小學生的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
“將軍。”聽到這個聲音，大家也一定猜到我在下象棋吧，
對，我正在和我老爸奮力一搏呢。一開始，我就一個馬來跳，老爸看到我“跳”他也“跳”，還風趣地都我說：“兒子，你老爸我單用一個馬便將你打敗，你信不信。”我看到老爸這樣取笑我，便憤怒的說：“這就看看您有沒有這個本事了。”說后我立刻調出車、馬、炮去攻打他的雙馬。他的馬跑得太快了，根本追不上。最后還是依靠第二個車將老爸的雙馬干掉，我便得意洋洋地對老爸說：“老爸，還說你用一個馬便可將我打敗，可你現在沒有馬了，看你怎么講我打敗。”老爸說：“但我還有車、兵、炮呢。我定睛一看，只見老爸除了死兩個炮以外，其他的完好無損。再轉眼看看我的，只剩下兩個兵和一炮一車孤獨奮戰。沒辦法，只好拉著剩余的小部隊，硬著頭皮往前沖。
最后，我的小部隊接連犧牲。老爸又把我的防御主力給吃了，我一下子從一個威風鼎鼎的大將軍變成一個毫無反擊之力的“光桿司令”。結果我被老爸的'兩個兵給干掉了，我被老爸吃了個無字光，真的氣死我了。下次我一定要將老爸吃個無子光。
小學生的作文 篇2
“放寒假了!”我情不自禁地喊道。
在放假前老師講過：“過了今年你們又長大一歲了，寒假期間你們要做些有意義的事情喲!”
放了幾天假，就下起了白花花的大雪。地上是一片雪白，刺得人眼睛都睜不開。今年的雪下的特別大，從未有過。所有的道路都被掩蓋，只剩下白茫茫的一片。
社區辦了活動，需要社區群眾做一些義務勞動，將地上的雪鏟掉，讓老爺爺老奶奶能走上安全的路，讓大家都能出入平安。
我在樓上看見社區的叔叔阿姨們在忙碌地工作——鏟雪，個個鏟得熱火朝天。看著他們忙碌的身影，我感動了！連忙穿上套鞋，拿著小鏟子，跑到樓下，對他們說：“叔叔阿姨，你們休息一會兒，讓我來鏟。”
我鏟啊鏟啊，鏟啊鏟啊······鏟的身上暖烘烘的.，鏟的頭上冒出了“白煙”，鏟的汗流浹背。
經過大家的努力，終于把雪路鏟開了，讓大家能夠安全走過。
叔叔阿姨們都露出笑容，不約而同地說：“伊伊真能干，真行！你真是個懂事的好孩子！”
我聽了心里甜滋滋的，心想：以后一定要多參加有意義的活動，鍛煉自己，真正成為一個好孩子！
小學生的作文 篇3
暑假里的一個星期天，父親帶我去微山縣微山湖景區賞荷花，剛到景區，便看見一條拖船，父親便把車開上了停在渡口的拖船上。
在湖面上大約行駛了十幾分鐘，就到了微山島，剛到島上，我便情不自禁的“哇！”了一聲，因為在船上，我幻想的微山島也就是一個村莊那幺大，可是現實中的`微山島居然比一個鄉鎮還要大。這時的荷花已經開了很多了，而且姿態萬千，有的已經全部綻放，露出碧綠的“臉蛋兒”和金黃的“頭發”有的只是微微綻放，像害羞的小姑娘用長發遮住了臉龐，有的還只是一個花骨朵兒，含羞待放。有的花朵兒已經凋謝，碧綠的“臉蛋兒”也長成美味的蓮蓬。
“出淤泥而不染”的荷葉也數不勝數，密密麻麻的擠在一起，從高空看，好像一片被水包圍著的森林一樣，有了綠葉的襯托，荷花顯得更加美麗，高雅。
快樂的時光總是過得很快，轉眼間就到了下午，我只好依依不舍的離開這個令人流連忘返的地方。
小學生的作文 篇4
愛是深沉的，愛是無限的；愛是令人難忘的，愛是令人感動的；愛如一股清澈的泉水，輕輕流入你的心里，滋潤著你的.心靈。對于我來說，最大的愛就莫過于那偉大的親情了。
時光倒流回那個陽光明媚的午后。我和媽媽在公交車上度過一段溫暖的時光。車一路顛簸著，忽然，“嘎”的一聲停住了，零零碎碎的陽光灑落在車廂中。一個老太太牽著一個小女孩的手上了車。車上只剩一個座位了。老太太把小女孩帶到座位旁，讓小女孩坐。小女孩仰起她天真無邪的小臉蛋問老太太：“外婆你坐啊！”老太太慈祥的說：“外婆不想坐，你坐好。”小女孩又說：“不嘛，外婆坐。”忽然，不知誰說了一句：“這樣吧，外婆抱著小孫女做好了。”想不到，這兩婆孫卻不約而同地說：“不行！”老太太說：“我的孫子會不舒服的！”“而且外婆會很累的。”小女孩補充說。就在那時，一個殘疾的叔叔走了上車，來到她們的座位旁，兩婆孫停止了“爭吵”看了一會兒那個叔叔，小孫女首先站起來對叔叔說：“叔叔，您坐。”叔叔不好意思地說：“你真乖，不過還是讓給你婆婆和你坐吧。”老太太馬上熱情地說：“年輕人，你不方便，你就坐下吧，好歹這也算是我們兩婆孫的心意。”就這樣，經過了幾番推遲，殘疾叔叔才肯坐下來。就在這時，媽媽意味深長地看著我，我感受到，這小小的車廂里頓時充滿了那濃濃的愛，當中有親人和陌生人之間那美好的情誼，那一顆顆美好的心靈比車廂大、比山高、比海深。
公交車上的感動令人無比難忘。雖然外婆老了，孫女又小，可依然能彼此相讓著；雖然陌生人之間素不相識，可依然流露出那絲絲令人感動的真情。
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