小學(xué)生作文（匯總6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
終于下大雪了，又可以打雪仗了，老師可以?xún)冬F(xiàn)諾言了——和我們一起打雪仗。
老師讓我們從4點(diǎn)玩到4點(diǎn)25分，因?yàn)?點(diǎn)30分考試，全班同學(xué)歡呼起來(lái)，差一點(diǎn)把校長(zhǎng)招來(lái)，來(lái)一個(gè)集體大批評(píng)。老師又說(shuō)：“我是冒著挨批評(píng)的危險(xiǎn)帶你們玩的，所以一定要在偏僻一點(diǎn)的地方‘開(kāi)戰(zhàn)'.如果校長(zhǎng)一來(lái)，就趕緊站隊(duì)......”我都聽(tīng)得不耐煩了，心想：現(xiàn)在就開(kāi)打多好。過(guò)了一會(huì)兒，我們穿好衣服，戴好手套，輕輕地下了樓。到了外面，我們就像一匹匹脫韁的野馬，奔向雪堆得很厚的"戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始做雪球,堆雪。這時(shí)候，也不知是哪個(gè)“討厭鬼”給校長(zhǎng)打來(lái)了電話(huà)，把校長(zhǎng)“引”到了窗戶(hù)邊，害得我們站了好一會(huì)兒隊(duì)。終于，校長(zhǎng)離開(kāi)了，老師帶我們走到樹(shù)下，畫(huà)了一條線(xiàn)，讓我們不許超過(guò)它。第一場(chǎng)開(kāi)始了，不好，我們隊(duì)逆風(fēng)，情況可不怎么好，風(fēng)一吹，對(duì)方再用雪打，就什么都看不見(jiàn)了。我們讓老師給我們兩隊(duì)換了一個(gè)角度，哈哈，這回好了——雪又多，又沒(méi)有風(fēng)來(lái)“搗亂”，正式開(kāi)打了，我拿起兩個(gè)剛做好的雪球，向“敵軍”丟去，不錯(cuò)，“兩發(fā)兩中”！徐一銘還左右找是誰(shuí)打的呢！“等會(huì)兒，我給你們一束花，只不過(guò)是雪花。”我抓起一大把雪，向“敵軍”那兒一拋，我想：讓你們好好體驗(yàn)一下大雪紛飛的感覺(jué)。
最后，老師為我們留下了美好的記憶---相片。看，男生集體照中的'王澍摔了一跤，成了"圣誕老人”，也被送進(jìn)了相機(jī)。
打雪仗，我最喜歡的游戲之一，它給我留下了多少美好的回憶。多可愛(ài)的冬天，多可愛(ài)的雪！
小學(xué)生作文 篇2
朋友是一種可靠的東西，他會(huì)使你開(kāi)心，也會(huì)是你難過(guò)，但是，朋友每次說(shuō)什么，做什么，是為你好。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開(kāi)心，有時(shí)讓我難過(guò)，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，和我在一起，她可以不必拘束，可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色，因?yàn)槲抑溃臀沂桥笥眩瑳](méi)把我當(dāng)外人。但我難過(guò)的時(shí)候，她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔(dān)痛苦的'人，她會(huì)幫我報(bào)仇，也會(huì)逗我開(kāi)心，如果我開(kāi)心，她自然也會(huì)開(kāi)心，如果我難過(guò)，她也會(huì)難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了，一直到四年級(jí)，也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。這中間，有過(guò)很多坎坎坷坷，但是，我們也走過(guò)來(lái)了，無(wú)論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會(huì)為這些事而生氣，我們吵過(guò)架，沒(méi)動(dòng)過(guò)手，盡管怎么生氣，也不會(huì)打?qū)Ψ剑驗(yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會(huì)因?yàn)榇虼螋[鬧而生氣，而不和對(duì)方玩。生氣一會(huì)，我們都會(huì)主動(dòng)的和對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，然后，在一起玩，當(dāng)然，我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒(méi)因?yàn)閷?duì)方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候，就會(huì)不和對(duì)方說(shuō)話(huà)。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說(shuō)對(duì)不起。因?yàn)槲覀冃奶蹖?duì)方，不想讓對(duì)方生氣，不想讓對(duì)方苦惱。
我們很了解對(duì)方，希望友誼地久天長(zhǎng)吧！
小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,從小就非常愛(ài)看書(shū),整天站在書(shū)柜前翻來(lái)翻去,比如《童話(huà)故事》，《父與子》.雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字,但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思,享受書(shū)的樂(lè)趣!
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書(shū)的.興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事,突然就哈哈大笑起來(lái),還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng),把他們也逗樂(lè)了,媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了,會(huì)讀懂書(shū)了,我聽(tīng)了很高興.書(shū)給我?guī)?lái)了滿(mǎn)足和快樂(lè),更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí).
我愛(ài)書(shū),在這片書(shū)海了我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了做人,懂得了道理.我要永遠(yuǎn)和書(shū)做個(gè)好朋友,讓書(shū)陪我度過(guò)金色的童年....
