小學生作文精華（7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
吃過晚飯，我和媽媽踏著那一縷暮色，去周圍的林蔭小道上散步。
太陽被掩在幾片云紗后，泛著橘紅色的光，好像快要回歸山的懷抱中。留下幾朵云輕輕飄蕩在天際。
夏天的夜總是姍姍來遲。它踮著腳尖兒，悄悄地來了。
夜，把天上都重重地涂抹上了濃重的黑色。黑色的幕布上，綴滿了藍幽幽的星星，為黑夜增添了一份神秘。彎彎的月亮，猶如明鏡般，把銀色的光輝輕輕地灑在熟睡的大地上，時不時會疲倦地躲進云紗中小憩。
這時候的小鎮是靜悄悄的，一切都顯得那么靜謐。
小道邊，一棵棵高大挺拔的梧桐樹挺立著，一串串巴掌似的葉子蕩了下來。在月光下，一棵棵梧桐樹變成了一團團黝黑的影子，只能隱隱約約看得出一些輪廓，嚇得幾只野貓尖著嗓子，“瞄”地起來。我也被這幾只古靈精怪的小貓嚇了一跳，差點叫出了聲。
半路上，我發現了一條小河，以前好像從來沒有注意過呢。在閃著光的路燈下，小河上波光粼粼，泛起了點點橘色的.光。看起來真像位嫻靜的小姑娘，又宛若長長的明鏡。時而有幾縷輕得不能再輕的微風拂過。這時，有只調皮的小鳥沾了下水面，“鏡子”便碎了，那小圓暈也便一圈一圈地蕩漾開去。大概是有點兒心虛的感覺，在“鏡子”碎了的那一刻，小鳥“啾”的一聲飛走了。
……
風兒輕悄悄地吹著，夜的故事仍在繼續……
小學生作文 篇2
在班會課上，老師跟我們一同分享了一個主題“學會感激、學會感恩”。梁老師說：學會感激，不需要太多的時間和精力，只要你用心去感受，用心去體會，它自然會給你帶來意想不到的結果，讓你改變自己對待生活的態度，正確對待人生。我們不要一味地要求別人對我們付出多少，就算那是我們的爸爸媽媽，我們應該學會感激、學會感恩。
感激我們的父母，是他們讓我們來到這個世界上，感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物，因此，不管降生在什么樣的家庭，父母是怎樣的，不管他們是貧窮還是富有，是丑陋還是美麗，是殘疾還是健康，我們都要對他們心存感激。
下課后，老師的話好象敲在我的`心弦上，久久回響，因為這樣的話是我從來沒有聽過的話，因為從小我就是一個乖寶寶，是爸爸的掌上明珠，是媽媽的心頭肉，人人喜歡我，人人疼愛我，大家也從來沒有要求過我的回報，久而久之，我覺得別人對我好是應該的，因為我是一個聽話的孩子，但我從來沒有想過，我的乖本來就是我自己該做的事情，對于他們的付出，我要學會感激，學會回報。
想想爸爸媽媽，把我從一個牙牙學語的小不點，養育到今天亭亭玉立的姑娘，他們花費多少的金錢和心血啊！父母的恩情似海深！誰言寸草心，報得三春暉！
如今，我不能用什么來報答爸爸媽媽的養育之恩，只有好好學習，努力成才，爭取成為爸爸媽媽的驕傲，在平時用我的誠心為爸爸媽媽做力所能及的事情，表達我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節”，能像情人節、圣誕節等其他“洋節”一樣被中國人重視起來，所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團聚，感謝父母的養育之恩。
小學生作文 篇3
我后面有一個小氣鬼呢！那個人就是劉建國。
有一次，我正在安心地寫著作業。結果，伍仁杰碰了一下我的手，“杯具”從此發生。因為寫了錯字，必須用橡皮。可是，我旁邊那幾位，不是惹不起，就是自身都難保。我看了看四周，發現我后面的那位有一塊小小的小橡皮，似乎還在發光呢！我眼里又出現了希望。但我后面的那位可是一個小有名氣的小氣鬼呢！可是機會來了可得逮住他！于是我決定用我的真誠+哀求來向他借
“劉建國，借一下橡皮好嗎？”我原本以為他會看在多年的.“鄰居”份兒上，大發慈悲，借我用一下。誰知第一句話就像一把刀那樣，插了我一刀：“不借”。我想你硬的不吃，軟的總得吃吧！于是我繼續散發“感情”�！扒竽懔�，你就借一下吧！”結果，他軟的也不吃。“我不借又怎樣？”邊說還邊把橡皮收到抽屜。“求你了，就借一小下，借了馬上還給你！”他露出一種非常難為情的樣子，我見他的決心動搖了，便再一次向他發出了“邀請”，他見我如此真誠，只好開口說：“嗯，好吧！不過……”我問：“不過什么？”“你必須給我玩一盤游戲！”我當然不會這樣做了，因為這樣可是犯法的！這時，我有點火了：“以前，我可是借了你N多修正貼的�！蔽矣职牙腺~本，翻了出來。他居然還不領情：“不借就不借�！�
我沒辦法，只好硬著頭皮向別人借，可借了半天，都沒借到。
我只好再一次苦苦央求劉建國借我一下，劉建國這只鐵公雞終于被我打動了。哎，古有劉備三顧茅廬，求的曠世奇才諸葛亮。今有李泳樂四顧鄰桌，求的一塊小橡皮。不過，我可能比當年的劉備花費的口水還多。他這時小心翼翼地拿出橡皮遞給我，似乎這是他的掌上明珠。
你看，他是不是摳門兒摳到家了呢？不過，他還算是好人。還是借給了我，雖然花了許多口水，哈！
