小學生的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我愛那個衣著鮮艷向我們走來的春姑娘，她的樣子楚楚動人，讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的'隊伍把！
公園里，陽光明媚，一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣，在草地上舞蹈，在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚，在草坪上放風箏，在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。
花園中，百花爭奇斗艷，可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面，穿上嫩綠的衣裳在微風中搖擺著。柳條在微風中跳起了歡快的舞，蝴蝶還圍著它翩翩起舞。
小溪也打了個哈欠蘇醒了，她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”聽！冬眠的青蛙也醒了，他正在為小溪伴奏。
校園里，同學們都脫了沉重的冬裝，在操場上玩耍。花兒們嬌滴滴地開放了，似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，慶祝春天的到來。
“一年之際在于春”，農民伯伯辛勤地播種了，希望有所回報……
春天，你不能讓我們打雪仗，你不能讓我們的果園果實累累，也不能讓我們去游泳，但是你讓我們播種希望。春天，你是最美麗的季節！
小學生的作文 篇2
最近幾天，小豬老用臟手摳鼻子。久而久之，就成了壞習慣了。一天，小豬的鼻子忍無可忍了。
一天，小豬的鼻子終于離開了小豬。小豬感覺特別難受。因為他沒了鼻子，呼吸不順暢，只能大口大口的`吸氣。他沒了鼻子，聞不到味道，自然就沒有了食欲。小猴找他玩，他也不敢開門，因為他覺得沒有了鼻子沒臉見人。
一天，小貓撿到了小豬的鼻子，小豬高興得又蹦又跳。小豬改掉了壞習慣，還經常拿小手絹擦鼻子。
小學生的作文 篇3
今天是周末，我們剛吃完飯就準備出去散步。經過了一星期的學習，我想我應該放松放松，就對阿姨和弟弟說：“我們去逛天虹商場吧！”“好啊！”他們干脆地說。我們來到天虹商場，弟弟很淘氣，這是他的`一貫作風，所以總是撞到人。沒想到，他居然撞到外國人。于是，我就用我所學過的日常用語跟他道歉：“I’m sorry，my brother is very naught”.（對不起。我弟弟太頑皮了。） “That’s ok，your brother is cute，What’s your name please？” （沒關系，你的弟弟很可愛，你叫什么名字？）他問。 “Chinese name or English name？”（中文名還是英文名？）我反問他。 “Chinese name.”（中文名）他說。我說：“My Chinese name is Zhao’yalin.”（我的中文名是趙雅琳）他又問：“English name？”（那英語名呢？） “Linda.”（琳達）我說。接著，我看了看表，哎呀，時間不早啦，我該回家了。于是，我對他說：“It’s too late!we must go home at once，see you late!”（時間晚了。我們必須回家，再見。）經過今天與外國人對話，我終于明白英語口語是多么的重要啊！我一定要好好學習英語。
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