小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
前幾次，按照和傅樂瑋、黃兆欣、邱天同學(xué)的約定，我們來到了傅樂瑋家里。
說起我們的“四人小組”，它是放假的前一天成立起來的。賈老師為我們小組布置了做班級(jí)版報(bào)的工作任務(wù)，利用這個(gè)暑假，我們的“四人小組”開始行動(dòng)起來了。
首先，來到傅樂瑋家以后，大家開始素材準(zhǔn)備活動(dòng)，最有意義的是大家都對(duì)一副“海底世界”拼圖感起了興趣。大家圍坐在桌邊，傅樂瑋拼出了一個(gè)大螃蟹，它有著八只爪子，兩個(gè)大眼睛，樣子可愛極 了！黃兆欣畫出了海豚非常漂亮，邱天拼出了一條兇猛的'大鯊魚，而我拼出了一個(gè)個(gè)“小丑魚”，其實(shí)它是一只非常漂亮的、新奇的小熱帶魚。
大家互相欣賞著這些作品，一邊開始熱烈討論起海洋生物的種種神奇。最后，傅樂瑋決定我們就以這次活動(dòng)為主題辦好這次版報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇2
今天早上，我起床之后我看了一會(huì)電視，我姨夫就和我姐姐來了，我打開門和姐姐玩了一會(huì)兒，三姨夫說：“我們?cè)摦嫯嬃耍 蔽液徒憬阏f：“好！”于是我們就去畫畫了，畫的是一頭驢，畫完了驢我才想到：驢一定在捉小鳥于是我問老師：“老師驢是不是想捉小鳥？”老師說：“是的。”
于是我們就去海底撈吃火鍋了，等我們到了媽媽她們都已經(jīng)開始吃了一會(huì)了，媽媽看見我們來了，又給我們要了幾個(gè)菜。我吃飽了就去海底撈玩的'地方去玩了，等我進(jìn)去我就發(fā)現(xiàn)那里有好多好多的小朋友。
我們玩了滑滑梯，蹺蹺板、畫畫、看電視……我們玩的可開心啦！快回家的時(shí)候，我上了一個(gè)廁所，回到門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，有個(gè)小弟弟打我了幾下，有個(gè)阿姨看到，把他叫走了。我就去找媽媽，然后我們就回家了。
小學(xué)生的作文 篇3
日子總像指尖流過的細(xì)沙，因?yàn)闅q月，許多事只留下淡淡的一抹，可父母的愛，卻至今難以忘懷。 愛是什么？愛是口渴時(shí)爸爸端來的一杯水，是饑餓時(shí)老媽送來的一碗飯，是傷心時(shí)奶奶的一句安慰，是跌倒時(shí)爺爺伸出的援助之手。記得那年暑假考鋼琴八級(jí)時(shí)，我一路都很緊張，心“砰砰”直跳。到了考場(chǎng)，只見那里人山人海，我就更緊張了，仿佛從嘴里都能看見心的影子。爸爸看出了我的心事，便說：“考不過也沒有關(guān)系，只要努力了就行。但我相信，只要你把考級(jí)當(dāng)作平常的練習(xí)，就一定能考過！”我的'心漸漸平靜了下來，考級(jí)時(shí)我按照爸爸說的去做，果然很順利地考過了。
還記得我上幼兒園大班的時(shí)候，一天夜里，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉。老媽急忙給我吃了藥，可一點(diǎn)都不見效，便打電話給正在值班的爸爸。爸爸聽了，立即放下手中的工作，飛快地從浦口趕了回來。然后抱著我連夜趕到了兒童醫(yī)院，爸爸一路小跑著去掛號(hào)，找到了值班醫(yī)生和護(hù)士，為我掛水，還好一針見血，我倒沒有多大疼痛的感覺，可我卻聽到爸媽長長地舒了一口氣。
愛，其實(shí)無處不在，只是它穿著隱形衣，有時(shí)看得見，有時(shí)看不見，讓我們把愛的隱身衣統(tǒng)統(tǒng)脫掉，揭開愛的秘密！
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