小學生的作文4篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我們今天采了許多的.蜂蜜，歡迎你來吃。一只大熊看見了，就想把那些蜂蜜偷走，結果它不但沒有偷到，反而被我們蟄了一頓，可狼狽了，頭上還有許多大包，有意思吧。
過幾天動物學校就要開學了，你愿意和我一起去上學嗎？那里一定很有意思的，我希望你能和我分到一個班，那里有跳舞課，我最喜歡跳舞了；那里還有勞動課，我可會采蜜了。你一定會喜歡那個新學校的，到時候我們就不用再寫信了，還可以天天見面呢，你一定要來哦！
此致
敬禮
小學生的作文 篇2
我每次依賴媽媽，媽媽為了鍛煉我的生活能力，決定叫我一個人去買菜 ，我聽了，心里就像20個吊桶，七上八下的。拿了錢，媽媽還囑咐我說：“注意交通安全，要還價啊！”
今天運氣真好，一個紅燈都沒遇到，所以我很快到了金葉菜場。哇！里面人山人海，我心里越來越緊張，我的心好像快蹦出來了。我走進里面，東瞧瞧，西瞧瞧，走到了賣肉的地方，吞吞吐吐地說：“叔叔，這肉幾元一斤？”叔叔說：“小姑娘，你真懂事，賣給你12元一斤。”我聽了高興極了。早就把那緊張的心情給忘了。我又走到了賣豆角的地方，開開心心地說：“阿姨一斤豆角幾元？”阿姨說：“一斤3元”我靈機一動，脫口而出：“買5元的，2斤吧？”她真的賣給我了。
我回到家里。媽媽說：“你真的買回來了。有沒有回價？”“噢，還了。”媽媽挑三揀四地說：“豆角不好，沒有你那么”胖“，里面是編的'。而且你買的肉不多……”
由次看來做什么事都不容易，買菜也有學問呢！
小學生的作文 篇3
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進衛生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我帶來驚喜的雪地。
下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!
一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發生，老人摔傷進醫院的也多起來了，環衛工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價也漲了……
這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的好處，也有它的壞處，沒有絕對的`好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們人類所需要的，比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠離危險并將損失減少到最小。
今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。
小學生的作文 篇4
去年暑假，爸爸帶我到家鄉東錢湖的一個著名景點——小普陀去游覽，到現在小普陀內的景色我已經淡忘了不少，但那天東錢湖雨中的美景卻讓我記憶猶新。
那天游覽到一半，天公不作美，突然下起了雷雨，正當我感到掃興的時候，無意間我抬頭向外望去，卻看到雨中的東錢湖別有一番景象。雷雨傾盆而下好似一幅雨簾，使東錢湖變得模糊不清，使人感到有點神秘。遠處連綿起伏的群山，在雨中時隱時現，這時天、山、水三景相互連接，分不清哪兒是天，哪兒是水。本來好似一塊巨大的藍寶石一樣的.湖面，在雨點的打擊下，從深藍變成淡藍，再從淡藍變成了乳白色，我想：這么美麗的水中風景，不論是多么杰出的藝術家都是創作不來的，只有大自然這位藝術家才能畫出來，大自然這位藝術家可真了不起！不一會兒，雨停了，湖水也恢復了平靜，平靜得像一面鏡子。我探出頭去，嘿，還能清晰地看到自己在湖中的倒影呢！我抬起頭，深深地吸了一口氣，空氣是那么的清新，使我感到無比的舒適，我突然發現在遠處天、山、水相接的地方出現了一道美麗的彩虹。
“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”這首詩句中的“西湖”雖美，但在我的眼里我們家鄉的東錢湖也不比西湖遜色。什么，你不信？那就到我們家鄉來做客吧！
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