小學(xué)生的作文（必備4篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
從小到大，我都沐浴在父母的愛，盡管父母愛我的方式不同，可我都能感受到那種莫名的愛與感動。
母親的手
每當(dāng)看到母親那雙長滿了繭和皺紋的手，我就會感到有一股酸澀的`感情在我的心里回蕩。從小到大，母親一直用她那雙手為我奉獻(xiàn)，為我們?nèi)胰朔瞰I(xiàn)。媽媽的手，就好像永遠(yuǎn)都停不下來。她用那雙手為我的將來而工作，為我的生活而忙碌……
那是一個夏天的夜晚，我正在睡夢中。突然一雙手伸進(jìn)了我的蚊帳。迷迷糊糊的我感到那雙手正在拿起被褥放在我身上，我知道，那是媽媽。我一直是一個不安分的小孩，就連睡覺也要踢被褥，媽媽都知道。從小到大，我不知道媽媽的那雙手為我蓋過了幾次被褥，但我知道那是數(shù)也數(shù)不清了。
有一次，媽媽說很晚了，叫我去睡覺。可我還不想睡，便坐在媽媽身邊看著她織毛衣，媽媽那雙手在針線之間來回穿動。我看了看鐘，已經(jīng)有十一點(diǎn)了，媽媽明天還要上班。于是我讓媽媽別織了，去睡覺吧。可媽媽卻說你先睡吧。我看著那雙手，心里真不是滋味，媽媽用那雙手為我奉獻(xiàn)的太多太多了，可我硬是忍著沒讓自己哭出來。
媽媽的愛，就如同那沒有縫隙的水，讓我時時刻刻都感到愛的涌動。
父母的愛，是我永遠(yuǎn)都無法報答的。不管是父愛還是母愛，都讓我覺得我在這個世界上是多么地溫暖。父親的背，母親的手，父愛如山，母愛如水，我永遠(yuǎn)都愛我的父母。
小學(xué)生的作文 篇2
今天我給大家介紹“元寶”和“小兔”。
“元寶”的外形呈倒三角形，中間有花，“花瓣”上還有桃紅色的小點(diǎn)。面食“小兔”的外形美觀，奔跑著的“小兔”象征著人民奔向小康的精神。
面食的價值是什么呢？有人說：“做出來就是吃的唄！”我認(rèn)為這里面還有許多意義：一、它是人們智慧的`象征；二、象征著人們奔向小康生活的愿望；三、面食藝術(shù)包含著人們的創(chuàng)造性和藝術(shù)性；四、面食藝術(shù)體現(xiàn)出人們對生活的熱愛。
面食“元寶”和“小兔”很好吃，可做起來很難，這里我就不介紹了。
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，靜香和大雄在一起，突然！靜香大叫起來，原來是小夫的機(jī)器人，大雄說：“切，不就是一個小機(jī)器人嗎！一定是小夫的哥哥幫他弄的羅，有什么了不起。”然后靜香說：“哇，真的好逼真啊！”然后小夫就過來說：“厲不厲害啊！大雄你一定嫉妒吧！（哈哈大笑）。”大雄氣怒的說：“有什么了不起的，我有比你的小機(jī)器人更大的機(jī)器人了（發(fā)火的說）。”然后小夫就把機(jī)器人槍里的膠子彈射向大雄的方向把大雄射跑。大雄回到家就粘著多啦A夢，多啦A夢說：“滾開，好熱（因為是夏天）。”然后大雄說：“多啦A夢，你是無所不能的，我想要一個機(jī)器人，你能不能給我一個很大的機(jī)器人。”然后多啦A夢指著自己，大雄說：“能走。”多啦A夢動動腳，大雄說：“能發(fā)射導(dǎo)彈。”多啦A夢就拿出終極導(dǎo)彈，然后大雄還是不服氣的說：“不行不行，你不夠大，我要很大的，比摩天大樓還大的。”然后哆啦A夢就發(fā)起火來說：“你這個壞大雄，你知不知道，要做出那么大的.機(jī)器人要很多很多的錢的，有我還不滿足，熱死了。”說完，哆啦A夢就拿出任意門，大雄問：“你去哪里？”哆啦A夢說“去涼快的地方，然后就走進(jìn)了任意門走了。
小學(xué)生的作文 篇4
星期天，爸爸媽媽都去上班了，留我在家寫作業(yè)，媽媽臨走時叮囑我不能隨便開門。我正在寫著作業(yè)，忽然聽見有人敲門，走到門前問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”一個陌生人回答。我拿了一個小凳子站在上面，從門上的“貓眼”向外望去，門外的人我不認(rèn)識。該怎么辦呢？我想了想說：“叔叔，對不起，我不認(rèn)識您，不能給您開門，等我爸爸回來了，您再來吧！要不我現(xiàn)在給他打電話，您在外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。等他回來您再來吧！”叔叔說：“好吧！我走了，等會兒再來吧。”
爸爸媽媽下班回來以后，我把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸我是一個有自我保護(hù)意識的`好孩子！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12