小學生的作文3篇【經典】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我設立了豐收節這個節日，下面我就給大家介紹一下這個節日。
豐收節定在9月11號，他還有個傳說呢！很久很久以前一位叫亞比的鄉下孩子，他非常喜歡種田。但那時，他住的村子里的人都非常懶惰，從來不干活，所有的糧食都是亞比分給他們的……有一天，亞比要出去探望親戚，他走之前囑咐鄉親們好好種干活田不要在懶惰，但他們哪里聽得進亞比的話，仍然不干活，可好景不長，亞比因為翻船而去世了，村民得知這個消息后，急忙種田干活，再也不敢偷懶了，為了紀念亞比，村民們就把豐收節定在了9月11號，因為，那正是亞比去世的那天。
聽完了由來，再來聽聽豐收節的活動吧！每到豐收節，家長都會讓自己的孩子到鄉下去體驗一下新的生活，可大多數在城市里的'孩子還沒有一天時間就受不了了：“一會兒說太多蚊子，一會又說太熱了，沒有空調，看來我們的生活還是不錯的。還有一個活動就是到田野里看一看成熟的果實和糧食。
我喜歡豐收節！
小學生的作文 篇2
今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說:“對啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!”
下午兩點，汽車順利到達海埂。一下車，便看見滿天飛翔、潔白而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經聚集了不少人，他們都拿著面包，爭先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個面包攤，卻已經被圍著水泄不通，我仗著個子小，輕松地擠了進去，經過討價還價，我買了六個面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸，他笑著說:“試試就知道了唄。”我半信半疑地把面包往空中輕輕一扔，想不到的一幕發生了:海鷗像個優秀的雜技演員，俯沖直上，準確無誤地接住面包，并兩三口吃下。
看到這一幕，我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑，說:“因為海鷗靈活、反應快啊!”“原來如此!”很快，我喂得只剩下一個面包了，媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待著。突然，手上傳來輕微的`抖動，我興奮地大叫:“來了，來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法，第一次失敗了。
第二次，海鷗又來了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會又飛走了吧!不管了，耐心點。”海鷗又叼了一次，見我沒動靜，便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個照相的手勢。爸爸也明白，隨著“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片誕生了。
喂海鷗真好玩!
小學生的作文 篇3
小時候，學校距離家里比較遠，每天要走一個半小時去上學，夏天放學的時候，男孩子都聚在一起去河里游泳，有時會出現溺水而亡的事故。
所有的家長們都嚴厲制止我們在外野泳，有一次，我偷偷的去游泳了，被我堂姐回家告狀了。
回到家里，一切平靜，吃過晚飯，爸爸把我叫到身邊，再一次用他犀利的目光盯著我：說說，今天有什么地方做錯了。
我狡辯道：老爸，你有點莫名其妙哦，我沒做錯什么啊。
爸爸沒再說第二句話，只是用他那犀利的眼神盯著我，一秒，兩秒，三秒。
我在外游泳了。
寫篇檢討，跪在祖宗的遺像前，念一百遍。
我跪在家里大堂祖宗遺像前，一遍一遍的`念到：
對不起，我錯了，我發誓以后再也不在外游泳了，如果再次發生，一旦發現，任憑爸爸處置。
念到大概30遍左右，我奶奶扶我起來了，我爸爸沒說話。
從此我知道一種肅穆的愛：跪在祖宗遺像前，爸爸的這一番話功勞不小。
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