小學(xué)生的作文3篇(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我愛媽媽的笑，媽媽的笑常給我信心，媽媽的笑常給我安慰……媽媽的笑像和煦的陽光，溫暖著我那幼小的心。
記得有一次，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，特地從每個班級篩選出一些同學(xué)來表演節(jié)目，很幸運的是我被選中了。
這次我們班只選了4個，因而我十分開心。下午，放學(xué)回到家，我就把這令人欣喜若狂的消息告訴媽媽。媽媽摸著我的頭笑了。似乎在說：小梅你真棒。第二天在音樂老師的'帶領(lǐng)下我們開始訓(xùn)練了。一天的“艱苦”訓(xùn)練下來，我有點兒受不了，不想練了。回到家，我扔下書包，坐在凳上，像只泄了氣的皮球，無精打采。媽媽拿來一只蘋果給我吃，并對我意味深長地笑了笑。我知道媽媽是想對我說，“小梅，別泄氣，你不要遇到這么一點兒困難就退縮了！路是人一步步走出來的，你一定要堅強起來，不怕困難，才能成功。”望著媽媽的笑，我就像一只打了氣的皮球，又有了自信。兩天后，訓(xùn)練結(jié)束了。晚上，我睡不著覺，在床上翻來覆去，情緒不定，心想：明天，就要表演了，我會不會演砸了，給我們班丟臉？會不會被別的同學(xué)看笑話？或者會不會臭名遠揚……突然，燈亮了，原來是媽媽聽見房里有聲音才來的，我剛想解釋時，媽媽對我又笑了笑，那笑溫暖了我的心窩，給足了我信心，看了媽媽的笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去學(xué)校了，媽媽站在門前對我笑了笑，好像在對我說：“孩子，媽媽相信你的實力，相信你會成功。”在媽媽的鼓勵下，我成功的演完了我人生中的第一段舞蹈。
媽媽的笑是春雨，滋潤著我這棵小幼苗，我愛媽媽，更愛媽媽的笑。
小學(xué)生的作文 篇2
美，能讓人覺得很美好，很愉快，很喜悅……
我悠閑的走在一家花店前，看到一位叔叔獨自走進花店里，他精心挑選了一束玫瑰花，走出來，給了那位正在生氣的阿姨，阿姨見了有點驚訝不已，最后接受了叔叔的花，那畫面真是美啊!看到一排排車開往花店，工作人員熱情接待著，她們歡快的把車打扮得十分漂亮，并沒把這事當任務(wù)，而是像玩游戲一樣，那畫面真美啊！
走進花店里，里面有各種各樣的`花，比如：玫瑰花、百合花、菊花、郁金香，五顏六色，香味撲面而來，來的讓我措手不及，久久才回頭。小鳥站在電線上，就像五樂譜，為這香味所歌唱，這畫面可真美啊！
在你的周圍都能看到充滿美好的美，只要你用心去發(fā)現(xiàn)美，用眼睛去看看世界外的美，也許你會覺得這世界不再有悲傷、失望、黑暗。
小學(xué)生的作文 篇3
走進玉林附小高小部的大門，進入教學(xué)樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當下課的時候，有很多同學(xué)圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學(xué)們的課間添加了許多的樂趣。
大柱子的旁邊是一個生態(tài)園，發(fā)議論說，論秀美，生態(tài)園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態(tài)園里沒有多少點綴，只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。
生態(tài)園的`四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的線條是那么的柔美，優(yōu)雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。
小魚兒在水中成群結(jié)隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。
每當下課，同學(xué)們圍在欄桿上看小魚，有時，一只調(diào)皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校園一角真美！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12