小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)人的生命怎樣才算是有價(jià)值？我們立刻會(huì)想到舍己為人的英雄，為國(guó)捐軀的先烈，還有為人類做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們的生命非常有價(jià)值。但一件事情讓我對(duì)生命的價(jià)值有了新的理解：我們每個(gè)人的'生命都有價(jià)值，每個(gè)人的生活都會(huì)有意義！
暑假期間，我和媽媽去購(gòu)買(mǎi)文具。當(dāng)我們走到三站市場(chǎng)大門(mén)口時(shí)，看到前面路邊有很多人圍成一圈，我快走幾步，好奇地穿過(guò)人墻，我被眼前的一幕驚呆了。一位四十多歲的叔叔用嘴咬著筆在寫(xiě)藝術(shù)字。仔細(xì)一看，這個(gè)失去了雙手的叔叔，他的右胳膊只有一半前臂，另一只胳膊僅剩下十多公分。筆是專門(mén)用來(lái)寫(xiě)藝術(shù)字那種長(zhǎng)方形薄片，不同的是他的筆都綁著一根筷子樣的方筆桿，這樣他才能用嘴咬住筆桿寫(xiě)字。叔叔神情自若地選擇擺在特制顏料臺(tái)上的筆。每當(dāng)他蘸完一種顏料，都要把筆穩(wěn)一穩(wěn)，等筆不再顫抖，再蘸下一種。他低頭下筆時(shí)，穩(wěn)筆的時(shí)間更長(zhǎng)些，要寫(xiě)橫，他先把筆使勁頓下去，頭用力地慢慢向右平擺；寫(xiě)撇時(shí)，他準(zhǔn)確落筆，把頭用力一甩，一個(gè)漂亮的撇就躍然紙上了。他就這樣上下左右地?cái)[頭帶著筆寫(xiě)字。好多人在排隊(duì)讓他寫(xiě)字。
在叔叔寫(xiě)完一幅字，放下咬著的筆，要去咬紙夾換紙時(shí)，一個(gè)圍觀的伯伯蹲下幫他把紙換上了，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭致謝，又用嘴叼起筆繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)�？梢驎r(shí)間原因不能請(qǐng)他為我寫(xiě)一幅。離開(kāi)時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給他點(diǎn)錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“不需要給！他不是在博得別人的同情，也不是在索取別人的施舍，他是在用自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，我們應(yīng)該尊重他！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他明明可以什么都不做，只是坐在那里，也會(huì)有人給他小錢(qián)的，但是他沒(méi)有，他不想丟掉自尊。雖然，他身體不健全，但他沒(méi)有放棄希望，而是苦練絕技，用自己的辛勤勞動(dòng)維持生計(jì)。其實(shí)他的字并不比其他賣字的人寫(xiě)得好，卻贏得了大家的排隊(duì)買(mǎi)字。
這個(gè)人殘志堅(jiān)的叔叔用行動(dòng)告訴我，“天生我材必有用”，不管有什么不幸，我們不要向命運(yùn)低頭，要用自己的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可。我們身體健康，衣食無(wú)憂。我們有什么理由不快樂(lè)？有什么理由為瑣事抱怨不休？有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
我感謝這位叔叔，他讓我在這個(gè)炎熱的夏日獲得一片清爽，明白了有價(jià)值的生命就是踏踏實(shí)實(shí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活！
小學(xué)生作文 篇2
為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！早晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到比賽場(chǎng)地。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，每個(gè)班同學(xué)都組成方隊(duì)，昂首挺胸經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。你看！我們班的隊(duì)伍來(lái)了，我們邁著整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)也喊了起來(lái)“二四、二四，雄鷹展翅，中國(guó)少年，拼搏向前！”
接下來(lái)，參加跑步、跳遠(yuǎn)、扔沙包的同學(xué)開(kāi)始比賽。我和同學(xué)在旁邊加油助威，我們比參加比賽的同學(xué)還要激動(dòng)，拼命地喊“加油、加油！”在我們的助威聲中，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第二天比賽的是廣播體操，這是一項(xiàng)全校同學(xué)都參加的比賽，我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，順利完成了廣播體操比賽。
終于到我參加的比賽啦！我參加的.是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加人數(shù)是男女各十人，比賽規(guī)則是在一個(gè)方形的比賽場(chǎng)地，每個(gè)班用一個(gè)沙包，參賽的同學(xué)拿著沙包進(jìn)行接力，我是第四個(gè)，我飛快地跑到沙包的位置，撿起沙包，迅速跑向下一個(gè)點(diǎn)，把沙包交給第五個(gè)人，就這樣一個(gè)一個(gè)的接力，同學(xué)們齊心協(xié)力，完成了趣味運(yùn)動(dòng)比賽。
時(shí)間過(guò)得真快，兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然比賽時(shí)我們很辛苦，但是，我們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，真期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn)，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的.饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，我們要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，我們要把菜全部吃完，不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!
小學(xué)生作文 篇4
放假了，我終于可以去看夢(mèng)寐以求的冰雕城了。聽(tīng)說(shuō)那里所有的東西都是冰做的呢！
那天下午，媽媽帶我和姐姐來(lái)到了冰雕城。我們穿上軍大衣，小心翼翼地推開(kāi)了冰雕城的大門(mén)，剛邁一步，一股冷氣撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，鼓起勇氣沖了進(jìn)去，喃喃自語(yǔ)了一句：“好——好冷��！”但我很快便被冰橋和冰埃菲爾鐵塔給吸引住了。
整個(gè)冰橋晶瑩剔透，宛如一塊塊透明的水晶在閃爍著，走在冰橋上，感覺(jué)奇妙又好玩。冰做得埃菲爾鐵塔高大、壯觀！摸了摸，滑滑的，冰冰的，我真想爬到最頂端，好好地看看這個(gè)冰的世界。
“哇！還有冰滑梯哎！”我驚奇地大叫起來(lái)。拿起墊子就往滑梯上沖，姐姐將我一推，我整個(gè)人都躺了下來(lái)，享受冰得酷爽！我仔細(xì)地看了看冰滑梯，它整個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，雪白透明，毫無(wú)雜色。
那里還有可愛(ài)的凱蒂貓、高貴的冰雪女王、搞笑的`小黃人、憨態(tài)可掬的熊大熊二和保護(hù)森林的家族成員們……
夢(mèng)幻冰雕城是冰的世界，我愛(ài)這美麗的冰雕城！
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