小學(xué)生作文 篇4
在我印象中那些沒(méi)有文明，沒(méi)有品德，坐車(chē)不讓位而搶位的青年都是一些沒(méi)心沒(méi)肺的壞人。唯有一位老人使我印象深刻。
有一次我暑假補(bǔ)課回來(lái)要乘公交車(chē)，走了一會(huì)，到了公共車(chē)站，哇！那里的人可真多啊！個(gè)個(gè)腳尖碰著腳尖，肩膀擦著肩膀，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，一大群人你擁我擠地沖上去，一點(diǎn)都不知道退讓我好不容易搶到一個(gè)位置坐了下來(lái)這時(shí)車(chē)上的位置已經(jīng)滿(mǎn)了。
又過(guò)來(lái)一會(huì)，車(chē)上來(lái)了一位抱著孩子的婦女，售票員見(jiàn)了便拿起話(huà)筒大聲喊道：“誰(shuí)來(lái)給這位大媽讓個(gè)位。頓時(shí)，車(chē)上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人讓座，一位青年人，還在旁邊一邊悠閑地抽著煙，還不時(shí)玩著蘋(píng)果手機(jī)，好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。我見(jiàn)了這情景，座位就像長(zhǎng)了刺似的，再也坐不住了，剛想站起來(lái)，突然一位老人站了起來(lái)，走到婦女面前，和藹可親地說(shuō)：”大媽坐這。“這位婦女見(jiàn)了，好像有一點(diǎn)不好意思，堅(jiān)持不坐。老人的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：如果你不坐我的心不安，婦女被老人的'話(huà)感動(dòng)了，拉著老人的手連說(shuō)謝謝。婦女拉著他的手問(wèn)：”您叫什么名字？“老人說(shuō)：”我是解放軍。“
到站下車(chē)了，老人向遠(yuǎn)處走去，身影漸漸消失，我望著他的身影，突然我發(fā)現(xiàn)他的另一只腳是用木頭做的。這件事使我難以忘懷，我要向他學(xué)習(xí)。讓助人為樂(lè)高尚品德文明之風(fēng)傳頌大街小巷，我相信家鄉(xiāng)的文明之花會(huì)更加燦爛。
小學(xué)生作文 篇5
等紅燈時(shí)，我和媽媽聽(tīng)到了貓咪的叫聲。我望望窗外，又看了看車(chē)?yán)锩妫删褪菦](méi)找到貓咪。
到了另外一個(gè)十字路口，車(chē)子一停下，“喵喵”依然叫個(gè)不停，而且越叫越響，聲音越叫越凄慘。我想：肯定是貓咪為了暖和，跑到車(chē)底下去了。我和媽媽都非常害怕，怕車(chē)子開(kāi)動(dòng)傷害到貓咪。我們只能把車(chē)停在路邊，可貓咪就是和我們捉迷藏，一聲不吭不叫了。
于是，我們只能把車(chē)開(kāi)到修理廠，請(qǐng)師傅幫忙。師傅來(lái)了，他趴在車(chē)邊，敲敲門(mén)，貓咪還是一聲不吭，直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的`同伴來(lái)了，它就拼命地“喵喵”亂叫，好像在請(qǐng)求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來(lái)，出來(lái)”，貓咪慢吞吞地出來(lái)了，一溜煙地逃跑了。
這只貓咪真調(diào)皮，偷偷地藏到媽媽的車(chē)底下，它自己肯定也嚇壞了。
小學(xué)生作文 篇6
春天到了，油菜花開(kāi)了，燕子也從南方飛來(lái)了，春天的景象是那么的美麗迷人，使人心曠神怡，打蒼蠅。
可是，令人討厭的.蒼蠅也飛來(lái)了。它們專(zhuān)門(mén)傳播霍亂、傷寒、結(jié)核、痢疾等疾病，給人們帶來(lái)了災(zāi)難。
今天，我一回家就做起了作業(yè)。“嗡嗡嗡”，一個(gè)討厭的聲音傳入了我的耳朵里，原來(lái)是好幾只可惡的蒼蠅在飛來(lái)飛去。我伸出手想把它們逮住，但一次也沒(méi)有成功，暗暗想道：“別得意，看我怎么收拾你！”于是我急忙找到了蒼蠅拍去打它們，打蒼蠅。“啪——”地一聲，一只蒼蠅被我消滅了。另外幾只一見(jiàn)，大勢(shì)不妙，連忙向四處飛竄。我乘勝追擊，又是連續(xù)“啪——啪——啪——”的幾聲，幾個(gè)蒼蠅被我消滅了。
媽媽連聲夸獎(jiǎng)我，并問(wèn)我：“雨煙，蒼蠅被你打死了，你覺(jué)得它們可憐嗎？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“它們?yōu)楹θ碎g，死有余辜！”“說(shuō)得對(duì)！”
對(duì)于這些害人蟲(chóng)，我們絕不能心慈手軟，手下留情。
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