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小學(xué)生作文300字4篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
書，是人類的“長生果”，這個形容使我倍感親切。
一開始入學(xué)，那時候很悶，爸爸也不讓看電視。因為一年級是在打基礎(chǔ)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級打不好基礎(chǔ)，以后學(xué)習(xí)就好很吃力，跟不上。所以不讓我看電視，也不能看漫畫，打基礎(chǔ)的時候會影響學(xué)習(xí)。可是放了學(xué)后除了吃飯’寫作業(yè)、和睡覺以外，我有的是時間，于是，我便讓爸爸給我買了課外書。
我一開始是看的是沈石溪的動物小說，那是我只對自己說：我是在打發(fā)時間。可是后來，我卻覺得書成看了我的.知心朋友。它天天都給我講許多有趣的故事。《狗象大戰(zhàn)》是我笑聲連連，《最后一頭戰(zhàn)象》又使我揮淚如雨。從那時起，我和書就擁有了不解之緣。因此，我喜歡讀書，我愛讀書!因為書是一位會和你談心的朋友。
在高爾基的眼里，書是階梯;在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品。而在我眼中，書就是最璀璨，最明亮的珍珠!
小學(xué)生作文300字 篇2
我生活在一個充滿關(guān)愛的家庭中，父母慈愛的叮嚀隨處可見。可是，在我的腦海中，我的媽媽對我的那一聲叮嚀卻是最難以忘懷的。
那天，天上下著濛濛細(xì)雨，我就要離開爸爸我的媽媽，去參加杭州市火炬金獎的考評了。一路上，我那緊張的心一直怦怦亂跳著，因為老師說過，去參加火炬金獎考評不是鬧著玩的，想要考上火炬金獎也是很難的。老師同學(xué)推薦我去，對我有多大的期望，我不能辜負(fù)啊！想到這里，我更緊張了。
這時，我的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情，輕輕問了句:“豆兒，怎么了？”
一會就到了少年宮，我望著絡(luò)繹不絕的少先隊員，他們都拎著大包小包的`行李。我不禁想:他們中誰會和我同一個班呢？
大約5分鐘后，考核組的老師就出來了，他們盯著排得老長的隊伍不時記著什么？我有點擔(dān)心，怕自己落選！等抽簽結(jié)束，家長們就被趕到外面去了，其中就有我我的媽媽。
我的媽媽在走出少年宮前，看著忐忑的我，只說了一句話:“豆兒，一定不能踢被子！”
小學(xué)生作文300字 篇3
童年是一幅畫，話里有多資多彩的情景，童年也是一首歌曲，歌里跳躍著快樂的音符。
有一天，我聽人家說：“種瓜得瓜，種豆的豆。”我就想，種什么就能得什么。媽媽每天手上都戴著一顆戒指好美麗啊！那我要找一段時間把媽媽的戒指拿出來。
第二天，媽媽出去買菜的時候，我看見媽媽今天不想帶戒指了，我小聲的說：“Yes，機會來了。”我馬上把媽媽的'戒指拿去陽臺的花盆里種。過了10分鐘，媽媽回來了，我就假裝坐在沙發(fā)上看電視。
過了好幾天，我去澆水、施肥，總是長不起來。媽媽問：“你有沒有拿我的戒指？”我吞吞吐吐地說：“有-有-有，我把戒指那去陽臺的花盆里種了。以后還會長出更多出來。但是后來，我每天都去膠水、施肥，總是長不出來。”媽媽聽了哈哈大笑說：“傻孩子，戒指不是植物，不能種的，知道了嗎？”
這件事情已經(jīng)過去了好幾年了，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不會去做這種傻事了，但天真、幼稚的童年卻令我終身難完。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0.5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚的`叫“行如飛”……
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣啊！它讓我明白了一個道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
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