小學生作文

實用的小學生作文[經典3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　下雪了，花草樹木都披上了銀灰色的皮襖，地面上也被雪銀裝素裹了一番．整個城市冰雪皚皚．這可樂壞了我們這些小不點，破天荒地起了個大早，穿好棉衣棉褲，飛快地沖出家門，差點來了個狗啃屎．（是地太滑，加上過于興奮．）不過，我只打了個激靈便很快站了起來，放眼望去，鵝毛大雪漫天飛舞，好像整個城市都被白雪所籠罩，比在樓上看得過隱多了！哎喲，頓時，一片涼悠悠的東西＂襲擊＂了我的腦袋，抬頭一看，啊！又下雪了！只見這雪花有時是小顆粒，有時是六瓣的，真是變化多端．

　　這粉裝玉砌的冰雪世界，給孩子們無窮的樂趣，堆雪人，打雪仗都成了孩子們的娛樂項目．除了上班族以外，喜歡待在家里取暖的`大人們也走出家門，對這幾十年難見的瑞雪大加稱贊一番．就連雪天也奏起了＂天籟之曲＂，像在為自己鼓掌．

　　看夠了，玩累了，大家都回到了各自的家，看起了新聞，隨著主持人清脆的聲音，我們走進了抗災地區：一陣陣兒童的哭聲，一陣陣呻吟，一聲聲抱怨，都來自同一個原因：雪災！！我們看到這里都大吃一驚，想不到，這茸茸雪片，竟有如此多的洗不掉的眾多仇恨，忽然，我仿佛聽到各地人民的肯求：＂雪啊，你不要在下了！你看，電線塔的電線被你壓段了，電路工人為了搶修壯烈犧牲了三個英雄｀｀｀｀｀｀

　　我開始暈了，雪到底是好是壞呢？但我至少希望雪不要再下了．仰望天空，星星忽明忽暗，像人困乏的眼睛，閃著微弱的光輝！！

小學生作文 篇2

　　下午，我打開電視機，等待著“超極智慧王”的到來，這個節目由主持人問問題，選手作答，有豐富和知識含量，它既能豐富我的課余生活，又能開啟我的智慧之窗，所以我早已成了它的忠實觀眾。

　　我正看得津津有味，幾聲沉重的腳步聲響過，一只手粗暴地關了電視，我詫異地抬起頭，望見了爸爸那因發怒而瞪得圓溜的雙眼，我鼓起勇氣，輕聲央求：“爸爸，就讓我看一會兒吧，這可是知識性很強的節目，它不會影響我的學習的。”“什么，你還敢說？我買回來的書，你看完了嗎，時間這么緊，還偷偷看電視，太不像話了。”我無言以對，只好默默地回書房，手捧那本《十萬個為什么》，我怎么也搞不懂，同樣是增長知識，為什么我不可以去選擇自己喜歡的方式呢？而要爸爸替我選。

　　一聲嘆息從我的心底滑過，爸爸呀，為什么你總以你的思想來左右我的行為呢？你總是希望我能通過自己的`努力，將來有出息，成為國家的棟梁之一，我一直在努力學習，可是光死讀書有用嗎？

　　爸爸，你知道嗎？看電視并不表示一個小男孩貪玩，他想學知識，更想學好知識，將來報效祖國呀，何況，看電視既豐富了我的課余生活，又鍛煉了動腦能力，一舉多得，何樂而不為呢？

　　爸爸，你身為教師，應該更明白這些道理才對呀，可為什么只要見到我沒看書，寫字，你便會怒發沖冠呢？

　　生活是個大課堂，我不想做書本里的金絲鳥，爸爸，請給我一雙翅膀，讓我在屬于我的世界里自由翱翔吧！

小學生作文 篇3

　　每每下雨，我都會記起你……

　　——題記

　　明明下午時，還是大晴天，轉眼間，就是烏云密布，狂風大作。不一會兒，傾盆大雨瞬間來了。豆大的雨滴“啪啦啪啦”的掉了下來。雨點落在農村的.平房上，平房上瞬間出了白氣，仿佛仙人騰仙駕霧一般。

　　我忽然記起，那天我為你撐傘。

　　那天你叫我出去玩，天還在稀稀落落地下著小雨，好像不打算停了。脾氣一向倔強的我怎么會就這樣屈服呢？我就打著傘，騎著車，去找你了。到了以后，我才發 現，你很忙啊。你在家里忙里忙外，我一時不知該怎么辦，就站在了外面。我看著你忙里忙外的，忍不住想要插手。忽然，師傅對我說：“雨下大了，你進來吧。” 我搖搖頭，看了看他，“謝謝，等他忙完了，我們一塊進去就可以了。”他看著我，剛想說話，師傅就說：“算了，我給你拿把傘。你們打著，等會一塊進來吧。”

　　不一會兒，師傅拿了兩把傘出來，我拿了一把，說：“謝謝，我只需要一把。”師傅便叮囑說：“快點干，雨又大了些了。”

　　他把傘搶了過來，說：“累了吧，我該你打回吧。”“你忙完了嗎？”“嗯，干完了，你沒發現嗎？我一直在看著你啊！！”“啊……”

　　這樣，你就陪耍了我一下午，臨走時說：“要不你留下吃飯吧，等我送你回去吧！”“把你美的，我不會給你一絲送我的機會！我走了啊！”

　　……

　　雨停了，思緒回來了……

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