小學生作文 篇4
如果有人問我：“那里的山水美？”我會毫不猶豫的說：“水尾的山水美！”桂林山水，那里有桫欏嗎？那里竹筍香飄嗎？如果還問：“那么，水尾哪美？”我不會說：“畫稿溪。我會說：“我們觀音閣里面的山最美！”
那天，我懷著高興的心情在家里準備著。準備什么呢？我是準備上山去，我對外祖父，外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個星期上去一次。路上霧茫茫的.有詩一般的意境，一路上風光無限，路上的桫欏樹一棵這里一棵那里仿佛一個個標兵為你護航。又像一個個智慧的老者向你講述這里發生的大小事，到半路時一道不足十厘米的小石壁路。它是在一面光滑石上鑿出來的從遠處看仿佛一條圍巾。上面是條小河，河水清澈見底。河水那么清可能是山在位美人的護膚水。上去后是成片的楠竹林，一處光滑的大石壁，。仿佛是以前的瀑布，旁邊一塊石頭像卡通的鴨子，在那里守護著，遠看像一個彌樂佛在那里坐著，旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳，要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點有一個紀念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個千尺巨溝。過這里后便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。
��！這樣的山不美嗎？
小學生作文 篇5
凡卡，我想對你說：”你是不幸的凡卡，我想對你說，沒有任何人給予你愛，只有孤零零的希望別人給你愛，不是渴望。我想：在你心里也許只有老板、老板娘和伙計們那一張張邪惡的面孔凡卡，我想對你說凡卡，我想對你說凡卡，我想對你說，甚至你會認為那小崽子的哭也是故意的.，一切的一切都在捉弄你。我覺得你應該改變一下思想，讓你在艱苦的環境中生存下去。
首先，你不能把每一件事往壞處想，因為在做每一件事之前，如果你覺得無法做到，那結果你一定做不到。要給自己信心，把事做好，才不會被老板打凡卡，我想對你說。
然后必須遠離那些伙計，不要理他們，他們會欺負你，千萬不要聽他們使喚！
最后，你要細心把事做好一點，讓老板信任，自己也不會為自己的失誤而內疚……事實上，這幾點只是為了安慰自己，因為自己自信是做事最好的狀態嘛！小凡卡你的經歷讓我想起了受委屈的往事：一次我無意中激怒了一個女生，她是檢查廣播操的，我明明好好地做操她卻跑道辦公室大我小報告，老師讓我把操重做十遍，也不聽我解釋一天的休息時間都在做操，當時我真的很難過。后來我又想了一想，覺得自己也不好，把別人惹惱了！
小凡卡，加油！
小學生作文 篇6
上一周，媽媽因為開會有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質量還是出現了一些問題。
早上喝的牛奶，爸爸沒有幫我把牛奶加熱，我怕燙傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來，我寫完家庭作業后收拾書包睡覺了。第二天才發現爸爸因為不知道老師對作業的要求，沒有給我簽字。
在媽媽不在的'日子里，爸爸也能送我上學，但是家里亂七八糟的，我盼望著媽媽能早點回來。
小學生作文 篇7
我是一個安于習慣的人。習慣一切已成為我循規蹈矩的生命中的一部分。
習慣每天早起喝一杯純的透明的水；習慣每天對著東方的太陽說早安；習慣每天漫步于寬寬長長的馬路上，盡管沒有綠蔭；習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話，我會全部都歸罪于習慣。
習慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見大千世界。我一個人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上-----你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會發現，每一天的習慣中，會隱蔽著所有的不相似。Tomorrowisanotherday。
有時候我們幾個人會坐在陽光下看著天空的藍色。這似乎我為一種定律了吧。放飛心情，青春的腳步，留不住我們飛翔的'歌聲。我們的世界里有無數雙眼睛，看透一切的霧與淚。也許習慣在不經意中，帶走了一切的雜塵與哀，風景變得更美麗。
我從來都沒有后悔過，沒有后悔過感受習慣在生命中所占的重大比例，我反而覺得開心了該做的，不該做的，大膽嘗試的，正在給世界上色絢麗的色彩。
敲擊心靈的音符，彈出最快樂的歌。
指導教師：蔡瑩
留心生活的美麗，你會發現世界是如此精彩！
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