小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
在我快上小學的時候，我做了一件讓我到今天都后悔的一件事。
那天我在教室里玩，好象踩到了什么東西，啊！原來是一塊散發著香味的西瓜橡皮。我向四處一看，沒有人注意到我，我急急忙忙的把橡皮撿起來，偷偷摸摸的放在書包里，帶回了家。
一進家門，我就拿出橡皮跑向媽媽：“媽媽，你看我的橡皮多漂亮啊！”媽媽看著橡皮說：“這塊橡皮那兒來的？”我的臉一下子就紅了，吞吞吐吐的.說：“別的小朋友送我的。”“我能容忍你犯錯誤，但決不能容忍你撒謊！跟媽媽說實話，橡皮那兒來的？”“在地上撿的”我小聲說到。“不是自己的東西就不要帶回家，在地上撿的東西，也不是你的，也不能帶回家。知道這是誰的橡皮嗎？”我點了點頭，“明天一定要還給小朋友，還要說對不起。”我連忙說：“好！我明天一定要把這塊橡皮還回去。”第二天，我還了小朋友的橡皮并說了“對不起”。小朋友說“沒關系 ，我們還是好朋友！”
這是我做的最后悔的一件事，但讓高興的是，我改正了錯誤。從那以后，我再也犯過這樣的錯誤了！
小學生的作文 篇2
有一只名叫小飛的小螞蟻，它一直以來的夢想就是飛上天空。
有一次，它對它的朋友們說：“總有一天我會飛上天的。”朋友們都嘲笑它。小蝸牛說：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎么飛呢？”小蚯蚓說：“你又不能像人類一樣造出飛機，別做你的.白日夢了吧！”……盡管如此，小飛還是沒有放棄它的夢想。
一天，小飛看見一片被風吹起來的葉子。它想，如果我坐在葉子上，葉子不就可以把我帶到天上嗎？于是，小飛飛快地找到一片葉子，在它的上面坐了下來。一陣風吹過，葉子慢慢地飄了起來。小飛高興極了，它坐在葉子上大聲地喊著：“我飛起來了，我飛起來了！”許多鳥兒都驚奇地看著它。小飛好奇地東看看，西看看，再往F-瞧，房子、樹……所有的一切都變小了！
葉子越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念F面的朋友們，可是它怎么也下不去，急得它都快哭出來了。慢慢地，風終于小了起來，葉子慢慢地下降了，最后落到了一條小河里。小飛在葉子上不停地掙扎著，想讓自己早點靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡著了。當它醒來時，發現朋友們都在它身邊！原來，是小飛的朋友青蛙推著葉子讓它上了岸。小飛十分感謝自己的朋友。等緩過來后，它開始興奮地向朋友們講述著飛上天的感覺。朋友們聽了以后都很羨慕小飛，并且覺得小飛有自己的夢想，還能勇敢地嘗試，真了不起！
小學生的作文 篇3
二年級放暑假，爸爸和媽媽帶我坐火車回我的家鄉四川探親。經過一路奔波和顛簸，我們終于順利地到達了鄉下的奶奶家。
奶奶家有三只鴨子，十幾只老母雞，還有……把奶奶家的新鮮事物都看個夠之后，我來到了屋后的稻田邊，碧綠的禾苗正茁壯地生長著。我繼續往前走去，一排排郁郁蔥蔥的大樹構成了一個大大的`樹林，樹林里芳草鮮美。我走到樹林旁的小河邊，河水清澈見底，河里游動著很多細小的魚兒。一些老人在岸邊悠閑地垂釣，還有一些小孩子把褲子卷的高高的，有的在嬉水，有的在抓螃蟹、捉小魚。河里有許多野鴨在歡快地“呷呷”叫著，一個小男孩惡作劇地拿著一塊石頭向他們中間扔去，它們便陸續成群結隊地從河面上飛起。河面上滿滿地漂浮著浮萍，風平浪靜的時候，一眼望去就像綠色的草坪。近中午了，家家戶戶炊煙裊裊。好一幅詩情畫意的田園風景圖啊！我由衷地感嘆道。
看著天空中飛翔的小鳥，我真希望我能變成它，自由自在地在天空中翱翔，享受這寧靜而美好的田園生活！
小學生的作文 篇4
海是我日夜所向往的夢想天堂。那里的藍和青是主體色。美，是五彩的;在我的眼中，它是藍和青的渾和。
眺望小梅沙時，那如花燦開的浪，時起時伏的波，繁星點點的'雨，濕濕漉漉的霧，一起塞滿了一望無際的天穹
生活百味，像三個不同口味的甜球，海也似乎不同，藍綢緞，白玉珠，青條布。好想把這一切裝在漂流瓶里，保留著，永遠不過保質期。海，像母親，撫摸著海岸的巖石，發出“沙沙‘的節奏感。
啊!我夢想中的天堂是那么美，那么恬靜!
眺望遠處，從天邊翻滾而來的波濤，氣勢雄偉，如山洪暴發的千軍萬馬一擁而來;岸邊的浪花，一層推著一層，咆哮著，如同田野間的棉花。就在這時，波與浪相接，向岸邊駛來，“吧”的一聲，打在了巖石上，頃刻間，化成了星點的雨與紛揚的飛沫，四處飛賤。
貝殼，可以說是藍綢緞上的白玉珠，發著光;夏天的小梅沙，雖然退潮了，但阻擋不住人們沖浪的感覺。貝殼，是五彩繽紛的，為絢爛的夏抹上了一道亮麗的風景。
海的天堂，是屬于自己的，用人生的文筆來描繪。
夢想中的天堂，我會永遠地珍藏著這份記憶。
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