實用的小學生作文(合集)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我的姥姥今年快70歲了。可也沒閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來了，姥姥就對電腦著了迷。她說：“都跨入新世紀了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學，就連我——老太太也得學了。否則，就跟不上時代的發展了！”我和媽媽都會電腦，就自告奮勇當起了姥姥的老師，手把手的.教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字，上網，發信。有時姥姥總忘記要領，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風趣的說：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把 它記下來不就行了。”還甭說，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過了很長時間，姥姥提起學電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
小學生作文 篇2
我的家鄉在江蘇徐州，這里盛產蘋果。
蘋果花還沒有看夠就落了，結出了一個個像豆子一般大小的小蘋果來。時間一天天的過去，小豆子似的蘋果也長大了許多。青色的蘋果慢慢地開始變紅了，就好像是一個個害羞的姑娘遮擋著小臉。
蘋果熟透了，全身都紅彤彤的，一個個又圓又大的蘋果掛在樹上宛如一個個的紅燈籠，好看極了。看著這些紅彤彤的蘋果，我實在抵擋不住誘惑，摘下一個咬一口，一股又酸又甜的蘋果汁便進到了嘴里，冰涼涼的`，吃下去心里的感覺怎一個爽字了得!
不知不覺地牙齒被酸倒了，可是又忍不住想吃，我急中生智，把蘋果皮削掉，切成一塊一塊的，做成水果沙拉。
小朋友們，快來我的家鄉吧!讓我們一起去摘紅彤彤的蘋果，一起來品嘗這美味可口的蘋果吧!
小學生作文 篇3
老師讓我們寫一份采訪稿。于是，我決定去采訪我最親密的人，爸爸和媽媽。
采訪者：“媽媽，我要對你和爸爸進行一次比較簡單的采訪，等一下，我叫爸爸過來。”我把正在津津有味看著電視的爸爸拉過來了。
采訪者：“爸爸，你別看電視了，沒事，我要采訪一下你們倆呢，準備好了嗎？”
父母：“可以了，快開始吧。”
媽媽：“你可得快點呀，我還是要去拖地呢，別浪費了我寶貴的`時候呀。”
采訪者：“好，開始！請問媽媽爸爸，你們最近在店里的生意怎么樣？”
媽媽：“挺好的，和平常一樣，我們覺得一點也沒變。”
采訪者：“嗯，那媽媽和買燈的人接觸的最多，你覺得給別人看燈最煩的事是什么呢？”
媽媽：“這個嘛，就是別人反反復復的向你還價的時候吧，應該是最煩的時候。”
采訪者：“這樣呀！對了，爸爸你在店里好象經常就給別人拼裝燈吧，你不覺得你每天都拼燈具，很厭煩嗎？”
爸爸：“不怎么覺得。拼燈也算做一件事，總比無聊好，而且可以激發人的動手能力嘛！”
采訪者：“顧客的東西一定動不動就有那兒壞了，你們不覺得非常煩人嗎？”
父母：“不呀，做生意嘛，當然會麻煩一些了，習慣就不覺的了。”
采訪者：“哦！我明白了，好采訪結束，你們各忙各的吧。”
通過這次采訪，我更了解我的父母，我知道他們很辛苦，我不會讓他們失望的！
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