小學生的作文

實用的小學生的作文通用[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　在我成長的過程中，處處都有令我感動的事。其中，最令我難以忘懷的還是這一件事。

　　一年夏日，我獨自一人到廣場溜冰。突然我一不小心摔倒了，膝蓋磕破了。我是一個人來的'，周圍也都是不認識的人，這可怎么辦呢？我坐在地上無助地哭了起來。這時，幾位大姐姐直直地向我跑來，一位大姐姐關切地問：“小妹妹，傷到哪里了？來，姐姐扶你起來……”說著，就小心翼翼地扶我到旁邊的公共座椅上坐下，查看我的傷勢。另外兩位大姐姐扔下“我們去買藥，你們在這等著��！”就急匆匆地奔向最近的藥店了。在這期間，那位大姐姐一直在安慰我，還說一些故事和笑話給我聽，逗得我瞬間破涕而笑。終于，去買藥的兩位大姐姐回來了，她們仔細地拿著濕紙巾幫我清理傷口，把消毒水倒在傷口上，還時不時地問：“小妹妹，姐姐有沒有弄疼你�。俊泵恳淮螁柾辏�我都感覺到她們減少了力度。傷口清理好了，一位姐姐拿出一張大創口貼，貼在傷口上。完了用輕快的語調說：“小妹妹，你的傷口清理好了哦。以后要小心一點啊！”我感動極了，連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐！”她們笑笑說：“小妹妹不用謝啦。這是我們應該做的。”看著她們那遠走的背影，我的眼睛不知不覺地濕潤了。

　　這件事一直刻在我的心里，大姐姐那關切的話語也一直縈繞在我耳邊。在我成長的過程中會經歷很多事，而這件事卻是最感動我的一件！它使我難以忘懷，我會永遠記在心里！

小學生的作文 篇2

　　被稱為“園林式校園”的仙林小學，真是一個風景如畫，名副其實的大花園��！今天，我們班參觀了我們美麗的校園。校門口的左邊刻著我們的校訓“從小事做起”。校門口的正前方是一尊雕像，上面刻著兩個金光閃閃的大字“起航”，這大概是告訴我們不要害怕困難，面對挫折和風浪勇敢前行。

　　我們往雕像的右邊走去，到了“鳳鳴路”。那里的茂密的草叢里有一塊大石頭上刻著“園林式校園”五個醒目的大字，左邊的鄧廷楨石像栩栩如生，看上去威風凜凜，十分嚴肅。我們向前走了70米左右，就到了操場旁邊，操場前邊有大叢大叢的三葉草，開滿了潔白的小花，引來了一只只蜜蜂，遠遠望去，那三葉草叢就像下了雪一樣。前面有很多薔薇花，有淡粉的，還有紅紫的，粉紫相間，十分美麗。往右拐，就到了“映月路”，前面是一條較窄的小路，兩側樹木蔥蘢，青翠欲滴，時常有蝴蝶飛過。

　　再往左拐，就是美麗的“芳菲苑”了，“芳菲苑”里枝繁葉茂，是綠的海洋。這里有大片大片的尚未開花的三葉草，放眼望去，一碧千里。中間一條用石子鋪成的小路，彎彎曲曲，五彩繽紛，但很窄，一次最多只能兩個人并排走。在石子小路的兩邊有成片的綠色植物，令人心曠神怡。在“芳菲苑”里，不管春夏秋冬，都是十分美麗的。在萬物復蘇的春天，這里百花齊放，生機勃勃；在烈日炎炎的夏日，這里樹木蔥蘢，枝繁葉茂；在萬物凋零的`秋天，這里涼爽宜人，風景如畫；在寒冷刺骨的冬季，這里白雪皚皚，宛如進入了童話世界……“芳菲苑”里還有一個池塘，塘邊有垂柳，旁邊還有一個木制的小涼亭，真想走進去歇歇腳。游覽完“芳菲苑”，我們走過假山，就又回到了雕像那兒，到此我們參觀完畢，大家都意猶未盡，依依不舍地回到了教室。

　　盡管我們學校里的景色很美，但在學校里辛勤培育我們的老師更美。我們在欣賞這如畫的景色時，更不能忘記報答我們的老師。20xx年青奧會即將在南京舉行，我們要保護我們的校園，讓她更加美麗，讓青奧更加成功！

小學生的作文 篇3

　　對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰勝對手。

　　那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學最后一次考試中戰勝我的對手——我的班長，小郭。

　　說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一直霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的`身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。

　　我的心里暗下決心：一定要戰勝她!在這關鍵時刻，我更是必須爭分奪秒。可老師卻讓我們進行“一幫一”小組學習。更是點名讓我幫助班里的“大難題”。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我幾句話把他打發了。就在我沾沾自喜，安然復習時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音：“別擔心，我來幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見她笑著將作業本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重……

　　幾天后，小學的奮斗結束了。我終于戰勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優秀，但你欣賞你的對手時，能夠發現對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣�；蛟S，我是名義上戰勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時起，我才真正懂得了欣賞對手。

　　欣賞對手，讓你超越自己;欣賞對手，讓你懂得道理;欣賞對手，讓你明白人生的真諦。

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