉賓“老師”奧運會游泳冠軍葉詩文和焦劉洋。
焦劉洋說：她從五歲開始學習游泳，一天要練很長很長時間，甚至逢年過節也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領獎臺上的夢想，堅持了十多年。她說，有時候實在太累了，卻還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來刻苦訓練，終于站在了奧運會的領獎臺上。她告訴我們，能實現夢想的唯一途徑就是堅持！
第二節課是創造美，《開學第一課》的`嘉賓已經不能上臺了，他就是吳斌，一個普通又不普通的大巴車司機，在自己生命受到威脅時，他的選擇是先確保車上的眾多乘客沒有危險，然后才叫救護車。用自己的生命譜寫了一首舍已為人的歌。
第三節課是傳遞美，《開學第一課》請來了于丹老師。于丹老師說：生活就像一鍋開水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進了沸水，全身都會變成硬邦邦，蘿卜進了沸水，全身就會變成軟塌 塌，而茶葉進了沸水，則會把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開學第一課》，我的感觸很大，我知道堅持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
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