小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
我是個很喜歡安靜的人，也很喜歡交朋友，所以我的好朋友很多，多到用手指和腳指都數不完；我也很喜歡看書，因為我覺得書本就有如一大座金山，永遠都有挖不完的寶藏和黃金，又有如世界第一高山喜馬拉雅山，似乎永遠爬不到山頂，也像浩瀚的宇宙，永遠都到不了盡頭，所以我很喜歡看書。
我的興趣是吹笛子，因為人家都說“學音樂的`小孩不會變壞”，每當我在吹笛子時，彷彿有一些音符精靈在我的心里快樂的唱歌、跳舞讓我原本煩躁的心情平復許多；而我的嗜好是騎腳踏車，因為騎腳踏車不但節能減碳救地球為地球盡一份心力，也可以運動健身，真是一舉兩得。
我期待將來升上初中、高中、大學、碩士、博士時，成績能夠不要退步，一路順利的讀上去，再去美國深造，就算老了還要一直讀下去；我的理想是當一位飽讀詩書、學富五車，又充滿知識及令人尊敬的學士。
小學生的作文 篇2
早春清晨的第一縷陽光，喚醒了那些沉睡的小竹筍們——它們舒展著紫紅色的身子，鉆出地平線，好奇地觀察這春意盎然的天地。竹林旁邊有一個小池塘，清晨的太陽照在上面，水面上升騰起一層薄霧來，使竹林猶如仙境一般地迷蒙。太陽緩緩從東方升起，陽光透過霧氣，射進竹林，構成了一幅美麗的圖畫。進入夏天，天氣有些炎熱，可竹林里卻是那么涼爽。
一陣風拂過，竹子們互相碰撞，發出“嘩——嘩——”的響聲，仿佛在說：“來吧，我會給你一份涼爽。”又仿佛在演奏大自然的樂曲。竹林旁，爺爺、奶奶和姑爺爺正坐在竹林旁竹椅上談天說地，幺奶奶正為兩位爺爺縫鞋，嘴里也跟他們在一起嘮著嗑。我和那些要好的小伙伴們玩得正歡，仿佛忘記了這是夏天。夏天的竹林是我們的樂園。秋天，竹林里的有些竹子的葉子掉落了，在地上鋪出了柔軟的地毯，踩上去就會發出“沙沙”的'聲音，美妙極了。爺爺奶奶到竹林里挑選上好的竹子，并制作農具，姑爺爺還特別照顧我，給我編了一個小竹籃。冬天，到處都是白茫茫的一片，只有我們竹林還是翠綠的。而那些雞，也都跑到竹林里去捉蟲找食。我愛我家鄉的竹林！
小學生的作文 篇3
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。
回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了，上學的時間長了，回家的作業增了，學習的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我帶來不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。
就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的'主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
陽光走在風雨后，不經歷風風雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。
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