小學生作文300字

小學生作文300字必備[5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　每個人都要獨立，也少不了勞動，勞動可以讓你學會成長。

　　我勞動開端就這樣開始了。那天，媽媽出去了，我只好自己洗衣服，我先拿了一包洗衣粉，再把我的臟衣服拿出來，這只是準備工作。

　　我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放到裝滿水的臉盆里，又放點洗衣粉，浸泡一會兒，這樣比較容易洗干凈。這是從書上看到的，我可是“有備而洗”。接下來，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里正在吐泡泡呢！我心不在焉地看了看，過了一會兒，我看見了一個蝌蚪，這可是墨水啊！再看看我搓紅的手，我腦中出現了兩個小人，一個小人身著一身白裙，長著白翅膀，說要洗。另一個小人身著黑衣服，長著黑翅膀，說不要洗。我看看手中的衣服，衣服好像在說：“洗干凈我吧！”我頓時覺得還是白衣服的`小人有道理，做事一定要有耐心。于是，我又洗起來了……我看著已經洗的衣服，心里非常高興。

　　從這次勞動的開端中，我感受到了媽媽的辛苦，媽媽每天為我們操心，替我們做家務，十分勞累，以后我要多幫媽媽做家務！我也同時明白了做事一定要堅持到底、有耐心，才會有東升的太陽。

小學生作文300字 篇2

　　我是家里的獨生女，是爸媽的寶貝，每當有好東西時，我就可以自己好好的.享受，家都好羨慕我沒有兄弟姐妹，可是每次要玩游戲時，我要一次扮演兩個角色，很無聊。

　　當獨生女有許多好處，在家里要有什么就有什么，例如：媽媽會幫我買許多漂亮的衣服，所以我的房間里總是擺滿了許多心愛的娃娃和衣服，我覺得我很幸福，可以獨享父母親的愛。

　　但是當我要下棋時，都沒有人能陪我玩，就覺得很孤單。有時功課、打掃沒完成時就會聽到：“品妤啊！功課寫完了沒？打掃都做了沒？”真希望我有一個哥哥或姐姐能教我許多功課，幫我打掃家里，也能陪我一起玩和聊天。每天我去學校的時候都會看到兄弟姐妹在聊天、打鬧、玩游戲，有時還會看到哥哥幫弟弟送早餐的溫馨畫面，所以雖然大家都說獨生女很好，是父母的掌上明珠，能夠坐享其成，像小公主，但是我還是希望能有一位好姐姐或哥哥陪伴著我。

　　大家都說獨生女個性嬌生慣養，是千金大小姐的脾氣，像牛一樣固執或生氣時向母老虎，可是還是有善良，溫柔、堅強、合群的女生女，希望大家不要有呆板的想法而誤解獨生女，也希望每個獨生女改掉不好的習性，讓大家留下好的印象。

小學生作文300字 篇3

　　一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。

　　第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟來報仇，碰到了方便面，饅頭氣沖沖的到方便面跟前說：你別以為燙頭發了就認不出你了，然后一頓打。

　　第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，看到小龍包。說：“你別以為裝可愛就認不出你了，打!!”

　　第四天，小龍包要報仇，街上碰到金針姑，說到：“站住，別以為你帶了帽子就不認識你羅!”金針姑被打的死去活來了。

　　然后，金針姑也要報仇，她找來了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說二話就把那家伙暴打一頓。肉丸子不服，問為什么打人，只聽金針姑說：“小樣的，別以為你裸奔我就認不出你來了!”

　　評語：這是一篇精彩的'童話故事，小作者憑借豐富的想象，敘述了食物之間的一場戰爭。文章語言清新活潑，洋溢著詼諧與風趣，結構簡潔明快，如能使結尾再完整些會更好。

小學生作文300字 篇4

　　雨過天晴。天邊掛起了彩虹，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著……一切都充滿了生機。

　　雨過天晴。彩虹阿姨又穿上了七彩的連衣裙，悄然來到了世間，她撫摸著小花小草，用自己的布料，給他們穿上時隱時現的.，還是濕的七彩裙，看來，彩虹阿姨在出門之前，就把小花小草的衣服認認真真，仔仔細細地洗過了，可是，迫不及待的彩虹阿姨想讓花草們穿上彩裙的彩虹阿姨，還沒來得及晾曬，就給花草們穿上了。

　　花草們似乎懂得彩虹阿姨的心思，穿上了濕漉漉的衣服，也不責怪彩虹阿姨，自己輕輕抖一抖，讓水珠自己留下來。天哪，粗心的彩虹阿姨忘了柳葉了！彩虹阿姨又給柳葉穿上了衣服。愛模仿的柳葉請來風姑姑幫忙，風姑姑輕輕一吹，吧柳枝吹得老高，柳葉在空中模仿著花草們的樣子，自己晾干了衣服。

　　瞧，湖面上冒出了幾個小泡泡，走近一看，原來，有幾只小魚在湖水里游來游去，還不時躍出水面，做著精彩的表演。“嚕嚕嚕”小魚又吐出了一串小泡泡，微笑著說：“彩虹阿姨，來吧來吧，我們歡迎您！”“呱呱！呱呱！”小青蛙樂隊，跳到一片大荷葉上，為迎接彩虹阿姨的到來，唱起了動聽的歌。

小學生作文300字 篇5

　　星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?

　　一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的.動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。最后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!

　　原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!

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