小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
不知從何時起，我開始抵觸、討厭，那個燦爛的笑容，那張看似純潔無靜的臉，那個曾經相處的很開心的.人。不知從什么時候開始，我們變成了最熟悉的陌生人。
只因你變得貪圖那些本就不屬于你的東西、交了那些對你有害的朋友，即使你學習成績還是依舊的好，可那又有什么用呢，你已經不是從前的那個女孩了�，F在，我都看不透你了，為了一個所謂的“戰書”，所謂的兄弟，你把你身邊對你最好的一個人逼走了，她不是別人，她是你同窗六年，從小一起玩到大的閨蜜、姐妹，可你都不顧及這些�，F在，她轉學了，你再也見不到她了，試問：你開心了么？
小學生作文 篇2
斗轉星移，十三個春夏秋冬轉眼間已成為過往云煙。小學生活一去不復返，若我能回到小學生活，我一定會好好努力。六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的沒煩惱的小學生了，所以我想再做一會小學生。小學階段的時光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學了，可是我多想再做一回小學生。
如果我能再做一回小學生，我一定會謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。上課時，我會專心致志地聽老師講課，不會上課搞小動作，不亂說話。我會用有限的時間去學習收獲更多的知識，去幫助更多需要幫助的人，我還會做一個熱愛集體、熱愛同學、樂于助人的小學生。
如果我能再做一回小學生，我會愛護環境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學校更加美好。
如果我能再做一回小學生，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復習功課和考試審題時不認真，導致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的`壞習慣，做一個生活中仔仔細細的人。我多么想再做一回小學生，珍惜那時的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，我們的童年時光才會像七彩的肥皂泡，載著我們的夢想越飛越遠！
寬容待人。清代林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！睂捜菔怯颜x最好的粘合劑，它就像是冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它情操一樣，也可以是從小培養的。若在童年養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容的對待你。蘇聯的蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈�！彼芑ㄉ磉叺牟粷M為一路春風，使你的人際關系一天比一天好。
在我的小學生活中，最值得記憶的便是友誼和知識。
小學生作文 篇3
一天，小明的書桌上傳來一陣陣嘰嘰喳喳的爭吵聲。哦，原來是他的文具正在爭功呢。
只聽文具盒得意地說：“我的功勞最大，因為沒有我，小主人能寫出字嗎？如果考試交了白卷多丟臉��！”“你說的不對！”刨筆機急急忙忙地說：“我的功勞最大，沒有我的話，你寫出來的字就會越來越粗，把粗粗的字寫在本子上交給老師，多難看呀！”橡皮迫不及待地說：“你們都錯了，我的功勞才是最大的，如果不是我把小主人寫出的錯別字擦掉，這樣的.作業被老師改出來，可想而知是多么的糟糕。”只有文具盒在一旁默默無言。
這時，小明來了，他說：“你們不要爭了，我看文具盒的功勞也不小，沒有它，你們就像無家可歸的孩子，可他一直沒說話，你們要學習他謙虛的態度，不能驕傲，尺有所長，寸有所短�！便U筆、刨筆機和橡皮都慚愧地低下了頭。小明又說：“在我學習時，你們一個也少不了，只有做好自己該做的事才是好樣的�！�
聽了小明的話，它們又開心地笑了。
小學生作文 篇4
今天，媽媽給我買了一個卷筆刀，上面畫的是一個小熊。我打開上面一層的'小圓孔，把鉛筆頭放進去，轉動小搖把，鉛筆就往里面慢慢的進，鉛筆屑也慢慢的落在了下面的小盒子里。削的鉛筆又圓又 尖，可比媽媽給我買的一元錢的好用多了。
【小學生作文】相關文章：
小學生作文06-09
等小學生作文11-12
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
讓小學生作文12-10
[精選]小學生的作文07-26
(精選)小學生作文07-26
小學生的作文【經典】07-27
[經典]小學生的作文07-24
小學生作文08-07