小學生的作文4篇【經典】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
四大名著中，《三國演義》、《水滸傳》的英雄事跡連連不斷；《紅樓夢》那一個個嬌滴滴的女性讓人迷動；《西游記》里的孫悟空擁有七十二變，技藝超群。但是，《三國演義》里的一個個人物讓我震撼。我想向大家推薦《三國演義》這部名卷。
曹操是個好雄，呂布的謀士陳宮不愿歸降曹操就是這個原因。相反，劉備仁德，深受百姓尊敬；他還在三顧孔明的房屋時用愛國之心請諸葛孔明出山……讓我印象深刻的是關羽打長沙：孔明知道長沙太守韓玄有手下大將黃忠，讓關羽多帶兵馬，可關羽連戰三日未能取勝，可就是用義氣奪得黃忠，還另獲魏延。
《三國演義》還告訴了我們一些道理，像第七十五回，關羽大意失荊州，樊城也被攻克了。在通往西川的路上，前有朱然，后有馬忠，王平，關羽雙雙活捉。告訴我們，驕兵必敗；第七十八回，張飛急于報仇，痛鞭部將，被范疆、張達所殺，時年五十五歲。告訴我們，急于干事，遲早會失敗。
書雖說是人們的營養品，但也有不健康的`書。《三國演義》就是本好書，我把它推薦給大家，是因為它教會了我們許多做人的道理，也讓人們見識一下古代那經典的文學作品。努力吧！《三國演義》會讓我們一生受益的！
小學生的作文 篇2
一天，在課堂上，哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果，站在講臺前說：“請大家聞聞空氣中的味道！”
一位學生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味！”蘇格拉底走下講臺，舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過，并叮囑道：“大家再仔細聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味？”
這時已有半數的'學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上，又重復了剛才的問題。這一次，除了一名學生沒有舉手外，其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問：“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎？”那個學生肯定地說：“我真的什么也沒聞到！”這時，蘇格拉底對大家宣布：“他是對的，因為這是一只假蘋果。”這個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。
許多時候，我們已經接近了真理，但因為缺少自信，而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順，要想不被假象所迷惑，關鍵就看我們能否對真理堅持到底。
小學生的作文 篇3
二零零九年的八月十二日，是一個令我難忘的日子。我的電子琴考級成功通過了八級的考關。而且，當場受到所有教授的一致好評。
回想起考級前，平時緊抓我學習的爸爸媽媽，頓時改變了方向，又開始緊抓起練琴來，讓我只能除了練琴，學習，沒有了其它娛樂的時間。彈啊彈，彈啊彈，每天都彈幾個小時，有時甚至一首曲子彈上百遍，每天彈得我手指發麻、滿頭大汗，有時候在寫作業時都會想著“哆、來、咪、發……”等幾個音符。有時在我失去信心時，媽媽鼓勵我，送給我“堅持就是勝利”這句話，并把它帖在了電子琴的書架上，讓我頓時充滿信心。
這一天終于來了，臨進考場時，電子琴老師提醒我要沉住氣，我牢牢的記住了。前幾位考生不但譜子有些不對的地方，而且手勢也不準確，到了第五位開始彈時，她那準確、靈巧的手指讓我有些緊張，不過，我想起了“沉住氣”慢慢平靜了下來。輪到我了，我挺著胸，信心十足的投入到演奏中，這優美的音樂，就連我都陶醉了。幾位教授的掌聲和一聲“好”才使我回過神來。
“媽媽，我成功了！”激動的`淚水奪眶而出。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在我的人生道路中，我牢牢的記住“勤奮”兩個字。
小學生的作文 篇4
今天的教室里可真熱鬧啊！原來是同學們在大掃除呢！這不，同學們都拿著清潔工具，準備“戰斗”了。
同學們各自忙碌起來，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿斗志，使得粉筆灰都在空中翩翩起舞。我便則負責提水，瞧我們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，身上已分不出是水還是汗，我在洗手臺前先前搶到兩個位置，拿著兩個桶在那兒打水，等一有人來，就把接到的`水給他們，水龍頭也不會被人搶走，而且又節省時間，有些同學夸我這真是個妙計！
教室里，此時此刻同學們正在拖地板。我打完最后兩桶水，順便回去時幫忙掃水。我拿著掃把，把掃把按在地上，“唰唰唰……”，給地板洗了個臉，把水也掃干凈了。
回到教室，我看著同學們一個個累癱倒在桌子上，我不禁欣慰的笑了，這才是真正的大掃除嘛！
看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔，每人都獻出了一份力量，我心中也有了些安慰，這就是團結的力量！
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