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            小學生的作文

            時間:2023-09-01 09:56:23 小學生作文 我要投稿

            實用的小學生的作文4篇(推薦)

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

            實用的小學生的作文4篇(推薦)

            小學生的作文 篇1

              周耘竹是我的同學,在班上擔任副班長的職位。她長著一對水汪汪的眼睛,一個又高又直的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班團體,對工作負責的那股勁兒!

              有一天午時放學回家后,有一個值日的同學,準備不掃地回家。周耘竹看見后,立刻走過去一把拉住那個同學的書包,然后跑到他的面前說;“如果不掃地,你就別想走。”那個同學的火氣可真夠大的,轉身就把周耘竹推倒在地,我看見后,連忙把她扶了起來,這一推,周耘竹的信念更加堅定了。周耘竹火冒三丈的說;“不準走,你必須把地掃了。”那個同學說“少管閑事。‘’”如果你敢走,我就給教師說你不但違反紀律,還把班長推倒在地。‘’他一聽,才勉強的走進教室,拿起掃把開始,過了一會兒,周耘竹和藹的'說;“每一個同學都像你這樣不掃地,我們班不成了一個又臟又臭的垃圾場了嗎?并且班級也要被扣分。‘’他聽后,慚愧地低下了頭。

              還有一次,同學們都陸續走近了教室,我一看,”哇“地上沒有一張紙屑,地也變得光亮照人,我一問是怎樣一會事,原先,周耘竹早早來到學校,獨自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對周耘竹稱贊到;”你真了不起‘'周耘竹你那種熱愛勞動,熱愛班級的精神值得我學習。

            小學生的作文 篇2

              在生活中,我有一些比較喜愛的物品,這些物品中,有吃的、有玩的、 有用的。但是,我有一樣心愛之物是獨一無二的,它陪我度過了幾年的時光,是我最心愛的。

              我的心愛之物是一支鋼筆,這支鋼筆是臨近期末時老師發給班干的獎勵。這支鋼筆長約7厘米,筆身上畫著茂密的.花叢,花叢里開著一些又密又美的花朵。這些花朵色彩鮮艷,與綠葉相互映襯,顯得分外美麗!花叢上站著幾只可愛的小鳥,這些小鳥的羽毛五顏六色的,十分的逼真,可謂是栩栩如生。看著這支鋼筆上的圖案,仿佛能聯想到一陣微風吹來,花兒和綠葉在風中搖曳,散發出一陣陣沁人心脾的香味,一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引,在花叢中翩翩起舞、颯颯歌唱的樣子。

              我喜歡這支筆的原因不僅僅在于這支筆很漂亮,而是還有其他三個方面:

              一,這支筆是老師作為獎勵發給我的,這里面包含了老師對我的認可和濃濃的鼓勵,每當看到這支筆,我都會想到老師那欣慰的笑容,頓時感受到老師的鼓勵之情。

              二,這支筆陪我度過了很長的時間,我基本每一次寫語文作業都會用它,無論是寫作文、報聽寫,還是抄詞和詩。它就是我學習上的伙伴,我總會用手握著它在作業本上寫下一行行漂亮、工整的字跡。

              三,每當我看到這支筆時,它都會給我帶來思考和反思。既然我的這支鋼筆能用這么長的時間,并且保存的很好,那為什么其它筆就不行呢?我的書柜中有一層擺放著我低年級時弄壞的筆,這些筆有的因為筆身開裂,有的筆因為筆頭被摔彎,還有的筆筆蓋被弄丟了。看到這支鋼筆,我會聯想到那些摔壞的筆,然后會感到十分惋惜。所以,一看到這支筆,我立馬會一遍遍地告訴自己,要珍惜自己的每一件文具,它們都是我的學習伙伴。

              這支鋼筆是我的心愛之物,原因就在于它不僅外觀漂亮,包含著老師對我的鼓勵,最重要的是它能給我帶來思考和反思。在我眼里,它不僅是我的心愛之物和學習伙伴,還是我的“老師” ,教會了我珍惜文具,認真對待文具的道理。這支鋼筆永遠是我最喜歡的心愛之物。

            小學生的作文 篇3

              在我們農村,幾乎家家戶戶都有一片小菜園。

              我家也有一片小菜園,我家的小菜園可熱鬧了。說它熱鬧,一是因為園里的“居民”多,辣椒、茄子、黃瓜、番茄,還有豆角、韭菜、絲瓜、南瓜等等,幾乎無所不有;二是因為滿園姹紫嫣紅、五彩繽紛的蔬菜。

              每年一進五月份,我家的`小菜園就開始披紅掛綠了,其中,黃瓜最先伸脖子,在田畦上伸頭探腦,好像在尋找什么似的。爸爸給黃瓜打了個架兒,這時的黃瓜秧便順著架子爬上去。辣椒和黃瓜是鄰居,它也想和黃瓜比個兒,可是辣椒天生就長不高,只好在黃瓜秧前甘拜下風。

              番茄和茄子雖然都有有“茄”字,但是它們的脾氣卻不一樣,番茄長得很快,茄子卻長得很慢。

              小菜園周圍的籬笆墻外,絲瓜、南瓜。它們順著籬笆墻彎曲盤繞,形成了一道天然的綠色屏障,呵護著小菜園里的“居民”們。

              我家的小菜園挺美吧!我愛我家的小菜園,因為它給我提供了足夠的蔬菜。

            小學生的作文 篇4

              照片誰都有,每一張照片里都會有一段故事,那個故事可能很好笑、可能很可怕……我也有許許多多的照片,可我最喜歡的是我幼兒園的表演。

              那一天,隨著音樂響聲。我有序的入場,隨著音樂我們翩翩起舞。越調越有感覺,加上臺下親友團的掌聲一浪高過一浪,我們更是來勁,就在一個扭頭的動作中,我意想不到的事情發生了,我的脖子“咔嚓”一聲給扭到了,怎么辦,怎么辦,我的.頭動彈不得,痛得我眼淚都要掉下來了,此時我的大腦像有兩個小人一樣;一個說:“叫出來吧!這樣就可以直接下場了!”另一個馬上說:“不要聽他的,你忘了你們的約定了嗎?”……最后我強忍著巨痛跳完了那支舞。

              照片是每個人的回憶,它記載著每一個美好的片段,伴隨我們的童年一起成長!

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