小學生作文

實用的小學生作文必備[3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　春天來了！春天來了！春天多么美啊！

　　小草迫不及待的從土里鉆出來了，它說：“外面的世界真美麗，我從來沒有看過這么美的.世界。”桃花慢慢的從枝頭長出來了，它悄悄地把花苞打開了，高興的說：“春天來了！春天來了！我就是春天的孩子吧！”一朵朵野花懶洋洋地伸出了頭，它們說：“哎呀！冬天怎么過的這么快呀！我還想睡覺呀！”柳樹上長出了點點嫩芽，一陣風輕輕吹來，嫩芽說：“春天來了！春天來了！風娃娃又要給我蕩秋千了，真好玩！”

　　春天來了，春天多美麗！我找到了春天。

小學生作文 篇2

　　春之以為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。夏之色為紅的火，如嬌陽，如鮮花，標志著萬物的鼎盛。秋之色為熱的赤，如夕陽，中紅葉標志萬物的終極。冬這色夢的.白，如白雪，如銀霜，標志著生命的純潔。

　　四季輪回。顏色五彩繽紛，味道酸甜苦辣，聲音優美。

　　說起四季，我最喜歡春天，春天是萬物的呼喚者。她把小草從地里拔了起來，讓它給大地披上一件綠色的地毯。她把花兒喚醒了，讓它把大地變得更清香。她把小鳥從北方喚來，讓鳥兒給世界增一點生機。則被春天喚醒的人啊，都為著自己的一份事兒，都努力的干著。

　　俗話說得好：“一年之計在于春。”在一年中，春總是第一來到這兒的。春在田畔，松軟的泥土散發著清新潤濕的氣息，被春喚醒的麥苗兒精神煥發，顯露出一片蓬勃的生機，春在河中，輕快的河流奔向遠方。魚蝦欣喜春天的來到在河生暢游，青蛙高興的向別的動物祝賀春天來了。柳絲被春風吹動，小草被春雨天叫醒。

　　春天是一首輕聲低唱的歌，把萬物喚醒。春天是一捧陽光，讓世上千千萬萬的生命感到溫暖。春天是清脆宛轉的鳥語，讓世間各處感到很有生機。春天是陶醉迷人的花香。春天是一粒破殼而出的種子，表達了世間萬物的動力。的動力。

　　春天是多么美好，多么誰人喜歡的季節啊!她讓世界更美，更有生機。讓我們去愛她吧，讓她永駐我們身邊吧。

小學生作文 篇3

　　翻開我的“人生”相冊，拂去上面的灰塵，翻開一看，童年的樂趣立即浮現在腦海中。

　　童年的我，正在海水中捉著螃蟹，傾聽著海風的傾訴；童年的我，正在廣場上無憂無慮的放著風箏；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戲，和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日，讓歡樂灑滿大地，又如南飛的候鳥，漸漸遠行——這就是童年那一支不變的歌謠。當我沉浸在童年的美好與快樂中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像彩筆一樣，也描繪著不同的顏色。

　　我翻開了下一頁，看到成長中的我。

　　幾近深夜，“沙沙沙”的聲音從未停止，好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業。課外班、興趣班還有學校的作業都變成了一個個士兵，帶著狡詐的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席卷而來，眼皮一點點的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間，往臉上拍點涼水。轉過身，為省下的作業而唉聲嘆氣。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的'快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。

　　俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

　　成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味； 成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤； 成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機……

　　我合上相冊，跳躍在翠綠的草叢間，唱著兒時熟悉的童謠，繼續回味著我童年的樂趣。花兒和我一齊舞蹈，溪水與我一同歌唱，成長是多么的快樂啊！

　　我成長，我快樂！我快樂，我成長！

【小學生作文】相關文章：

美好的小學生活小學生作文12-19

小學生作文：我的小學生活11-13

難忘的小學生活小學生作文11-13

難忘的小學生活小學生作文09-11

小學生的作文05-30

等小學生作文11-12

精選小學生作文02-21

小學生作文06-09

讓小學生作文12-10

【精選】小學生的作文07-26