實用的小學(xué)生的作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
淅淅瀝瀝的小雨，忽急，忽緩，忽飄，忽灑的下了一夜，終于在黎明到來之際，悄然而住了。
清晨，我像往常一樣推開窗戶，一股清新的空氣隨風(fēng)而至，天空仿佛被洗濯了一般，沒有一絲雜質(zhì)，我迫不及待地走出家門上學(xué)去。一股泥土和青草的芳香迎面撲來，令人沉醉；幾朵盛開的花兒顯得更加嬌翠欲滴，細看，花蕊里還滾動著一顆顆若隱若現(xiàn)的珍珠，那是花兒給自己準備的仙露瓊漿？路邊的樟樹經(jīng)過一夜雨的洗禮，顯得更加青翠挺拔，叢叢綠葉時時飄出早起鳥兒的啁啾聲，宛如一曲曲清脆活潑的晨曲……恍惚中，我仿佛變成了群花中的一朵，群樹中的一棵，群鳥中的一只，陽光中的'一縷。我的靈魂仿佛鉆出了軀殼，飛向那不著邊的云際，去自由，放縱地沐浴陽光，大聲歌唱……
地上聚集著一個個鏡子似的水洼，仿佛是大地的眼睛。我蹦跳在一個個水洼之間，晨練的，上班的，上班的，上學(xué)的人們不時從身邊匆匆走過，嶄新的一天又開始了!我感覺全身蓄滿了力量，想要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我也不由得加快了腳步向?qū)W校走去。
小學(xué)生的作文 篇2
你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個迷人的地方——小公園。小公園非常惹人喜愛，我們一下可就往外跑，去那里玩，可開心了。 小公園一年四季的景色很迷人。 春天，花欣然怒放，草長出嫩嫩的葉子，樹木抽出柔軟的枝條，那榕樹公公的枝干像胡須一樣，小動物們出來迎接那美麗的春天。 夏天，小公園里的那棵大榕樹的葉子又大又圓，枝葉長得郁郁蒼蒼，密密層層，遠遠看去大榕樹就像一把傘子。招引來了許多歡蹦亂跳的小鳥在樹上結(jié)巢，每天小鳥轉(zhuǎn)入我們每個教室，吸引我們來樹下玩游戲，真開心呀！ 秋天，樹木的葉子開始落下來，一片片葉子像蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！我們在離大榕
樹不遠的蘑菇亭的石凳上觀看落葉，雖然傷感，但是小公園的景色，還是深深吸引著我們；你看，天是那么高，那么藍。朵朵白云掛在天上；再加上空中飛舞的落葉，真像一幅美麗的畫。 冬天，樹葉都落光了，小鳥也躲在自己的巢里不敢出來，可是小公園里長出了一些美麗的大紅花，雖- 2 -
然他的名字叫大紅花，但是，有各種各樣的顏色，白的，藍的，黃的，紫的，橙的`等，各種各樣的，花香醉人，走在小公園里彎彎曲曲的半腸小道，吸著清新的空氣，簡直是一種美的享受。 小公園在我的腦海里留下了一個深刻的印象！小公園，我愛你，我永遠不會忘記那美麗的景色！！
小學(xué)生的作文 篇3
今天我的好朋友王藝霏來我家了，我特別高興！我們有兩個月沒有見面了。我們在家里玩橡皮泥，做各種東西。中午的.時候媽媽領(lǐng)我們?nèi)コ燥�，吃完飯了我們又去超市買了些好吃的。
回到家我們就接著玩玩具，我們玩了面包店、面包車和小動物的家。下午五點她爸爸就來接她了，我們把她送下樓，她依依不舍的離開了。我們倆還說好下個星期有空再見面！
小學(xué)生的作文 篇4
在成長中，我們肯定會遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來之，則安之。下面這個真實的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績都比你好，還那努力刻苦地學(xué)習(xí)，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動用她的`治理“兩件寶”——
NO1夸少
“語文第一單元復(fù)習(xí)資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復(fù)習(xí)資料后，看看了時鐘，發(fā)現(xiàn)時間到了，就“啪”地關(guān)燈，并像彈簧一樣跳起來一邊大聲說:“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見了蹙著眉說：“哈，你沒讀夠時間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門兒都沒有！重新讀過！”說手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無奈地重新讀過。還好多讀書對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會被無底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
NO2夸短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個半死。那真是“感覺自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來的暑假作業(yè)是不是一小時四十五分鐘才能拿下來？但是，在我費勁做完后還“竹籃打水一場空”，被老媽說我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無話可說，但那八十來分鐘的時間也太短了吧！還好我沒受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨�。�
“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時候能到頭哇，但還是那句老話“既來之，則安之”。話又說回來，媽媽這“兩寶”對我學(xué)習(xí)確實有很大幫助，不過長期用它們，我就會受不了！
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