小學生的作文300字

(優選)小學生的作文300字3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學生的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文300字 篇1

　　“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風。

　　我們在老師的指導下，排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”

　　有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的`，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動也不動，我這才發現這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們和真的梅花鹿玩，我趕緊和梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。

　　我想：下一次，我讓爸爸和我一起再去，一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。

小學生的作文300字 篇2

　　今天突然心血來潮，清掃起了屋子。我嗎，就當她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們沒有什么用處，準備賣掉，或者干脆直接扔掉。

　　在雜物堆中，我發現那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來。直覺告訴我，這是爺爺當年用過的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經意之間，我發現了拐杖上歪歪斜斜的三個字，我還記得，那是我讀年級的時候，信手刻上去的，只是覺得好玩。“郭”字我認為很難刻，不過擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現在的它已經失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經脫落，重要的`是它已經失去了存在的價值。

　　我還記得爺爺說過，拐杖就像是他的第三條腿。每當爺爺對我說：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來。”我就知道爺爺要出門了。而當我聽到了木樓響起了“篤篤”的聲音時，我就知道，準是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來掏我的喜歡。

　　我用布反復把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會很開心的。

小學生的作文300字 篇3

　　在這個將要過完的暑假里，我的暑假生活是自由的快樂的`充實的。美好的一開始，早上5：30起床，刷牙洗臉后帶著自己昨晚準備好的游泳包，坐著媽媽的電動車去望江游泳池。雖然清晨池里的水些許涼意，但是我在池里自在的像一條小魚，先來回暢游500米蛙泳。

　　學習自由泳讓我在水里的感覺更美妙，只覺身輕如燕，浮在水面上非常的舒服。到了7：30準時從泳池上來吃早餐，7：50去學作文，9：40學奧數，11：10下課回家。吃好午飯以后就打開電視拿起IPTV看點播電視，那可是相當的爽。一個遙控在手隨便點，回看、頻道，想看什么就看什么。到了13：30馬上關掉電視跑到房間一邊吹空調，一邊寫作業。下午是我休息時間，我打電腦的時候都會玩摩爾莊園玩半個小時，后看動漫。到了9：30分我就上床睡覺了。

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