小學生作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
這周連續陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。
在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。
在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年初二，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數數了，哥哥驚人的速度和高超的.動作讓我們全家震驚，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！
既然是比賽，那輸的人總歸是要做出補償的，最后媽媽請全家吃了冰激凌大餐，我們在歡聲笑語中吃著，感覺味道比平時的要甜美吆！
小學生作文 篇2
今天是婦女節，小剛去買了一朵小花苗，要送給親愛的媽媽。回到家看見媽媽還沒有回來，就把地掃了，又煮好了飯。忙了一個上午，媽媽回來了，小剛對媽媽說：“媽媽，今天是您的.節日，我為您掃了地，拖了地，還煮了飯。”媽媽驚訝的看著小剛，心里想：今天是我的節日，我還不知道呢！媽媽說：“謝謝小剛，媽媽好感動哦！
小剛和媽媽吃著香噴噴的米飯，心里美滋滋的。
小學生作文 篇3
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的'爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準時打開電視聽京劇，慢慢地欣賞，每當爺爺聽京劇的時候，誰叫他，他都不會理會，等事情過后我一問他，他就說沒聽見。我猜也是，假如播放的京劇他會唱，他就會跟著電視里的人一起唱，過后，爺爺總會不停的練習，還找我幫他糾正唱的不好的地方。我練琴的時候，他總是在一旁靜靜地聽著，手指還悄悄打著節奏，但是，如果我有一點兒地方彈得不好，他都會讓我停下來，告訴怎樣才能把這一小節彈好，再讓我練習幾遍，直到他覺得彈得很好時，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學聚
會，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個“春”字的撇不怎么好看，應該由細到粗，你寫的同樣粗了，這樣就不好看了。”說完，爺爺立刻拿了一張紙寫給我看，于是爺爺讓我重新再寫幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上
午和下午都牽著它到處溜達，這條狗也非常通人氣，最聽爺爺的話。
這就是我的爺爺。一個有著豐富晚年生活的老人。
小學生作文 篇4
秋天到了，天氣涼了，一群大雁排著整齊的“人”字匆匆向南飛去。
在公園里，秋風一吹，一片片金色的落葉在微風中多像一只只黃蝴蝶呀！靜靜地躺在地上。遠遠望去，仿佛鋪上了一層金色的.毯子。
幾個可愛的孩子們，彎著腰，雙手不停地揮動著掃帚，把公園打扮的漂漂亮亮。看到了這一切，我仿佛來到了一副秋天的圖畫里。
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