小學生作文3篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。
李老師有著獨特的教學風格。她教我們的時候，教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次，班上有個同學犯了個可笑的`錯誤，他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”，李老師不但沒有批評他， 還 風趣地說：“你要是這么寫，那么就已經(jīng)死了三千多人了哦。”同學們又哈哈大笑起來。我想，在他這種快樂的教學方式下，以后不會有人再犯這種低級錯誤了。
李老師也很關心我們。有一次，我去她辦公室拿作業(yè)本，出門的時候，被門檻絆倒了，作業(yè)本掉了一地，李老師聽見了，連忙跑過來，把我扶起來。還關切地問我：疼不疼？還把掉在地上的本子，整理好給我。我的腳雖然有些疼，可是心里卻暖暖的。
李老師雖然平時很嚴厲，可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。
小學生作文 篇2
5月21日星期六
下午放學后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。
我們可不是好欺負的，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。
到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點堅持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師。”我一聽就急了：余音這樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……。”聽了我的'話余音直點頭。
我們假裝投降，他們果然上了當，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時發(fā)起猛烈的進攻，李霖他們狼狽地逃走了。
看，智慧的力量是多么大！
小學生作文 篇3
每一個父母都是望子成龍，望女成鳳的。所以，他們給予在兒女們身上的愛是數(shù)之不盡的。包括我的`爸爸媽媽也是，他們很害怕我冷著了，餓著了。我想：這應該都出自您們對我的愛吧。
記得有一件事，真讓我難以忘懷。那是新年的一個早上，外婆打電話來讓我們回去一起過新年。我知道爸爸媽媽一早起來就要帶我去趕車，因為時間緊，我們走得匆忙，錢也忘帶了，早飯也沒有吃。
到車站時，媽媽為了不讓我餓著，就把身上僅有的幾元錢買了面包給我吃了。而爸爸媽媽餓著肚子，卻說：“我們不餓，快把這面包吃了吧。”
當時我并不知道爸爸媽媽，其實餓的，所以我自己把面包吃了。
到了外婆家時，爸爸媽媽直問有沒有飯吃，我聽了，眼淚嘩嘩地流了出來，原來，爸爸媽媽說不餓是騙我的，他們只是想讓我吃面包，不讓我餓著。
我非常感動，爸爸媽媽竟然為了我甘愿犧牲一切，可憐天下父母心，爸爸媽媽這般疼我，可我的成績卻始終拿不到第一名，每次都與第一名擦肩而過，爸爸媽媽也為了我的成績唉聲嘆氣。
爸爸媽媽，我想對您們說：對不起，我讓你們失望了。我下定決心，一定要好好學習，爭取拿到第一名，讓您們也高興一下。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
等小學生作文11-12
精選小學生作文02-21
讓小學生作文12-10
小學生作文08-06