小學生作文(共3篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
中午放學時分，張老師送我兩只小烏龜，小得可愛，兩只加起來還沒有我以前在超市挑的那只最小的巴西龜大。在帶回家的路上，我還忍不住打開手提袋看看這倆小家伙。到家我做的'第一件事，就是找 個合適的容器，裝上適量的水，把它們放進去，他們確實小得叫人喜歡，每只只有調羹頭那么大小，丑丑的，可愛極了！看到它們，就想到我那時而調皮時而聽話的兒子，也丑丑的，可愛的。有一只小 烏龜整個縮起來，我怎么逗它，它也不肯動一下。過一會兒，它們都在水里自由地舒展頭和四肢。我扔了點番茄丁給它們，沒反應。接著我又切了香腸丁給它們，其中一只追著咬，但是吃不了。過了一 會兒，我再去看看小家伙們的時候，發(fā)現(xiàn)水里多了些小黑條，估計是便便，我連忙給他們換新鮮干凈的水。
小學生作文 篇2
你聽說過雞蛋可以浮在水上嗎？今天興趣課堂上，老師帶我們做了一個“雞蛋上浮”的實驗，真讓我們大開眼界。實驗的材料主要有量杯、水、食鹽、雞蛋、勺子。
在大家一片期待的目光中，實驗終于開始了。首先，老師把雞蛋輕輕放進裝了三分之二水的`量杯里，進入水中的雞蛋像一個小“胖娃娃”一樣，迅速地落入了杯底，仿佛躺在了媽媽懷里。老師用勺子舀起一小勺鹽，小心翼翼地放入水中。只見杯底的“胖娃娃”已不再“依戀”杯底，微微上浮，可好象還是舍不得離開“杯底媽媽”，老師接著加入一勺鹽，同學們緊緊圍住講臺，個個睜大眼睛，直直地盯著杯子，生怕錯過了“見證奇跡”的時刻，那一刻，教室里鴉雀無聲。只見“胖娃娃”搖了搖，擺了擺，不情不愿地離開了“杯底媽媽”，慢慢往上浮，它微微探出頭，好像在呼吸，又好像偷偷地試探“敵情”，又一勺鹽加進去了，雞蛋已經(jīng)有一半浮出水面了，大家都興奮不已，高聲驚呼起來，小雞蛋也仿佛受到大家的感染，興奮地在說：“我出來了！我出來了！我是一只能浮出水面的雞蛋”
等大家心情平復之后，老師告訴我們：往水加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，而當鹽水密度小于雞蛋密度時，雞蛋就會老老實實待在水底，反之，雞蛋就會上浮。今天這個實驗讓我們長了不少知識，也讓我對科學產(chǎn)生了興趣，我一定要好好學習，掌握更多的科學知識。
小學生作文 篇3
開學了，又該包乘坐公交的月票了。以前總是馬馬虎虎地粗略算算，這回積極響應“厲行節(jié)儉反對浪費”口號，我也認真地算了算，何種方式更為合算。
2月下旬便開始上班了，因為沒有包學生月票，帶著暢坐公交就不受月票的約束，只要是來了過橋又不擠的公交，我們就立刻上車。這樣一來，時間上相對寬松了些，還總是能坐到座位（有的公交乘客特別少）。
綜上，便有了新的`想法：到底何種乘車方式對我和暢更為有利呢？
暢在我身邊乘公交的次數(shù)一周只有八次（周一早上來，周五下午走），以前就粗略的以為是十次。刷IC卡只要約35次*0。9元=31。5元，刷月票一個月20元100次。貌似刷月票便宜些，但是限定了只能乘坐一趟客流量特大的公交。遇上趕時間或者天氣不好，我們還是在包了學生月票的情況下選擇刷卡坐其它公交。所以，當初的選擇，并沒有讓我們節(jié)省車費，反而是又擠又累的，遇上沒有職業(yè)道德的司機更是氣死人。
再說說我吧，每月乘公交的次數(shù)約六十次，刷IC卡得要60次*0。9元=54元，包月票的話只要40元120次，乘坐線路還挺多的，其中就包括沒啥乘客的公交。以前只是按上班時間算，覺得包張月票沒有省到幾塊錢，還要找人月票卡用用，麻煩！現(xiàn)在想到，我每個周末也是要陪開心坐公交的。
這么一算的話，上個學期貌似節(jié)省了點車費，其實沒有省到，還累得要命。于是，這個學期變成我包張成人月票，暢刷IC卡，再加上開心周末的車費，一個月下來，也就是九十多點，一百不到。關鍵是，我的成人月票對所有過橋的公交“通吃”，坐哪路都行。這樣，我和暢往返學校就輕松多了。
哈哈，千萬別狹隘地理解節(jié)約就是省錢哦。我這般雖沒省錢，但是省下了體力精力和時間，真好！
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